為什么被同學(xué)孤立?
2個回答
太弱和太優(yōu)秀都會被孤立
一切的恐懼軟弱,都是有代價的,說說我上學(xué)時被孤立的故事吧。
?
上研究生那會兒我們是四人間,大家都來自天南地北,一開始還算其樂融融。
但是之后我發(fā)現(xiàn)氛圍越來越不對勁,有一次我在宿舍看文獻(xiàn),有個室友悄悄地在另外兩人耳邊說話,其中一個興奮地說“好啊”,便轉(zhuǎn)過頭來對我說:今晚一起出去喝兩杯啊,今晚xxx(說悄悄話那個人)生日。xxx趕緊拉住他,小聲地說:不要叫他,咱仨一起出去。
雖然說得小聲,但是足以讓我聽到。我開始意識到,我被另外兩個人孤立了,而且他們正在拉攏第三個人一起參加。
說實話那天晚上我挺傷心的,想了一個晚上睡不著,我不知道自己做錯了什么。
?
(一)被孤立的可能性前因后果。
1、我在宿舍雖然不愛說話,個人性格比較沉悶,但是待人也算有禮貌,別人有需要幫助的都會盡量幫助,有好吃的也會分給別人。
但是有一點(diǎn),我在宿舍閑下來的時候喜歡看書,而他們?nèi)齻€經(jīng)常一起打游戲,可能是這種習(xí)慣性不一樣,讓他們覺得我很裝逼。意識到問題之后,我除了睡覺回宿舍,平時盡量去圖書館看書,大量時間不在宿舍,隔閡加深。
2、我是本校之間考上研究生的,不知道誰傳的留言:國家獎學(xué)金更偏向于給本校的學(xué)生。這導(dǎo)致外校考來的學(xué)生,對本校直升的同學(xué)敵意很大。這才研一,我不知道他們?yōu)槭裁从X得自己能夠拿國獎。
?
3、我曾經(jīng)也深深覺得是自己的問題,我融不入他們,是因為他們的習(xí)慣跟我不同。但是后來我想,個人習(xí)性的不同就是被孤立的理由嗎,君子和而不同,小人同而不和,大家為什么不能保持個性的多樣性呢。我意識到,他們只不過是想單純地釋放內(nèi)心的邪惡。問題不應(yīng)該全在我,或者說不在我,而在于他們。
孤立我的時候,他們會覺得內(nèi)心更舒適,感覺自己更加強(qiáng)大,喜歡看書的我不過是個小丑,他們可以心安理得地在宿舍玩游戲。
4、后來,這3個小團(tuán)體中,那個過生日的xxx因為總討好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),給另一個室友穿小鞋,導(dǎo)致兩個人產(chǎn)生隔閡。他們是小團(tuán)體的核心,兩個人鬧掰了,竟然同時轉(zhuǎn)而把橄欖枝投向我。
這是我沒想到的,以前孤立我像敵人一樣,現(xiàn)在看到我笑臉相迎。我更加確信,我被孤立不是我的錯。是他們本身不夠強(qiáng)大,需要一個小團(tuán)體來放大自己的力量,釋放自己的邪惡,一個人的時候他們是不敢這樣的,只有多人聯(lián)合在一起,所承擔(dān)的責(zé)任和內(nèi)疚才會被消失。
?
(二)我對待被孤立的態(tài)度
說不傷心那是假的,一開始我確實很傷心。孤立后的孤獨(dú)失落,轉(zhuǎn)變成我內(nèi)心強(qiáng)大的力量,我不再害怕孤獨(dú)。
被孤立的過程是很煎熬的,特別是那些負(fù)面情緒:自我懷疑、沮喪、恐懼害怕、自責(zé)、抑郁,每一項情緒都讓人難以忍受。
你會時常考慮,是不是我的錯,我哪里做的不好了,我是不是做人方面出了問題,為什么就只有我被孤立。想多了,久而久之你就真的認(rèn)為是自己的人格上有缺陷,自己做人不太行,進(jìn)而陷入自責(zé)和自卑中。
聽我說朋友,你真的沒必要自責(zé),不是你的錯。就算你錯了一次兩次,難道活該被永遠(yuǎn)孤立嗎?孤立你的人也大有問題,他們才是人格缺陷的第一表現(xiàn)者。
絕望和孤獨(dú),應(yīng)該讓你學(xué)會成長,不然那些受苦難的情緒,就是白來一遭。
?
(三)如何處理
1、換個宿舍
孤立對人的傷害性和侮辱性極強(qiáng),因為孤立嚴(yán)重威脅到我們的社會安全感和歸屬感,這是我們?nèi)祟惖幕拘枨蟆?br/>
長時間的被孤立會摧毀你的價值觀、人生觀和人際交往能力,如果你實在難以忍受,可以換一個環(huán)境。因為你會在這個過程中不斷地自我懷疑,不斷的自責(zé),最終受傷最大的還是你。
我的內(nèi)心足夠強(qiáng)大,有自己的朋友圈,就算是室友孤立我,我也沒有倒下。雖然最后又重歸于其樂融融的假象,但是我的內(nèi)心更強(qiáng)大了,我不會依賴他們給我的人際安全感。
2、不要為了挽回而討好。
我知道你很難受,甚至想著怎么去融入他們,想著怎么討好他們重新?lián)Q回他們對你的熱情。相信我,千萬不要這么做。
因為你越小心翼翼害怕說錯話,越努力的去討好他們,他們就越是覺得你好欺負(fù),越是看不起你。
朋友不是討好換來的,讓他們清晰地看到你堅定的人格和價值觀。通過討好試圖挽救被孤立的困境,只會換來更殘忍的孤立。
?
3、拿出勇氣,別讓他們看不起你。
他們孤立我那會兒,經(jīng)常幾個人相約一起去飯?zhí)贸燥垼í?dú)不叫我。我不放在心上,有時候自己一人去吃,有時候和實驗室的伙伴去吃。
在路上看見也不會刻意去和他們打招呼,有他們參與的活動我也會大方地去參加,我讓他們看到,不論你們怎么孤立我,我的生活該繼續(xù)還是要繼續(xù)。你們想要整垮我,我更要過得有聲有色。
?
總結(jié):
朋友,不要深陷在害怕和恐懼中,也不要生活在沮喪和不安中。你要相信,他們孤立你不完全是你的錯,有時候甚至不是你的錯。只是因為你的特別之處,讓他們感到不安和害怕,他們的力量太渺小覺得受到了威脅,才會采取抱團(tuán)取暖這種方式。
其實更應(yīng)該害怕的是他們,他們不害怕,怎么會抱團(tuán)來孤立你呢?
如果你覺得是自己的問題,可以花半天的時候來重新審視自己,到底是哪里不足。不論如何,你應(yīng)該從這場苦難中得到教訓(xùn):要么強(qiáng)大你的內(nèi)心,要么矯正你的不足。
?
在學(xué)校被孤立,相信很多人都會遇到,如果被孤立了,每每回憶起那段被孤立的時光,內(nèi)心還隱約有些難受。
不過,被孤立也不是什么天大的事,在工作中遇到的困難和敵意更多,雖然內(nèi)心當(dāng)年讀書那會這么明顯,但是卻更危險、更致命。
再回過頭看看那段時間,真的不算什么。他們就是僅僅打算從宿舍里孤立罷了,如今工作中的孤立,可是要把你趕出這塊蛋糕的范圍。
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上研究生那會兒我們是四人間,大家都來自天南地北,一開始還算其樂融融。
但是之后我發(fā)現(xiàn)氛圍越來越不對勁,有一次我在宿舍看文獻(xiàn),有個室友悄悄地在另外兩人耳邊說話,其中一個興奮地說“好啊”,便轉(zhuǎn)過頭來對我說:今晚一起出去喝兩杯啊,今晚xxx(說悄悄話那個人)生日。xxx趕緊拉住他,小聲地說:不要叫他,咱仨一起出去。
雖然說得小聲,但是足以讓我聽到。我開始意識到,我被另外兩個人孤立了,而且他們正在拉攏第三個人一起參加。
說實話那天晚上我挺傷心的,想了一個晚上睡不著,我不知道自己做錯了什么。
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(一)被孤立的可能性前因后果。
1、我在宿舍雖然不愛說話,個人性格比較沉悶,但是待人也算有禮貌,別人有需要幫助的都會盡量幫助,有好吃的也會分給別人。
但是有一點(diǎn),我在宿舍閑下來的時候喜歡看書,而他們?nèi)齻€經(jīng)常一起打游戲,可能是這種習(xí)慣性不一樣,讓他們覺得我很裝逼。意識到問題之后,我除了睡覺回宿舍,平時盡量去圖書館看書,大量時間不在宿舍,隔閡加深。
2、我是本校之間考上研究生的,不知道誰傳的留言:國家獎學(xué)金更偏向于給本校的學(xué)生。這導(dǎo)致外校考來的學(xué)生,對本校直升的同學(xué)敵意很大。這才研一,我不知道他們?yōu)槭裁从X得自己能夠拿國獎。
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3、我曾經(jīng)也深深覺得是自己的問題,我融不入他們,是因為他們的習(xí)慣跟我不同。但是后來我想,個人習(xí)性的不同就是被孤立的理由嗎,君子和而不同,小人同而不和,大家為什么不能保持個性的多樣性呢。我意識到,他們只不過是想單純地釋放內(nèi)心的邪惡。問題不應(yīng)該全在我,或者說不在我,而在于他們。
孤立我的時候,他們會覺得內(nèi)心更舒適,感覺自己更加強(qiáng)大,喜歡看書的我不過是個小丑,他們可以心安理得地在宿舍玩游戲。
4、后來,這3個小團(tuán)體中,那個過生日的xxx因為總討好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),給另一個室友穿小鞋,導(dǎo)致兩個人產(chǎn)生隔閡。他們是小團(tuán)體的核心,兩個人鬧掰了,竟然同時轉(zhuǎn)而把橄欖枝投向我。
這是我沒想到的,以前孤立我像敵人一樣,現(xiàn)在看到我笑臉相迎。我更加確信,我被孤立不是我的錯。是他們本身不夠強(qiáng)大,需要一個小團(tuán)體來放大自己的力量,釋放自己的邪惡,一個人的時候他們是不敢這樣的,只有多人聯(lián)合在一起,所承擔(dān)的責(zé)任和內(nèi)疚才會被消失。
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(二)我對待被孤立的態(tài)度
說不傷心那是假的,一開始我確實很傷心。孤立后的孤獨(dú)失落,轉(zhuǎn)變成我內(nèi)心強(qiáng)大的力量,我不再害怕孤獨(dú)。
被孤立的過程是很煎熬的,特別是那些負(fù)面情緒:自我懷疑、沮喪、恐懼害怕、自責(zé)、抑郁,每一項情緒都讓人難以忍受。
你會時常考慮,是不是我的錯,我哪里做的不好了,我是不是做人方面出了問題,為什么就只有我被孤立。想多了,久而久之你就真的認(rèn)為是自己的人格上有缺陷,自己做人不太行,進(jìn)而陷入自責(zé)和自卑中。
聽我說朋友,你真的沒必要自責(zé),不是你的錯。就算你錯了一次兩次,難道活該被永遠(yuǎn)孤立嗎?孤立你的人也大有問題,他們才是人格缺陷的第一表現(xiàn)者。
絕望和孤獨(dú),應(yīng)該讓你學(xué)會成長,不然那些受苦難的情緒,就是白來一遭。
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(三)如何處理
1、換個宿舍
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長時間的被孤立會摧毀你的價值觀、人生觀和人際交往能力,如果你實在難以忍受,可以換一個環(huán)境。因為你會在這個過程中不斷地自我懷疑,不斷的自責(zé),最終受傷最大的還是你。
我的內(nèi)心足夠強(qiáng)大,有自己的朋友圈,就算是室友孤立我,我也沒有倒下。雖然最后又重歸于其樂融融的假象,但是我的內(nèi)心更強(qiáng)大了,我不會依賴他們給我的人際安全感。
2、不要為了挽回而討好。
我知道你很難受,甚至想著怎么去融入他們,想著怎么討好他們重新?lián)Q回他們對你的熱情。相信我,千萬不要這么做。
因為你越小心翼翼害怕說錯話,越努力的去討好他們,他們就越是覺得你好欺負(fù),越是看不起你。
朋友不是討好換來的,讓他們清晰地看到你堅定的人格和價值觀。通過討好試圖挽救被孤立的困境,只會換來更殘忍的孤立。
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3、拿出勇氣,別讓他們看不起你。
他們孤立我那會兒,經(jīng)常幾個人相約一起去飯?zhí)贸燥垼í?dú)不叫我。我不放在心上,有時候自己一人去吃,有時候和實驗室的伙伴去吃。
在路上看見也不會刻意去和他們打招呼,有他們參與的活動我也會大方地去參加,我讓他們看到,不論你們怎么孤立我,我的生活該繼續(xù)還是要繼續(xù)。你們想要整垮我,我更要過得有聲有色。
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總結(jié):
朋友,不要深陷在害怕和恐懼中,也不要生活在沮喪和不安中。你要相信,他們孤立你不完全是你的錯,有時候甚至不是你的錯。只是因為你的特別之處,讓他們感到不安和害怕,他們的力量太渺小覺得受到了威脅,才會采取抱團(tuán)取暖這種方式。
其實更應(yīng)該害怕的是他們,他們不害怕,怎么會抱團(tuán)來孤立你呢?
如果你覺得是自己的問題,可以花半天的時候來重新審視自己,到底是哪里不足。不論如何,你應(yīng)該從這場苦難中得到教訓(xùn):要么強(qiáng)大你的內(nèi)心,要么矯正你的不足。
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在學(xué)校被孤立,相信很多人都會遇到,如果被孤立了,每每回憶起那段被孤立的時光,內(nèi)心還隱約有些難受。
不過,被孤立也不是什么天大的事,在工作中遇到的困難和敵意更多,雖然內(nèi)心當(dāng)年讀書那會這么明顯,但是卻更危險、更致命。
再回過頭看看那段時間,真的不算什么。他們就是僅僅打算從宿舍里孤立罷了,如今工作中的孤立,可是要把你趕出這塊蛋糕的范圍。
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