作為小學(xué)老師,如何克服小學(xué)生逃學(xué)厭學(xué)問題?

學(xué)生厭學(xué)逃學(xué)，說明這樣的學(xué)生貪玩，沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性沒有激發(fā)和調(diào)動出來。此時作為老師就得教育引導(dǎo)學(xué)生從思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，讓學(xué)生逐步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然作為小學(xué)生，認(rèn)識水平低浮潛，抑制力差，就要讓家長配合將教育與督促相結(jié)合才會產(chǎn)生效果。其次要提高教師的教學(xué)水平和方式方法，怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生在快樂之中去學(xué)，如開展有趣的活動，唱唱歌跳跳舞，做做游戲，講講故事等，布置作業(yè)要精選，不要布置作業(yè)過多，少給學(xué)生壓力。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣有了，就不會厭學(xué)和逃學(xué)了。

作為小學(xué)老師，克服小學(xué)生逃學(xué)厭學(xué)的問題也可以。給他規(guī)定一個警察治就說上課積極聽講的?？梢元剟畎舭籼蔷褪切『⒆觽兿矚g的一些小飾品。價格不貴，但是能調(diào)動孩子的積極性，讓那些逃學(xué)厭學(xué)的孩子得到獎勵后，然后他們再次就不會。出現(xiàn)逃課。

小學(xué)教師如何克服學(xué)生逃學(xué)厭學(xué)的問題。我覺得可以從以下三個方面來采取措施，首先是家庭方面，父母的孩子的期望值直接會影響到孩子學(xué)習(xí)的自我要求，如果家庭對孩子的學(xué)習(xí)不那么在意那么孩子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度就會受到影響。所以要找個時間去家訪，了解孩子的家庭要求。其次，學(xué)校的要求方面，學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)要求，力爭把孩子培養(yǎng)成積極向上努力有作為的人？最后是教師方面，教師可以多想辦法將自己的教書育人落實到每一節(jié)課，讓孩子喜歡自己的課堂，既教書也育人。

作為小學(xué)老師，如何克服小學(xué)生逃學(xué)厭學(xué)問題。這是一個非常復(fù)雜的問題。就看有的孩子是否接受你所用的方法。多與他溝通。讓她體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。多給他鼓勵，哪怕有一點點進(jìn)步。他的缺點要委婉的指出。用鼓勵的方式去指出他的缺點。