江西一段老師為全班同學準備抽獎紅包的視頻走紅，這具有怎樣的教育意義？

我相信肯定有人看到了這樣一段視頻，就是江西一段老師為全班同學準備抽獎紅包的視頻走紅，其實這樣的老師是對自己的學生很負責任的，會讓學生們感到自己被肯定，有一個很關(guān)心學生的老師是很幸福的，這種獎勵制度能夠讓學生信任老師，把老師當作自己的朋友，很喜歡這個老師，喜歡這個老師，意味著在以后的教育里面會簡單得多，很多老師都希望和自己的學生成為朋友，請問朋友之后，我相信學生就會愛上學習，我很喜歡這樣的老師，這樣的老師通過這種方式來鼓勵的學生，盡管自掏腰包也無所謂，只要自己的學生感到開心就行。

一.擁有這樣一個老師，會讓學生感到很幸福

大家看到了這個視頻，就是一個老師給學生們準備了一墻的紅包，這個班級有55個同學，因為小就有55個紅包，每個紅包里面的獎勵都是不一樣的，老師，打開黑板里面就有對應(yīng)的獎勵，大家可以通過自己抽到的紅包獎勵去找老師拿禮物，追夢深深地印在了我的心間，因為這一幕是我很羨慕的，在我上學的時候，我也很希望我擁有這樣一個老師，因為很多老師在我們的心目中都是嚴厲的，這樣的老師感覺很親切，很有親和力，我相信這樣上起課來大家也很有興趣，這個老師表現(xiàn)出了對孩子們的喜愛，當然，我相信這些孩子們也很喜歡自己的這個老師，因為窮孩子們的笑容中，我們就可以知道。

二.制定一定的獎勵制度，會激發(fā)學生的學習積極性

我覺得制定一定的獎勵制度，對于很多人來說都是有意義的，因為獎勵會使人進步，也是對優(yōu)秀的學子的一種肯定，這位老師在墻上貼滿了紅包，但是沒有規(guī)定誰只能拿哪個，所以這樣大家都有平等的機會，看的就是運氣。老師，通過這種方式可以鼓勵自己的學生愛上自己的課堂，會讓自己的學生對自己的信任更多，看到孩子們開心的笑容，我相信老師覺得這樣做是值得的，新年快到了，也許這就是對孩子們最好的獎勵，現(xiàn)在老師會讓學生喜歡上學習，會把老師當作自己的朋友，這樣老師很有責任感，所謂方法不對，努力白費，我覺得這位老師的政治方法對孩子很有效。在我們的學習生涯中，你是否渴望擁有一個這樣的老師呢。