孩子明明“犯錯(cuò)”卻拒不承認(rèn)？打罵式教育對(duì)孩子有幫助嗎？

在做飯的媽媽只聽(tīng)到“咔嚓，嘩啦”的聲音，問(wèn)丫丫是什么聲音，是什么東西碎了嗎？丫丫說(shuō)結(jié)巴著說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有，什么聲音也沒(méi)有”。等媽媽擦干凈手出來(lái)時(shí)，看到地上的玻璃碎渣以及柜子上的殘剩玻璃，就明白丫丫在說(shuō)謊。

于是媽媽邊打掃玻璃殘?jiān)厗?wèn)：“你是不是打碎了柜門(mén)上的玻璃，你和媽媽說(shuō)，媽媽不會(huì)打你的”。媽媽問(wèn)了好幾遍，可是丫丫就是不承認(rèn)，最后媽媽說(shuō)“不承認(rèn)還說(shuō)謊，小孩子要誠(chéng)實(shí)”。

丫丫對(duì)于媽媽的話無(wú)動(dòng)于衷，媽媽對(duì)丫丫的態(tài)度怒火攻心，一氣之下在丫丫屁股上打了幾下。打完后又有點(diǎn)后悔，覺(jué)得自己太沖動(dòng)，但是看到丫丫一副“不是我干的”的倔強(qiáng)，死活不承認(rèn)的表情，媽媽實(shí)在是沒(méi)辦法，感到很苦惱。

為什么孩子明明“犯錯(cuò)了”，就是不愿意不承認(rèn)錯(cuò)誤？

孩子犯錯(cuò)不承認(rèn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要耐心地說(shuō)導(dǎo)，分析孩子不承認(rèn)的原因，根據(jù)原因教育孩子。通常孩子犯錯(cuò)不承認(rèn)錯(cuò)的原因有以下四個(gè)：

1. 不知道錯(cuò)哪，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知不明

很多小孩在面多父母的責(zé)問(wèn)時(shí)根本不知道錯(cuò)哪。只是知道做錯(cuò)了，卻不知道錯(cuò)的原因是什么。他們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知不明確，家長(zhǎng)也沒(méi)有明確地告知。家長(zhǎng)要提高孩子明辨是非的能力。

2. 怕挨罰

也有一部分小孩犯錯(cuò)，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤是怕父母責(zé)怪。尤其是面對(duì)父母疾言厲色的“拷問(wèn)”不敢承認(rèn)，孩子身心都承受著煎熬。有的父母平時(shí)對(duì)孩子就比較嚴(yán)厲，在面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)上加嚴(yán)。對(duì)孩子管教太嚴(yán)格，導(dǎo)致孩子承受能力弱，犯了錯(cuò)不敢承認(rèn)，不敢勇于面對(duì)父母。

3. 覺(jué)得認(rèn)錯(cuò)丟人、傷自尊

現(xiàn)在小孩普遍自尊心較強(qiáng)，尤其是有自己的小伙伴在場(chǎng)時(shí)，不想在小伙伴面前掉面子，所以不承認(rèn)自己犯錯(cuò)。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，要站在孩子的立場(chǎng)去思考，將自己擺在和孩子同等的位置去溝通，從孩子的角度去思考、教育孩子，讓他們知道自己犯的錯(cuò)誤，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做文明、誠(chéng)實(shí)的好孩子。

4. 怕傷父母的心

父母對(duì)孩子寄予的期望太大，孩子有時(shí)犯錯(cuò)怕面對(duì)父母?jìng)?、難過(guò)的表情，即使犯錯(cuò)也不想去承認(rèn)，不想看父母失望的面龐。

孩子拒不認(rèn)錯(cuò)，家長(zhǎng)可以這樣引導(dǎo)

面對(duì)孩子不能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的情況時(shí)，家長(zhǎng)首要的是分析孩子的心理，找到不承認(rèn)的原因，針對(duì)原因，溫柔地告訴孩子這是錯(cuò)誤的，要明辨是非，做個(gè)敢于承擔(dān)的好孩子。那就可以從這幾面入手教育孩子。

1、切勿打罵，加劇孩子的逆反心理

“一歲看小，三歲看大”，三歲是孩子性格形成的主要時(shí)期，這時(shí)是孩子接受教育的最佳時(shí)期，他們對(duì)事物的好奇，對(duì)知識(shí)的渴望。家長(zhǎng)要教育孩子養(yǎng)成良好的平行，傳承優(yōu)秀的品德。

對(duì)于孩子犯錯(cuò)要及時(shí)糾正，溫柔的教育，不能“動(dòng)手”，棍棒教育會(huì)激起小孩的逆反心理，反而不利于教育孩子。

2、教會(huì)孩子明辨是非，提高孩子對(duì)錯(cuò)的認(rèn)知能力

孩子對(duì)是非對(duì)錯(cuò)的認(rèn)知不明確，家長(zhǎng)要明確地告訴孩子錯(cuò)就是錯(cuò)了，再多的理由解釋是沒(méi)用的，應(yīng)急犯錯(cuò)了，下次謹(jǐn)遵教誨，避免犯錯(cuò)。做錯(cuò)要有擔(dān)當(dāng)，承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是畏首畏尾不敢承認(rèn)。

犯錯(cuò)逃避是沒(méi)用，逃避是懦弱的表現(xiàn)，若你想成為“熊貓俠”一樣的人，就要直言面對(duì)做一個(gè)頂天立地的人。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。

3、以身作則，不觸碰“雷區(qū)”

在教育孩子之前家長(zhǎng)首先早“自省”自己是否做對(duì)了，是否對(duì)孩子起到榜樣的作用。面對(duì)一些“雷區(qū)”禁止孩子不能觸碰時(shí)家長(zhǎng)也要遵守規(guī)格，不去觸碰。比如：誠(chéng)實(shí)守信，恪守若言，說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)道一定要做到。

就像家長(zhǎng)說(shuō)帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)，那就不能食言，一定要帶孩子去，為孩子做一個(gè)好榜樣，這樣孩子才能從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)到一些道理。