求解！看張麗麗老師故事的感悟，五百字，求幫忙！

張麗麗老師是一名普普通通的人民教師,可就是這么普通的教師,卻做出了偉大的壯舉。當(dāng)危驗來臨時,決然地沖向前去,推開被車撞到的兩名學(xué)生,而自己卻被撞倒。用鮮血和生命譜寫了一首師者的篇章。
???? ?張麗麗老師是一位80后,在黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任職。為什么她能做出這樣偉岸的舉動?為什么我們不能，車禍旁邊的人不能。為什么?
????? 血的教訓(xùn),我們并不少見,而少見的是挺身而出的義士和見義勇為的英雄。這不需要徘徊,不需要等等。這是內(nèi)心的良心使然。
??????張麗麗老師在車禍來臨那一刻,我相信她是不經(jīng)思索的,因為師者,傳道授業(yè)解惑。為人師表,為了學(xué)生,寧愿犧牲自己。這偉大的一刻來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。我們說,好品德不是一朝一夕形成的。
????? 我們提倡社會上多一些有德的行為,因為我們中華民族,幾千年的傳統(tǒng)美德已滲透到民間,不可能蕩然無存。也許,他就藏在我們每個人的心理,當(dāng)遇到危急情況或別人有困難是,義無反顧,出手相助。
????? 我也是一名師者,做為一名光榮的人民教師,我應(yīng)當(dāng)向張麗麗老師學(xué)習(xí)。在教學(xué)上,在生活上,在思想上。為了學(xué)生,我要把我平生所學(xué),一點一滴地傳授給他們。在生活上,給他們無微不至的照顧。因為我是過來人,可能有些過往和教訓(xùn),希望學(xué)生們不要再重演。在工作上如此,在社會上,我也要充分發(fā)揚中華民族的美德。別人遇到困難,鼎力相幫。不計得失,不計報酬。
?????我深信,榜樣的力量是無群的。只要我們奉獻(xiàn)自己的愛心與力量,沒有克服不了的困難。我們每個行業(yè),人人都應(yīng)向張麗麗老師學(xué)習(xí)。