孩子邏輯思維培養(yǎng)

要強(qiáng)調(diào)的是，孩子的邏輯思維開始形成的階段是3／7歲，家長(zhǎng)要抓住這個(gè)重要時(shí)期，給孩子打下良好的邏輯思維基礎(chǔ)，具體的做法，數(shù)萌在線的老師給出的建議是，從對(duì)話開始。
??分門別類
分門別類是一種鍛煉孩子數(shù)學(xué)邏輯思維的極佳方法，生活中，孩子經(jīng)常能接觸的分類游戲有：玩具分類、衣服分類，家具分類等等，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多玩。
???建立時(shí)間概念
家長(zhǎng)可以給孩子建立一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，把孩子的一些行為記錄下來(lái)，然后讓孩子看，并多使用“在...之前”，“在...之后”，“立刻”，“馬上”，“等..分鐘”等等時(shí)間語(yǔ)句，潛移默化的讓孩子形成時(shí)間觀念，孩子在思考做事的時(shí)候，也就會(huì)更條理一些。
??邏輯語(yǔ)句
在與孩子對(duì)話的時(shí)候，常用邏輯句式，如：“因?yàn)椤浴薄安坏摇薄半m然…但是…”“上、下、左、右、前、后”等詞語(yǔ)放在句子中完整的表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，還可以使用“首先”、“其次”、“第三”等序數(shù)詞放在講述當(dāng)中，或者是復(fù)述故事當(dāng)中。
???鼓勵(lì)孩子多表達(dá)
常與孩子辯論，能幫助孩子養(yǎng)成批判性思維，多角度看待問(wèn)題，還可以幫助孩子建立批判性思維模式，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的思辨能力，還有調(diào)研、分析和判斷能力、良好的溝通技巧能力。這對(duì)孩子日后進(jìn)入社會(huì)具備一個(gè)客觀寬容，善于理解并具有多維度思維打下了很好的基礎(chǔ)。
??多向孩子灌輸順序的概念
在平時(shí)，家長(zhǎng)可以多演示用順序表達(dá)述說(shuō)一件事的方式，比如從遠(yuǎn)到近、從左到右、上到下、先洗手后吃飯......，孩子聽(tīng)的多了，表達(dá)以及思考方式，也就會(huì)形成邏輯性。