如果學(xué)校評(píng)選班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)給班級(jí)什么獎(jiǎng)品合適？

1、 計(jì)時(shí)悉灶器

在教室里準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)時(shí)器，一旦學(xué)生在課堂上開始大聲喧嘩，或一時(shí)難以安靜下來，你便拿起并按下計(jì)時(shí)器，對(duì)學(xué)生說：“計(jì)時(shí)開始了！”學(xué)生安靜下來后，停止計(jì)時(shí)，在黑板上寫下記錄的時(shí)間。

2.、獎(jiǎng)勵(lì)券

給表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)券，如按時(shí)交作業(yè)、獲得其他教師的表揚(yáng)等。學(xué)生的汪陸鬧獎(jiǎng)勵(lì)券積累到一定數(shù)量。便可以領(lǐng)取“獎(jiǎng)品”，如跟教師一起吃午餐，從獎(jiǎng)品盒里抽取獎(jiǎng)品。

3.、驚喜

將surprise（驚喜）這個(gè)單詞寫在黑板上。課堂上，如果出現(xiàn)學(xué)生困罩吵鬧或未經(jīng)允許離開座位，便從末尾開始擦去一個(gè)字母。

如果出現(xiàn)所有人都表現(xiàn)得很好，則按順序添回被擦去的字母。結(jié)束時(shí)，如果這個(gè)單詞是完整的，那么就給學(xué)生們一個(gè)驚喜的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、多姿多彩的“獎(jiǎng)品”

比如教師給學(xué)生的家長打表揚(yáng)電話；允許教師使用彩色粉筆；給圖書管理員做幫手；邀請(qǐng)其他班的一個(gè)朋友來班里共進(jìn)午餐。按自己的意愿換座位。跟老師共進(jìn)午餐；在游戲中做主持人等等?？磥怼蔼?jiǎng)品”可不都是物質(zhì)的，這些有趣的獎(jiǎng)品可能更討學(xué)生們的喜歡。

5.、臨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)券

如果需要外出，由代課教師來替你上課，走之前，可以給代課教師一沓紙條，讓他把紙條發(fā)給那些表現(xiàn)得特別好的學(xué)生。當(dāng)回來后，特別獎(jiǎng)勵(lì)那些領(lǐng)到紙條的學(xué)生。

6. 獎(jiǎng)勵(lì)墻

如果看到有學(xué)生表現(xiàn)得很好，把自己的名字寫到一塊名叫“獎(jiǎng)勵(lì)墻”的小黑板上。當(dāng)需要學(xué)生去完成某項(xiàng)任務(wù)，而所有學(xué)生都渴望去做時(shí)，叫“獎(jiǎng)勵(lì)墻”上的某個(gè)學(xué)生去做，然后把他的名字擦掉。如果名字太多，快把“獎(jiǎng)勵(lì)墻”給填滿了，就對(duì)上面的所有人來一次特別獎(jiǎng)勵(lì)。