課堂小游戲活躍氣氛適合小學(xué)生

1.大風(fēng)吹
老師:大風(fēng)吹學(xué)生:吹什么?，老師吹短頭發(fā)的同學(xué)，短頭發(fā)的同學(xué)迅速起立
幾個(gè)回合后
2.聽老師的話
聽指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，前提是要聽見“老師說”這三個(gè)字
師:老師說，舉起左手，生舉起左手
師:舉起左手(沒有先說老師說這三個(gè)字），生保持不動(dòng)
3.數(shù)字傳遞
全班同學(xué)閉眼后，教師在黑板上寫下一串?dāng)?shù)字，請每一列第一個(gè)同學(xué)睜眼看5秒后，教師擦掉黑板上的數(shù)字，并讓每列第一個(gè)同學(xué)往后傳自己看到的數(shù)字，哪一列先傳完并正確即獲勝
4.切水果
老師每說一種水果，學(xué)生說:切(做動(dòng)作)
老師說其他的物品，學(xué)生不說話(雙手比叉)
老師說到炸彈，學(xué)生說:boom!(抱頭)
老師:吹坐姿端正的同學(xué)，同學(xué)們保持坐姿端正。(安靜下來，游戲結(jié)束)
老師們還可以利用易查分制作查詢系統(tǒng)，不管是發(fā)布考試成績還是收集學(xué)生信息都很好用

課堂小游戲參考：
游戲1：成語接龍，適合學(xué)段：全學(xué)段游戲說明：該游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位學(xué)生上臺(tái)，讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會(huì)研究的是成語如何接龍，最終一個(gè)字該容易還是簡單。
等學(xué)生都寫好之后，讓他們都把自我的成語向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語前加上“我學(xué)習(xí)時(shí)、我長大后、我吃飯時(shí)、我跑步時(shí)、我睡覺時(shí)等”，
這樣連起來就變成“我學(xué)習(xí)時(shí)（第一個(gè)成語）、我長大后（第二個(gè)成語）、我吃飯時(shí)（第三個(gè)成語）、我跑步時(shí)（第四個(gè)成語）、我睡覺時(shí)（第五個(gè)成語）”。會(huì)有意想不到的效果哦！