識字小報怎么做

識字小報怎么做

一、識字小技巧
1、姐妹字，換偏旁記
像“泡、抱、炮”這樣外形相似、形旁不同的字，我們稱之為“姐妹字”。換偏旁記是學(xué)生識記生字的主要方法，學(xué)習(xí)“柏”的時候，他們會與“拍”“伯”進行比較，學(xué)習(xí)“消”、他們會聯(lián)想到“捎”，找出了字形之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)起來便容易多枯型了，而且隨機復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的字。

2、復(fù)雜的字，拆開記。
對于筆畫結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的字，會拆字組合、化難為易。如“滾”，右邊筆畫較多，孩子們開動腦筋，很快想出了識記辦法：“滾”的右邊，是把“衣”拆開，放進去一個“公”，不過，“公”的捺要改成點。用這樣的方法，學(xué)生很快記住了這類難字，并且記得相當(dāng)牢固。

二、識字小渠道
1、充手敗旦分利用校園文化資源引導(dǎo)學(xué)生識字
教室的園地，校園里的告示牌、櫥窗里的標(biāo)語。帶領(lǐng)學(xué)生一邊參觀校園一邊引導(dǎo)識字，碰到學(xué)生時把其拉到身邊常問問，這兒寫的是什么?很快學(xué)生連復(fù)雜的字都能認識了。

2、認同學(xué)的姓名，使學(xué)生快速而有效地認字
給每個學(xué)生印發(fā)全班學(xué)生的座位表，讓家長在家輔導(dǎo)、幫助孩子熟悉全班同學(xué)的姓名?？梢詾槊總€學(xué)生做了一張精致的姓名卡，貼在課桌上或掛在胸口，方便學(xué)生隨時認識該同學(xué)的姓名，這樣，同學(xué)的姓名很快就畢擾認識了。