四年級下冊美術(shù)第七課怎么畫

四年級下冊美術(shù)第七課怎么畫方法如下：

第7課我是一只小小鳥教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：進一步了解鳥的外形特征，在游戲過程中感受鳥與人、與自然的關(guān)系。技能目標(biāo)：加強對游戲環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備、指導(dǎo)和控制，維持好游戲秩序，引導(dǎo)學(xué)生能綜合多種廢舊材料設(shè)計和制作鳥的形象。

情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、關(guān)愛鳥類的情感，體驗游戲帶來的快樂，透過游戲與表演，感受自己制作作品的美及成功的喜悅。

教學(xué)重點：合理選擇材料，利用一定的廢舊材料大膽制作，把自己裝扮成一只鳥，并通過游戲來進行思想情感的表達。

教學(xué)難點：能夠綜合廢舊材料進行組合創(chuàng)作，造型美觀、別致。游戲環(huán)節(jié)巧妙抒發(fā)出自己的思想情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：鳥的圖片錄像短片范作。

學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)鳥的資料廢舊材料(瓶、罐、紙箱、紙板等)。手工制作工具(剪刀、膠水、雙面膠、訂書機、膠棒等)。各種繪畫工具(顏料、畫筆、調(diào)色盒等)。

回憶：在前面幾節(jié)課，同學(xué)們認(rèn)識了哪些鳥？用了什么方法來表現(xiàn)鳥？（指名學(xué)生說）【意圖：引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)知識，復(fù)習(xí)表現(xiàn)鳥的各種方法】課件展示大自然中的各種鳥，引導(dǎo)學(xué)生體會，師創(chuàng)設(shè)“人變成鳥”的有趣情境，宣布課題。

認(rèn)知：我們身邊有哪些鳥，它們給人類帶來了哪些幫助？交流：結(jié)合自己收集的資料，學(xué)生分組討論我們與小鳥的故事，交流問題：我們以前如何和小鳥如何相處？游戲體會：教師創(chuàng)設(shè)情境，拿出兩件道具，引導(dǎo)學(xué)生進入角色，游戲形式展示自己是一只可愛的小鳥。

欣賞探究：教師播放短片《我是一只小小鳥》，引導(dǎo)學(xué)生體會其他同學(xué)對這一主題的表現(xiàn)形式。觀察短片中應(yīng)用了什么道具，如何來體現(xiàn)的？（學(xué)生分組探究，各組代表回答，教師板書）