當初4次高考，一次北大兩次被清華錄取的張非，如今怎樣？

真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人——艾迪生

從小到大，身邊總是流傳著各式各樣的學霸故事。同樣是學習，怎么就有人能輕輕松松名列前茅，怎么就有人能凌駕書本掌控題庫呢。學霸有許多重涵義，原來是能把持學術話語的人是學霸，現(xiàn)在能專指專注于學習達到高分的學生就是學霸。還有一種是在考試前期有自己的一套高效學習方法，能達到速效成就的人也被稱為學霸。尤其在高考階段，流傳著許多學霸的故事。

高考是條獨木橋，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。對于大多數(shù)人來說高考是人生的一次比較重大的考驗。高考對于每個人的一生，甚至是整個家庭都是至關重要的。即便是在貪玩的人，面對高考也應該是保持嚴肅的態(tài)度。因為想要拿到心儀的大學門票，高三這一年就非要吃點苦才行，想來人生中經(jīng)歷一次高考，得到一張本科入場劵對于大部分人來說就已經(jīng)足夠了。

但是被稱為“高考釘子戶”的張非，絕對是特立獨行中最特別的那一個。張非，出生于1983年，四川人。2002年，19歲時第一次參加高考，以619分被復旦大學錄取，但是張非果斷地拒絕了，他的理想是北大清華。大多數(shù)人都吹過這樣的牛皮，但是現(xiàn)在想來，為什么沒有上北大清華呢，是因為不喜歡嗎，這是個段子。但在張非身上，顯然他是認真的。

他的父母也是支持的，畢竟孩子年輕，即使落敗，誰還沒點年少輕狂的時候呢。次年，張非順利考上了北大的信息科學技術，成為了那個兌現(xiàn)目標的男子漢。但是緊接著就是大一的張非因曠課打游戲，最后被北大勸退的消息。

這時候的張非選擇了第二次復讀，2005年以703分考入清華數(shù)理基礎科學專業(yè)，當年他還是當?shù)氐睦砜茽钤?。當人們還在為這個少年鼓舞時，清華又把張非勸退了。原因還是因為張非曠課打游戲。被二次退學的張非，顯然對學業(yè)也無暇顧及，他更沉迷于網(wǎng)絡世界中的純粹和簡單規(guī)則。

所有人都以為這個高考釘子戶就此作罷，泯為眾人的時候。2007年張非改名張空谷，第四次參加高考，以677分考入清華環(huán)境工程專業(yè)。24歲的高齡大學生張空谷，這次終于痛定思痛堅持完成了4年學業(yè)。張空谷的考學打怪傳奇，到這里并沒有截止，2011年他決定考研深造，成績也不錯，同專業(yè)里排名第七，但是因為他諸多荒廢學業(yè)的“前科”，復試并沒有通過。很多人也許會想，有清華本科的文憑，還愁以后的生活工作嗎。答案是不確定的。

無可否認，張空谷確實是個聰明人，他的智商是不容置疑的。四次高考，都是被國內(nèi)頂尖的大學錄取，這已經(jīng)讓人十分羨慕，甚至是崇拜。

但從他身上我們可以學到什么呢，考高分對于張空谷似乎不是什么困難，莫非他真的有什么不為人知的答題方法，他的案例是否能復制照搬到更多學子身上呢?，F(xiàn)今的中國高考，填鴨式的教育模式下，知識點的運用空間是極有限的。從某個方面來說，整理出一套專門針對高考拿考分的辦法，針對全國每年千萬考生的市場而形成的產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)不是什么機密隱晦的行業(yè)了。這無疑是近乎病態(tài)的考學模式，畢竟社會發(fā)展的需求并不只是高學歷的答題機器，我們的社會真正需要的是什么樣的人呢。

只會考高分的“學霸”都有生活難以自理，情商基本負數(shù)的通病。高分低能的人往往面對社會生活、人際交往中錯綜復雜的關系會無法自洽，甚至崩潰。每一個人應該追求怎樣的平衡，才能達到知識與生活技能，還有情商的統(tǒng)一，用有效的知識支撐自我全面長大，這是每一個人的功課。