12歲孩子不聽(tīng)話打罵不管用怎么教育

12歲孩子不聽(tīng)話打罵不管用怎么教育

12歲孩子不聽(tīng)話打罵不管用怎么教育，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子會(huì)有很多不同的經(jīng)歷，在青春期的孩子都會(huì)有叛逆的時(shí)刻。看看12歲孩子不聽(tīng)話打罵不管用怎么教育。

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1、家長(zhǎng)在面對(duì)不聽(tīng)話的孩子時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓自己先冷靜下來(lái)。

然后再心平氣和地與孩子溝通，適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧?。但不要一副太氣憤的樣子，也不要在說(shuō)孩子時(shí)把以前孩子犯過(guò)的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)一時(shí)都給說(shuō)出來(lái)。家長(zhǎng)應(yīng)記得，在跟孩子說(shuō)話時(shí)，要記得是對(duì)事不對(duì)人，一事歸一事，不要做過(guò)多的聯(lián)想，也不要隨便地就給孩子貼上“不聽(tīng)話”、“不乖”之類的標(biāo)簽。畢竟孩子都是在成長(zhǎng)中，有時(shí)家長(zhǎng)的語(yǔ)言可能會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生莫大的影響。

家長(zhǎng)在給孩子講道理時(shí)也要記得選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如果彼此都情緒失控，此時(shí)就不應(yīng)該講。等到雙方都冷靜下來(lái)，講道理才有效，也才能讓孩子健康的成長(zhǎng)。

2、父母應(yīng)該避免大嗓門(mén)

通常在家中都可以看到，當(dāng)孩子不停話時(shí)，父母的聲調(diào)就會(huì)越來(lái)越高，嗓門(mén)也就越來(lái)越大。而在家長(zhǎng)發(fā)脾氣后，孩子也哭著鬧著耍起了脾氣。而最后，就是家長(zhǎng)拉下臉低下頭去勸孩子。其實(shí)這樣子的話，不僅會(huì)家長(zhǎng)和孩子的脾氣都變得不好，而且也會(huì)失去教育孩子的最佳時(shí)機(jī)。

3、耐心接納，站在孩子的角度找到原因。

是孩子感到不舒服，還是他內(nèi)心的真實(shí)渴望沒(méi)有被理解呢？情緒有好有壞，不要拒絕忽視壞情緒，要面對(duì)孩子的壞情緒，請(qǐng)耐心接納，給孩子說(shuō)話的權(quán)利，先讓孩子表達(dá)出自己的訴求和理由。

4、教孩子去認(rèn)識(shí)情緒，并且表達(dá)出來(lái)。

父母需要幫助孩子去學(xué)會(huì)描述自己的感受，說(shuō)出自己的真實(shí)需求。

比如孩子生氣的時(shí)候，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的感受，有的孩子會(huì)說(shuō)我感覺(jué)自己很難受，想打人；有的孩子會(huì)說(shuō)我想把自己看到的東西全部砸爛。

當(dāng)孩子能積極地用語(yǔ)言描述的時(shí)候，那恭喜你，孩子已經(jīng)開(kāi)始擁有情緒管理的能力了。

幫孩子認(rèn)識(shí)情緒，親子共讀是一個(gè)比較好的方法。借助書(shū)本讓孩子去認(rèn)識(shí)情緒語(yǔ)言。

而且故事也往往是現(xiàn)實(shí)世界的縮影，孩子從故事中辨識(shí)不同情緒，了解人們?nèi)绾翁幚響嵟?、恐懼、快?lè)及憂傷等不同情緒。

5、父母要自我檢驗(yàn)，看孩子的成長(zhǎng)環(huán)境如何。

孩子的脾氣，跟父母息息相關(guān)。一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的家長(zhǎng)，最后往往教育出來(lái)的孩子就會(huì)變成愛(ài)發(fā)脾氣的人。

孩子總是喜歡模仿家長(zhǎng)的`言行舉止，家長(zhǎng)脾氣暴躁，孩子個(gè)性也不會(huì)太溫善。

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孩子不聽(tīng)話的原因各種各樣：沉迷游戲，自負(fù)，早戀，不愛(ài)學(xué)習(xí)，撒謊，家長(zhǎng)嘮叨，結(jié)交不良伙伴，被過(guò)分寵溺，不想被家長(zhǎng)時(shí)刻盯著等等

言傳身教是教育孩子的基本原則

孩子不聽(tīng)話,打罵不管用,怎么教育？教育孩子不能一概而論，沒(méi)有統(tǒng)一的方法，因?yàn)槊總€(gè)孩子的性格和生活環(huán)境不同，孩子不聽(tīng)話的原因也是各有不同，但是有一個(gè)原則是通用的，那就是家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中不僅要言傳，更要身教。

家長(zhǎng)說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如家長(zhǎng)以身作則。

如果，你要求孩子不要玩手機(jī)，那就請(qǐng)家長(zhǎng)不要在孩子面前自顧自刷手機(jī)娛樂(lè)，還會(huì)笑的很大聲（用手機(jī)工作除外）

如果，你要求孩子主動(dòng)看書(shū)，那么請(qǐng)家長(zhǎng)也在一旁看書(shū)，畢竟，在未養(yǎng)成看書(shū)習(xí)慣時(shí)，閱讀是一件枯燥的事。

如果，你要求孩子不要大吼大叫，那么，夫妻直接，或者是對(duì)孩子，也不要大吼大叫。

當(dāng)然，有些事，需要家長(zhǎng)和孩子溝通為主

青春期孩子早戀，對(duì)抗家長(zhǎng)，不聽(tīng)話，回家晚，這就需要爸媽正面直接引導(dǎo)，和孩子聊聊自己的感情經(jīng)歷，那些囧事，開(kāi)心的事，這個(gè)時(shí)候，不應(yīng)是以長(zhǎng)輩的身份交流，而是一個(gè)“大哥哥”，“大姐姐”角度，告訴孩子，如何對(duì)待一份感情，如何才能不影響學(xué)習(xí)和生活，哪些事可以做，哪些事是絕對(duì)不可以做。

至于，為什么很多家長(zhǎng)做不到，是因?yàn)?，他們沒(méi)法放下“爸媽”的身份，總覺(jué)得這種話題如何說(shuō)得出口?？墒?，你要知道一點(diǎn)，小孩子很多事會(huì)和同齡朋友分享，但是卻不合家長(zhǎng)溝通。在孩子看來(lái)，與同齡小朋友相處時(shí)，他們是平等的，而與家長(zhǎng)相處時(shí)，總會(huì)覺(jué)得有一種“隔閡”，也許是不同年紀(jì)的“代溝”。

還有些事，需要給孩子嚴(yán)肅的懲罰

有的孩子喜歡偷錢，屢次偷錢不改，這種行為是必須盡快改正的，而且需要讓孩子認(rèn)識(shí)到這種行為的嚴(yán)重后果。當(dāng)然，在處理之前，需要先了解孩子用錢的原因，是校園欺凌（其他學(xué)生索要錢財(cái)），還是孩子偷買零食，還是偷錢上網(wǎng)，還是偷錢買奢侈品（校園攀比，虛榮心），孩子用來(lái)幫助其他同學(xué)（救濟(jì)不富裕的同學(xué)）?？傊议L(zhǎng)在處理之前，一定先搞清楚錢的用途，再?zèng)Q定如何處理，但是處理原則是：不管出于什么原因，偷錢行為不是不對(duì)的，可能涉及違法。如果，把錢用在正途上，家長(zhǎng)可以考慮以什么方式支持孩子；如果是用在毫無(wú)意義的地方，那就要嚴(yán)肅處理，送到警察局，嚇唬一下也是有必要的。

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孩子不聽(tīng)話，打罵不管用，是家長(zhǎng)缺少科學(xué)的教育方法。

具體教育方法如下：

首先，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)包容和耐心，不聽(tīng)話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能會(huì)出現(xiàn)注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等現(xiàn)象，只有耐心地多陪伴孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

其次，千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，可能發(fā)生叛逆的行為，不能因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就不分緣由的認(rèn)為孩子是錯(cuò)的，將孩子推到對(duì)立面，讓家庭關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

最后，應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流。家長(zhǎng)不能因?yàn)榕紶柕牟宦?tīng)話就否定了孩子的成長(zhǎng)，也要學(xué)會(huì)看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子建立信心，努力的表達(dá)出來(lái)自己的想法，才能夠解決不聽(tīng)話的問(wèn)題。

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