孝老敬老讀后感

寫讀后感需要真情實(shí)感，所以還是自己閱讀后，自己動(dòng)筆比較好，下面提供關(guān)于讀后感的寫作方法希望可以幫到你：
寫作方法：
(1)引——圍繞感點(diǎn)引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。概括本文的主要內(nèi)容,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來(lái)。
(2)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。
(3) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
(4)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。
寫作要點(diǎn)：
要弄懂原作
"讀”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢(shì)和個(gè)人的實(shí)際,才能真有所“感”。
要認(rèn)真思考
讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程，有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠(yuǎn)。所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對(duì)，自己贊成書中的什么，反對(duì)些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來(lái)，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化?？傊?，想的深入，才能寫的深刻感人。

當(dāng)我們吟誦起“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這首詩(shī)的時(shí)候,我們?cè)跄懿幌肫鹕覀凁B(yǎng)我們的父母.父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?他們用愛心養(yǎng)育我們的身體,用智慧啟迪我們的思想,用美德陶冶我們的品格,用真情溫暖我們的心靈.父母對(duì)子女的愛是這世界上最無(wú)私的付出.而終有一天,我們的父母不再年輕,腰桿不再挺直,行動(dòng)不再靈便,當(dāng)他們孤單地看著夕陽(yáng)最后一抹光芒消失在山后面的時(shí)候,他們多么希望也能得到子女的關(guān)愛,也能得到心靈的安慰.這時(shí)候,我們?cè)跄芡浶⒂H敬老這應(yīng)盡的責(zé)任. 孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,孝親敬老,就是要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼和照顧父母長(zhǎng)輩.古往今來(lái),我們中華民族流傳著許許多多孝親敬老的典范.黃香9歲,夏為父扇風(fēng),冬為父溫被；子路為母背米百里,陳毅為母清洗衣褲……他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣. 同學(xué)們,盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),父母生病的時(shí)候,守候在他們身邊噓寒問(wèn)暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到你對(duì)他們的關(guān)愛.我們還要將愛心延續(xù)到在社會(huì)上幫助那些生活不便,有困難的老人,給他們多些心靈慰藉；在公共場(chǎng)所讓一個(gè)位,撐一把傘,換一個(gè)燦爛的微笑,都會(huì)讓人感到無(wú)限的溫暖. 孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,不管是今天,還是明天,我們都要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)孝親敬老的好孩子.同學(xué)們!孝親敬老,我們能做的還有很多,你開始行動(dòng)了嗎?