自傷的孩子
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有一個孩子想結(jié)束自己的生命,很幸運的是,被老師看見,及時被救,我與孩子做了很好的溝通,孩子把前前后后的經(jīng)歷都給我非常詳細的說了。我聽后感到非常心痛,真的非常心疼這個孩子,也特別感謝老師救了孩子,否則后果不堪設(shè)想。
孩子告訴我,媽媽從小生活在農(nóng)村,生活不是非常的富裕,媽媽對自己的工作和現(xiàn)狀不很滿意,所以媽媽特別想把她培養(yǎng)成一個有出息的孩子。從小媽媽就花了很多錢讓她學(xué)特長,每個周末幾乎沒有空閑時間。周末都排滿了課程。孩子的爸爸,也非常關(guān)心孩子的教育,為了孩子,推掉了許多的應(yīng)酬,因為孩子有時會推延,父母經(jīng)常會大吼大叫,弟弟是在爸爸媽媽的吼叫聲里長大的,所以弟弟也潛移默化的受到影響,性格內(nèi)向,不愛說話。
農(nóng)村人都說左撇子的孩子腦子特別聰明,這個孩子正好是左撇子,所以父母都覺得她是個可造之材,是一個聰明的孩子,打算把所有的精力和物力都投到她的教育上,在她身上花錢,父母都不心疼,她在小學(xué)一直學(xué)習(xí)非常的好。但是小學(xué)五年,也是在媽媽沒有意識的語言暴力中度過。過多的負面語言,讓這個孩子慢慢意識到一旦學(xué)習(xí)不好,天就要倒塌,而剛進入初中,三門科目變成了七門,她還沒很好的適應(yīng)節(jié)奏,因為面臨期中考試,連續(xù)三節(jié)課都安排了單元小測驗,她感覺考的很差,心里七上八下,十分害怕,不明原因的就默默掉眼淚,眼淚打濕了口罩,但她擔(dān)心同學(xué)看到,馬上就擦掉眼淚,裝作若無其事的樣子。同學(xué)都在上自習(xí),她卻怎么也無法安心,她默默整理好了書包,給媽媽寫了一封遺書,悄悄放在了她的衣服里,收拾好自己書桌,與同學(xué)一起走出教室,她讓同學(xué)先走,她就鬼使神差地去了學(xué)校的三樓,教室在二樓,她應(yīng)該去一樓,但她也不知道,用她的話說,好像三樓有金子。幸運的是當(dāng)她從樓上準(zhǔn)備向下跳時,被一位老師看到,老師救了她,給班主任和家長都打了電話,簡單溝通后,家長把孩子帶回了家。事后經(jīng)過溝通交流,孩子想自傷的原因很多,大體歸納有以下幾種:
孩子不允許自己考的不好,不允許自己小測驗不優(yōu)秀,什么事情都想做的最好,但現(xiàn)實達不到自己和家長想要的結(jié)果時,孩子就特別上火,感覺自己不夠好,自卑感會油然而生。感覺父母對自己付出那么多,自己卻沒有做到他們要求的,內(nèi)心有愧疚感,因為自己努力后也沒有夠到蘋果,慢慢對自己失望,生活中也很少有快樂,沒有完美的個人但有完整的人生,自傷讓人生不再完整,給父母帶來無以言表的傷害和痛苦。
孩子六年來一直聽著媽媽的負面語言長大,媽媽負面語言潛移默化的影響了孩子,時間一長,負面思維也慢慢固化,感覺自己不夠好,自己也更沒有力量,遇到挫折不能積極應(yīng)對,有逃避心理。負面語言就像殺人不見刀,對人的傷害是溫水煮青蛙一樣,會慢慢讓人失去自信和力量。
媽媽習(xí)慣了給孩子說類似這個樣的話:因為你,爸爸推了外邊的應(yīng)酬,爺爺奶奶專門為你做飯,媽媽為了你,專門在家為你們服務(wù),不去工作,你考不好對的起我們嗎?媽媽這樣說的目的是啟發(fā)孩子努力學(xué)習(xí),可是事實上孩子收到的是一種愧疚,因為我的存在,讓家里人都為我做出犧牲,感覺自己沒有活著的價值,是家里的負擔(dān)。愧疚感是最低的能量,感覺自己毫無價值,更無力應(yīng)對外界壓力,有一顆玻璃心,變得更加脆弱。
父母為了讓孩子專心學(xué)習(xí),一切家務(wù)都自己包辦代替,孩子想掃地,媽媽說感緊學(xué)習(xí)去,掃地的時間可以背熟一篇課文,孩子想去商店買東西,媽媽提前都已經(jīng)給買好了!為了節(jié)省時間讓孩子學(xué)習(xí),周六一天上輔導(dǎo)班,周日還有一對一輔導(dǎo),平時周四和周五也有輔導(dǎo)班,孩子的世界除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),一旦成績不優(yōu)秀,孩子就感覺不到活著的價值,學(xué)習(xí)成了孩子的唯一活著的事情。期中考試馬上來臨,在連續(xù)進行三次測驗后,孩子感覺成績都不理想,這也成為壓倒孩子的最后的三根稻草。生活本來就是豐富多彩的,勞逸結(jié)合,除了學(xué)習(xí)還有很多有樂趣的事情可做。
孩子還有一個表弟,因為表弟家里沒人照顧他,孩子認(rèn)為自己沒了,可以把表弟接過來與弟弟磨合好,父母仍有兩個孩子,自己離開人世,也不會讓父母再投入更多的錢,可以把錢用在培養(yǎng)弟弟身上,因為自己的存在,弟弟得不到媽媽更多的愛,表弟也無法接過來,自己離開人世,父母也不用再投入更多的錢……孩子自己竟然總結(jié)了很多離開人世的好處,孩子總結(jié)的也都是自己的原因,才造成今天的現(xiàn)狀。有問題看自己,我是一切的根源,但如果事事都歸為自己的原因,就會讓自己有了沉重的負擔(dān),壓的喘不過氣來,過度內(nèi)歸因,過度苛責(zé)自己也是對自己的傷害。
孩子說好像有一種無行的力量在指引著他要去往三樓,用孩子自己的話說,好像三樓有金子一樣,如果冥冥之中有力量指引自己走向死亡,就會有一種家庭死亡動力在起作用,建議家長看看家族中有意外死亡的家人或沒有被看到的親人。家庭系統(tǒng)排練能看到事情的真相。
作為家長要怎樣更好的支持到孩子呢?
多用積極向上的正面語言與孩子溝通,多看到孩子閃光點,多多鼓勵肯定孩子的進步,仰視孩子,相信孩子。如果說出的話是有利于孩子身心健康,給到孩子足夠溫暖和力量的就去說,否則就讓自己閉嘴。溝通的意義在增加對方能量而不是消退對方力量。
給與孩子磨煉成長的機會,讓孩子自己的事情自己做,哪怕做的不好,關(guān)鍵是孩子愿意去做,多多表揚指導(dǎo),例如自己收拾房間,自己收拾書包,自己洗襪子,內(nèi)衣內(nèi)褲,自己打掃自己的房間等,如果孩子主動為父母做家務(wù),就更應(yīng)該為孩子點贊!孩子做家務(wù)的過程也是提高自我價值的過程,這種能力會遷移到學(xué)習(xí)中來,會積極應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力,孩子的抗挫能力也會越來越強。
高期待會高失望,看到孩子達不到自己要求,容易控制不住情緒,會情不自禁把情緒發(fā)到孩子身上。期待越高,失望越大。孩子只要身心健康,善良真誠,誠信大度,熱愛生活,尊敬長輩,懂感恩,肯努力就足夠了!熱愛生命,熱愛生活,長大不論做什么都可以自食其力,如果心理扭曲,人格分裂,即使成績再好也沒用。
一個人不能改變另一個人,要想孩子改變,自己要先做好榜樣,孩子是看父母做了什么而不是說了什么,一個做到勝過十萬個道理,自己遇事冷靜淡定,積極樂觀的心態(tài)對待,永遠看到事情積極向上的一面,輕松快樂的生活,家庭和睦,幸福和諧,家是溫暖的港灣,家人之間互相理解,互幫互助,彼此關(guān)愛,孩子內(nèi)心深處充滿了愛,孩子有力量就會主動去學(xué)習(xí),每一個孩子原本具足,每一個孩子也都渴望越來越好!
夫妻關(guān)系大于親子關(guān)系,家里爸爸愛媽媽,媽媽愛孩子,孩子愛同學(xué),爸爸是天,媽媽是地,天晴地寧,家出神童,天崩地裂,家出神經(jīng)。要想更好支持孩子的成長,父母先協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,包括夫妻關(guān)系,婆媳關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系等,好的關(guān)系大于教育,和諧的關(guān)系有利于孩子身心健康。
每一個想自傷孩子背后都有一個獨特的故事,先理清孩子想自傷的原因,父母調(diào)整改變自己,積極影響帶動孩子,一切的發(fā)生都是最好的安排,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,積極解決問題就好!發(fā)現(xiàn)早,就會調(diào)整早,如果已經(jīng)病入膏肓?xí)r才發(fā)現(xiàn),改變調(diào)整就困難了!有了問題不是問題,怎樣解決問題才是真正的問題。孩子的成長不是一路平坦的,經(jīng)歷崎嶇不平的山路也是磨煉,磨煉即輝煌,磨煉過后會收獲一個更堅強勇敢的孩子,祝福每一個孩子都健康快樂成長!祝福每一個家庭都幸福美滿!
孩子告訴我,媽媽從小生活在農(nóng)村,生活不是非常的富裕,媽媽對自己的工作和現(xiàn)狀不很滿意,所以媽媽特別想把她培養(yǎng)成一個有出息的孩子。從小媽媽就花了很多錢讓她學(xué)特長,每個周末幾乎沒有空閑時間。周末都排滿了課程。孩子的爸爸,也非常關(guān)心孩子的教育,為了孩子,推掉了許多的應(yīng)酬,因為孩子有時會推延,父母經(jīng)常會大吼大叫,弟弟是在爸爸媽媽的吼叫聲里長大的,所以弟弟也潛移默化的受到影響,性格內(nèi)向,不愛說話。
農(nóng)村人都說左撇子的孩子腦子特別聰明,這個孩子正好是左撇子,所以父母都覺得她是個可造之材,是一個聰明的孩子,打算把所有的精力和物力都投到她的教育上,在她身上花錢,父母都不心疼,她在小學(xué)一直學(xué)習(xí)非常的好。但是小學(xué)五年,也是在媽媽沒有意識的語言暴力中度過。過多的負面語言,讓這個孩子慢慢意識到一旦學(xué)習(xí)不好,天就要倒塌,而剛進入初中,三門科目變成了七門,她還沒很好的適應(yīng)節(jié)奏,因為面臨期中考試,連續(xù)三節(jié)課都安排了單元小測驗,她感覺考的很差,心里七上八下,十分害怕,不明原因的就默默掉眼淚,眼淚打濕了口罩,但她擔(dān)心同學(xué)看到,馬上就擦掉眼淚,裝作若無其事的樣子。同學(xué)都在上自習(xí),她卻怎么也無法安心,她默默整理好了書包,給媽媽寫了一封遺書,悄悄放在了她的衣服里,收拾好自己書桌,與同學(xué)一起走出教室,她讓同學(xué)先走,她就鬼使神差地去了學(xué)校的三樓,教室在二樓,她應(yīng)該去一樓,但她也不知道,用她的話說,好像三樓有金子。幸運的是當(dāng)她從樓上準(zhǔn)備向下跳時,被一位老師看到,老師救了她,給班主任和家長都打了電話,簡單溝通后,家長把孩子帶回了家。事后經(jīng)過溝通交流,孩子想自傷的原因很多,大體歸納有以下幾種:
孩子不允許自己考的不好,不允許自己小測驗不優(yōu)秀,什么事情都想做的最好,但現(xiàn)實達不到自己和家長想要的結(jié)果時,孩子就特別上火,感覺自己不夠好,自卑感會油然而生。感覺父母對自己付出那么多,自己卻沒有做到他們要求的,內(nèi)心有愧疚感,因為自己努力后也沒有夠到蘋果,慢慢對自己失望,生活中也很少有快樂,沒有完美的個人但有完整的人生,自傷讓人生不再完整,給父母帶來無以言表的傷害和痛苦。
孩子六年來一直聽著媽媽的負面語言長大,媽媽負面語言潛移默化的影響了孩子,時間一長,負面思維也慢慢固化,感覺自己不夠好,自己也更沒有力量,遇到挫折不能積極應(yīng)對,有逃避心理。負面語言就像殺人不見刀,對人的傷害是溫水煮青蛙一樣,會慢慢讓人失去自信和力量。
媽媽習(xí)慣了給孩子說類似這個樣的話:因為你,爸爸推了外邊的應(yīng)酬,爺爺奶奶專門為你做飯,媽媽為了你,專門在家為你們服務(wù),不去工作,你考不好對的起我們嗎?媽媽這樣說的目的是啟發(fā)孩子努力學(xué)習(xí),可是事實上孩子收到的是一種愧疚,因為我的存在,讓家里人都為我做出犧牲,感覺自己沒有活著的價值,是家里的負擔(dān)。愧疚感是最低的能量,感覺自己毫無價值,更無力應(yīng)對外界壓力,有一顆玻璃心,變得更加脆弱。
父母為了讓孩子專心學(xué)習(xí),一切家務(wù)都自己包辦代替,孩子想掃地,媽媽說感緊學(xué)習(xí)去,掃地的時間可以背熟一篇課文,孩子想去商店買東西,媽媽提前都已經(jīng)給買好了!為了節(jié)省時間讓孩子學(xué)習(xí),周六一天上輔導(dǎo)班,周日還有一對一輔導(dǎo),平時周四和周五也有輔導(dǎo)班,孩子的世界除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),一旦成績不優(yōu)秀,孩子就感覺不到活著的價值,學(xué)習(xí)成了孩子的唯一活著的事情。期中考試馬上來臨,在連續(xù)進行三次測驗后,孩子感覺成績都不理想,這也成為壓倒孩子的最后的三根稻草。生活本來就是豐富多彩的,勞逸結(jié)合,除了學(xué)習(xí)還有很多有樂趣的事情可做。
孩子還有一個表弟,因為表弟家里沒人照顧他,孩子認(rèn)為自己沒了,可以把表弟接過來與弟弟磨合好,父母仍有兩個孩子,自己離開人世,也不會讓父母再投入更多的錢,可以把錢用在培養(yǎng)弟弟身上,因為自己的存在,弟弟得不到媽媽更多的愛,表弟也無法接過來,自己離開人世,父母也不用再投入更多的錢……孩子自己竟然總結(jié)了很多離開人世的好處,孩子總結(jié)的也都是自己的原因,才造成今天的現(xiàn)狀。有問題看自己,我是一切的根源,但如果事事都歸為自己的原因,就會讓自己有了沉重的負擔(dān),壓的喘不過氣來,過度內(nèi)歸因,過度苛責(zé)自己也是對自己的傷害。
孩子說好像有一種無行的力量在指引著他要去往三樓,用孩子自己的話說,好像三樓有金子一樣,如果冥冥之中有力量指引自己走向死亡,就會有一種家庭死亡動力在起作用,建議家長看看家族中有意外死亡的家人或沒有被看到的親人。家庭系統(tǒng)排練能看到事情的真相。
作為家長要怎樣更好的支持到孩子呢?
多用積極向上的正面語言與孩子溝通,多看到孩子閃光點,多多鼓勵肯定孩子的進步,仰視孩子,相信孩子。如果說出的話是有利于孩子身心健康,給到孩子足夠溫暖和力量的就去說,否則就讓自己閉嘴。溝通的意義在增加對方能量而不是消退對方力量。
給與孩子磨煉成長的機會,讓孩子自己的事情自己做,哪怕做的不好,關(guān)鍵是孩子愿意去做,多多表揚指導(dǎo),例如自己收拾房間,自己收拾書包,自己洗襪子,內(nèi)衣內(nèi)褲,自己打掃自己的房間等,如果孩子主動為父母做家務(wù),就更應(yīng)該為孩子點贊!孩子做家務(wù)的過程也是提高自我價值的過程,這種能力會遷移到學(xué)習(xí)中來,會積極應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力,孩子的抗挫能力也會越來越強。
高期待會高失望,看到孩子達不到自己要求,容易控制不住情緒,會情不自禁把情緒發(fā)到孩子身上。期待越高,失望越大。孩子只要身心健康,善良真誠,誠信大度,熱愛生活,尊敬長輩,懂感恩,肯努力就足夠了!熱愛生命,熱愛生活,長大不論做什么都可以自食其力,如果心理扭曲,人格分裂,即使成績再好也沒用。
一個人不能改變另一個人,要想孩子改變,自己要先做好榜樣,孩子是看父母做了什么而不是說了什么,一個做到勝過十萬個道理,自己遇事冷靜淡定,積極樂觀的心態(tài)對待,永遠看到事情積極向上的一面,輕松快樂的生活,家庭和睦,幸福和諧,家是溫暖的港灣,家人之間互相理解,互幫互助,彼此關(guān)愛,孩子內(nèi)心深處充滿了愛,孩子有力量就會主動去學(xué)習(xí),每一個孩子原本具足,每一個孩子也都渴望越來越好!
夫妻關(guān)系大于親子關(guān)系,家里爸爸愛媽媽,媽媽愛孩子,孩子愛同學(xué),爸爸是天,媽媽是地,天晴地寧,家出神童,天崩地裂,家出神經(jīng)。要想更好支持孩子的成長,父母先協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,包括夫妻關(guān)系,婆媳關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系等,好的關(guān)系大于教育,和諧的關(guān)系有利于孩子身心健康。
每一個想自傷孩子背后都有一個獨特的故事,先理清孩子想自傷的原因,父母調(diào)整改變自己,積極影響帶動孩子,一切的發(fā)生都是最好的安排,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,積極解決問題就好!發(fā)現(xiàn)早,就會調(diào)整早,如果已經(jīng)病入膏肓?xí)r才發(fā)現(xiàn),改變調(diào)整就困難了!有了問題不是問題,怎樣解決問題才是真正的問題。孩子的成長不是一路平坦的,經(jīng)歷崎嶇不平的山路也是磨煉,磨煉即輝煌,磨煉過后會收獲一個更堅強勇敢的孩子,祝福每一個孩子都健康快樂成長!祝福每一個家庭都幸福美滿!
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點開好友的空間,大多都是傷感的顏色,傷感的文字,傷感的音樂,傷感的心情,傷感的人??!你們到底隱藏著怎樣的故事?
傷感最悲哀的地步是忘了原本的目的亦或是在傷感什么,空余傷感本身,而不是在錯的時間錯的地點傷感一個對或錯的人。。。。。。。
慘然傷我心,傷心傷心復(fù)傷心的意思
慘然本是痛苦的意思 在這里我想應(yīng)該意思有變 所以應(yīng)該是狠心的傷了我的心, 一次一次又一次的因你而傷心的意思!
傷逝的傷是傷什么
傷,對……感到悲傷。逝,逝去,過往。傷逝,對過往的人事物等感到悲傷。傷逝是共鳴和同情,是憐憫和哭泣,是迷惑和引導(dǎo),是憤懣和鞭撻,是警醒和意志。傷,在這里看做及物動詞。逝,看做名詞。
傷感憂傷的歌聽多了,人會變得傷感嗎?
傷感歌曲,會帶你走進傷感地帶,你聽傷感歌曲只有兩種原因,一是自己傷感,找解脫神馬的,二就是純屬自娛自樂,反而沒樂,變傷感了——~!,近朱者赤~近墨者黑嘛~
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我花4999元,買了一臺灣 海峽爾液晶32寸彩電,2007年10月1日買的,2008年壞款一次,冒煙,我立刻關(guān)機,后來維修說我一個零件壞了,不保修,收了200元;2009年4月只有聲音沒有圖像,維修說...
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如何才能不傷感些,感傷的人是有故事的嗎?
感傷的人,因為他們受過傷;所以他們不能忘記那些~~ 也因為付出過~` 我也是這樣~~
為什么男人傷心的時候總是一個人聽傷感歌曲?
不是男人不哭只是未到斷腸處,男人心情不好不能表達出來,不然人家說你軟弱,所以只聽這情歌在心里流淚.
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