小學(xué)生做出課文里的“竹節(jié)人”，關(guān)于“竹節(jié)人”你還有哪些記憶？

細(xì)節(jié)描寫。 課文片段：把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別做四肢，用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不...

《竹節(jié)人》是六年級第三單元的一篇課文，文章內(nèi)容記敘了童年時代的“我”和伙伴們自己制作竹節(jié)人，并不顧時間沉迷于斗竹節(jié)人，引至兩人的手工玩具被老師沒收，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)老師也與他們一般，喜愛竹節(jié)人。表現(xiàn)了童...

國畫大師王寧指點(diǎn)，畫國畫竹子有以下三個要點(diǎn)： 第一，先畫枝條。每一節(jié)竹竿要一筆畫成。 第二，竹葉要兩頭小中間大，靠葉柄一端較葉尾一端略微鈍點(diǎn)。竹葉一般呈“個”字型或疊加的“個”“介”字型...

《竹節(jié)人》是六年級上冊語仔睜文的課文。 《竹節(jié)人》課文主要講述的是“我”小時候用毛筆桿制作竹節(jié)人，與同學(xué)在課桌上搏斗引得大家圍觀，課上偷玩被老虧灶師收走后，發(fā)現(xiàn)老師也和我們一樣愛玩竹節(jié)人。表現(xiàn)了...

竹節(jié)人是六年級的課文。 《竹枯純節(jié)人》是六年級的一篇課文。文章圍繞主角顏通過寫制作竹節(jié)人,斗竹節(jié)人的情景,表現(xiàn)了竹節(jié)人這一童年游戲的樂趣,表達(dá)了作者對美好童年的深切留念。 竹節(jié)人》通過對竹節(jié)人、...

《往事只能回味》，原唱：尤雅，被多人翻唱過。歌詞—— 時光一逝永不回， 往事只能回味 憶童年時竹馬青梅， 兩小無猜日夜相隨 春風(fēng)又吹紅了花蕊， 你已經(jīng)也添了新歲 你就要變心像時光難倒沖彎歷回 我只...

憶童年時竹馬青梅的歌曲是：《往事只能回味》，是由林煌坤作詞、劉家昌作曲，尤雅演唱的歌曲。 歌曲《往事只能回味》有著悠揚(yáng)委婉、流暢優(yōu)美的旋律，足夠讓聽眾為之動情，產(chǎn)生情感共鳴。歌詞是那么直白平實(shí)，...

刺猬的擁抱 - 袁詠琳 詞：深白色 曲：Cindy袁詠琳 我總以為那是個詛咒 愛上誰 誰就刺痛 刺痛得流淚 讓傷人的我心碎 然后你出現(xiàn)在我的眼前 相同的難以接近的刺猬 瞬間我懂 我們終于在世上找到...

好想看啊，坐等高人

老師在很多人的心目當(dāng)中都是比較嚴(yán)肅的人，所以特別難以想象這些老師他們是怎么玩主見人的，但是他們一旦開始玩就會像小孩子一樣。 《竹節(jié)人》主要內(nèi)容：文章圍繞“竹節(jié)人”，通過寫制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人的情...