2021.12.02 《他鄉(xiāng)的童年》芬蘭

? ? ? ? 鏡頭切換到芬蘭，在芬蘭街頭，一眼看過去，我覺得芬蘭人的穿著很有美感。所以，我就很好奇，芬蘭——一個(gè)只有500萬人口的國家，他們到底是怎樣來培養(yǎng)大眾美感的呢？

? ? ? ? 關(guān)鍵詞：博物館。

? ? ? ? 這里太多博物館，逛博物館，或者美術(shù)館，畫廊，或者藝術(shù)館等等，耳濡目染，她的美感就會培養(yǎng)出來了。

? ? ? ? 當(dāng)下，我們總是說，中國人美商不足。也有人說：藝術(shù)是閑出來的。像現(xiàn)在的中國，拼命的拼搏，藝術(shù)，美感，美商的氛圍總感覺差了點(diǎn)意思。但是，鬧中取靜，或許從逛博物館，藝術(shù)館開始，我們能一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起我們過去所忽略的東西。畢竟，在我看來，古代中國賞花，賞畫，欣賞書法，舞蹈，音樂，烹茶，花藝等等，古人的生活從來沒有缺少美感?，F(xiàn)在，我們?nèi)サ揭粋€(gè)景點(diǎn)，只是為了站在那拍個(gè)照打個(gè)卡，又怎么能體會體驗(yàn)大自然之美呢？

? ? ? ? 芬蘭課堂還有一個(gè)特別好的提升美感，或者說感受自然的好方法。

就是帶孩子來到森林，或許我們生活在城市中，并不方便去森林，那我們可不可以選擇身邊大的公園或者植物園呢？我就準(zhǔn)備這樣試試。

? ? ? ? 芬蘭的老師是這么做的：

首先，老師先給他們發(fā)一張色卡，讓孩子們?nèi)ド掷锩鎸ふ?，跟這個(gè)能夠相配的顏色。

我覺得是一個(gè)非常好的打開我們的眼睛的方式。

首先，第一步，先去把色卡買回來。

? ? ? ? 另外，我覺得，在芬蘭篇，提到特別多的：學(xué)習(xí)是為了回到生活。以及他們的定制教育模塊。古人比如我們熟知的孔子，就提過：因材施教。

? ? ? ? 現(xiàn)在怎么說來說去，發(fā)現(xiàn)古代都是好東西。

? ? ? 另外，最感動(dòng)我的一個(gè)場景：我不會唱歌，也不擅長畫畫，或許很多像我一樣的人，覺得唱歌，畫畫，都是一種天賦，很遺憾，我們從出生就少了這種天賦。

可是，芬蘭人卻說：每個(gè)人都可以畫，因?yàn)檫@些畫不是用來彼此競爭，是在表達(dá)自己。所以，放開手盡情大膽的畫吧。

? ? ? 當(dāng)你的人生中有一項(xiàng)愛好，你永遠(yuǎn)不會孤單，不會絕望。所以，我的愛好呢？

? ? ? 最最最重要的一句話：未來從來不是只有一個(gè)樣子！