《全靠耳朵聽》幼兒園小班音樂游戲活動教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家整理的《全靠耳朵聽》幼兒園小班音樂游戲活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　 【活動目標(biāo) 】

　　愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗(yàn)音樂活動的樂趣!

　　通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

　　樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的`快樂。

　　 【活動準(zhǔn)備 】

　　電腦動畫、胸飾、音樂

　　 【活動過程 】

　　一、歌表演：看朋友引入顫核

　　二、看看哪些動物朋友來了?幼兒猜猜

　　三、紅紅的雞冠，早上早早起，是誰?

　　動畫演示：和公雞打招呼!

　　你們好，我是怎么唱歌的?(幼兒自由模仿)

　　公雞，公雞，喔——喔

　　依此推出：小羊、小狗、小貓

　　四、我們聽見小動物的叫聲，全靠什么呢?

　　五、那我們兩只小耳朵來聽聽小動物唱的歌吧!欣賞歌曲

　　六、你聽到小動物怎么唱的?" 出自:大;考.吧"(幼兒隨意唱唱)

　　七、老師的兩只耳朵聽見了，我也來唱唱

　　八、小朋友也來和小動物一起唱歌。

　　九、小動物，一邊唱，一邊還做動作呢!師生邊唱邊表演。

　　十、找一個(gè)自己喜歡的小動物一起來唱裂櫻歌(戴胸飾表演)

　　 【活動延伸 】

　　還有許多小動物唱歌聲音很好聽的，啟發(fā)小鴨子怎么唱的?……

　　 【活動結(jié)束 】

　　那我們?nèi)フ腋嗟男游锍?，看，它們都走來了…?表演：走路，自然結(jié)束)

　　 教學(xué)反思：

　　通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。茄源掘幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。