很多學生在家學習的時候都在假裝努力，家長應該如何識別呢？

很多學生在家學習的時候都在假裝努力，家長應該如何識別呢？有的孩子她們學習培訓在父母確實是認真努力的，由于他們每天直勾勾的盯著教室黑板，老師教的手記都是記錄下來了，課外作業(yè)也完成特別的好。可是每每考試時，父母就能發(fā)現(xiàn)這種學生的成績并不是多么的理想化，往往是在不斷地降低。

作為父母，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)假努力狀況這個問題的時候，就需要急于的引起重視。由于手記還記得再好，假如課下不備考得話，這種手記也是不會在自己腦子里存儲。由于小孩沒有主動性，直到放學以后，背包的書都并沒有取出來過，更別談備考自身記的手記。所以家長們這時候就要首先挺身而出囑咐小孩努力奮斗的備考。而且孩子在備考過一段時間之后，再檢測學生的成效，不斷地去提出問題她們，看看你們是不是真的記下了知識要點。

家長在孩子處理小孩學習時發(fā)生假努力狀況這個問題的時候，還需要記牢的一點是需多和學校溝通一下。畢竟孩子大部分時間都在學校里面待在家里，她們平時學習情況父母全是一概不知的，所以家長們有空的時候，能跟承擔她們學科的教師聯(lián)系一下，了解他們近期的學習培訓。而且讓老師多關(guān)注一下學生的學習，讓兒童將手記融匯貫通，記牢，并且授課最好不要跑神，由于有的孩子盡管眼睛看著教室黑板的，可是他們的心但不在講臺上。

總的來說，小孩只要肯努力學習培訓，那樣堅信考試成績是一定會提上來的，每日按時完成作業(yè)，并將筆記整理好，直到課后的情況下略微備考一下，堅信再笨的學生們是可以考出一個優(yōu)異的成績。但是父母別太急于求成，防止出現(xiàn)不良好的效果。