平展的反義詞是什么

教學(xué)反思不是‘教學(xué)中’的思考而應(yīng)該是‘教學(xué)后’的思考——講課后站在‘旁觀者’的角度對講課前思考的再思考；聽課反思應(yīng)該是自己聽課前的課程思考與聽課中對講課者課程思考的比較性思考而不應(yīng)該只是簡單審視！ ...

【活動目標(biāo)】 　　 　　1、學(xué)習(xí)布置小發(fā)明展覽會，會按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)擺放。 　　 　　2、能大膽滴向他人介紹自己班的小發(fā)明。 　　 　　3、樂意教弟弟妹妹制作。 　　 　　【活動準(zhǔn)備】 　　 　...

展有刀塔傳什么作用

選擇公道的教學(xué)內(nèi)容是備好課的條件，教學(xué)內(nèi)容的選擇要依據(jù)知識的特點(diǎn)、教材的編寫意圖、完成教學(xué)任務(wù)所需的時間和學(xué)生的實(shí)際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學(xué)內(nèi)容呢?首先是根據(jù)教材的編排來選擇。...

世界上沒有一個人十全十美,更找不到?jīng)]犯過錯的人.一個人犯了過錯,通常都會自我反省,但有些人只是口頭上隨便說說,敷衍了事,卻沒去躬行實(shí)踐,那反省又有什么用呢 所以一個人不但要會學(xué)習(xí)做人,更要會犯錯時自己...

收縮 擴(kuò)展:向外伸展,擴(kuò)大. 收縮:物體由大變小或由長變短 所以應(yīng)為收縮

展開全部 著名教育家　葉圣陶　先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。”好的習(xí)慣可以克服惰性、化解困難、培養(yǎng)自信，差的習(xí)慣讓人玩物喪志、不思進(jìn)取。小學(xué)是基礎(chǔ)教育時期，在打好孩子基本...

漢語本來的注音方式是讀如某字（直音法），隨著魏晉南北朝時期佛教傳入，其聲明學(xué)為漢語引入了反切這種注音方法。另據(jù)考證，反切的產(chǎn)生，北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·音辭篇》云：“孫叔然創(chuàng)爾雅音義，是漢末人獨(dú)知...

裝飾小樹葉 幼兒是天生的美術(shù)家，如何提高幼兒對繪畫的興趣，大家不斷地對，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。本站內(nèi)容豐富，希望此篇給各位幼兒園老師提供參考價值，歡迎支持本站內(nèi)容！ 新《綱要》中指出“幼兒的創(chuàng)...

個性如果按照正常的渠道發(fā)展，應(yīng)該是我們形成社會所需要的那些個性特征，而個性發(fā)展反面的例子也有很多，比如說一些犯罪分子，他們罪大惡極，冷酷無情，這就是個性，沒有按照社會需要發(fā)展的例子