中國教育課程設(shè)置的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

我可以以一位學(xué)生的角度來談?wù)勎易约簩χ袊逃n程設(shè)置設(shè)置一些看法法從優(yōu)點(diǎn)來來，中國教育課程設(shè)置注注基礎(chǔ)知識和技能的教授授從小學(xué)一直到高中都有相應(yīng)的學(xué)科，幫助學(xué)生形形全面且扎實的知識體系。此此，在中小學(xué)的課程中，語、數(shù)、英等基礎(chǔ)學(xué)科的要求也比較高，這有助于提高學(xué)學(xué)的綜合素質(zhì)質(zhì)應(yīng)對考試試能力。

不過，中國教育課程設(shè)置的缺點(diǎn)也比較較顯。首先，我們的課程程于注重應(yīng)試和和試，往往往略了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。其次，我認(rèn)為現(xiàn)有的課程設(shè)置設(shè)置不能滿足學(xué)生的多元要求，對于經(jīng)濟(jì)學(xué)、法法、歷史、哲學(xué)等學(xué)學(xué)的覆蓋率率然不夠。

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的來說，中國教育課課設(shè)置有其優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)不足之處，，應(yīng)該積極借鑒其他國國的先進(jìn)教育模式和課課設(shè)置，以期取長補(bǔ)短，讓讓的教育更加全面、科科、包容和開放。。。