幼兒園大班社會活動——我的本領

活動目標

1．懂得學習本領需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功。

2．能大方自信的說出自己的外貌特點，展示自己的本領，大膽表達自己的想法。

3．感受在學習本領時周圍人對自己的關愛和鼓勵，樹立自信心和自豪感。

活動準備

經(jīng)驗準備：了解每位幼兒的本領，并請幼兒準備才藝展示。

物質(zhì)準備：視頻、音樂、攝像設備等。

活動重難點

懂得學習本領需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功

活動過程

一．采用游戲激發(fā)幼兒的興趣，引導幼兒說出漫畫人物的外形特點及他們的本領。

二．采用交流展示法和贊賞激勵的方法，引導幼兒大方、自信的說出自己的外貌特征、展示自己的本領，感受自己很棒，樹立自信心和自豪感。（1）采用小游戲"快樂大搜索"，引導幼兒說出自己的外貌特征。

（2）鼓勵幼兒自信的說出自己的本領。

（3）請個別幼兒在集體面前展示本領。

三．采用觀察分析法和設疑提問法，通過觀看《鷹爸爸和小鷹》的動畫視頻，引導幼兒懂得學習本領需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功，同時也離不開周圍人對自己的幫助、支持和鼓勵。

1．分三段播放動畫視頻。

　　第一段重點提問：小鷹為什么要學飛？它學會飛了嗎？為什么？

　　第二段重點提問：鷹爸爸對小鷹做了什么？為什么要把小鷹推下去？

　　爸爸把小鷹推下去，發(fā)生了什么事？

　　第三段重點提問：這次小鷹為什么會飛了？

　　這次小鷹為什么能勇敢的跳下去？

2．結(jié)合生活實際，引導幼兒回憶自己在學習本領時是怎樣克服困難的，得到過誰的幫助和鼓勵。

四．幼兒大膽表達自己的想法和愿望，向幫助過自己的人表達感謝之情。

1．觀看錄像，感受媽媽對自己的愛，懂得媽媽在學本領中對自己的期望。

2．鼓勵幼兒充滿自信、大膽的表達自己的想法和愿望，并向幫助過自己的人表達感謝之情，鼓勵幼兒學好本領，樹立自信！

活動延伸

1.在生活中利用自己的本領幫助大家；