張伯苓三問

1935年，著名教育家張伯苓先生，時任南開大學校長，在開學典禮上發(fā)出了振聾發(fā)聵的愛國三問“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”

張先生的愛國情懷在南開大學深植人心，成為南開大學的人文精神之魂！在一屆屆的學子中生生不息地傳承！

在國家危難之際，大批愛國學子，遠赴海外留學。學成后，歸心似箭，放棄在外國的優(yōu)厚待遇，沖破各種阻力，毅然奔向祖國的懷抱，為建設(shè)祖國在各行各業(yè)付出了艱苦的努力，取得了令世界矚目的成就。

這就是愛國情懷！可是，疫情期間，一些留學生的表現(xiàn)卻讓人憤怒，寒心！

具體就不舉例了！此處省略幾百字。

這是我聽的張獻臣教授，也就是新人教版教材的主編之一，的講座是舉得一個關(guān)于愛國情懷的例子！

新教材增加了很多中國元素，從很多方面講述中國故事，傳播中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，旨在讓學生增加民族自信心和自豪感！同時培養(yǎng)中國情懷！

對新教材很期待，假期也看了幾個單元，確實編排的很好！與時俱進，涉及很多方面。

我們學習英語并不只是為了學習一些機械的語法規(guī)則，或者記憶一些單詞！

語言是用來交流的，可是，語言更是文化思想的符號！

我經(jīng)常給學生說，我們學習英語并不是崇洋媚外，而是在了解世界的同時在思考自己！認識到一個多姿多彩，有著多元文化的世界，打開自己的視野，更好的了解別人，也能更好的了解自己！

魯迅先生曾說過，要取其精華去其糟粕，我想我們學習英語的目的之一也是希望，在學習別人的同時，讓我們的國更加強大！

馬上就要開學了，很期待新人教教材下的課堂，能與學生碰撞出什么樣的火花呢？