如何教我女兒寫日記？怎樣寫比較通順？

首先，教孩子寫日記的格式。
日記應(yīng)當(dāng)是天天的記錄. 它應(yīng)當(dāng)把自已的一天生活中比較有意義的事記錄下來. 寫日記要留意格式, 內(nèi)容, 寫法三個(gè)問題.那么日記的格式是什么呢? 同學(xué)們?cè)?寫日記時(shí), 一般是在第一行寫清幾月幾日( 剛開始寫或新的一年開始的第一篇 日記還應(yīng)寫清是哪一年.)星期幾和天氣情況.有的還可以給日記加一個(gè)標(biāo)題. 例 如, 有位同學(xué)記的是讀《居里夫人的故事》以后所受的教育，標(biāo)題是 “讀了 《居里夫人的故事》以后”。這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明了日記的主要內(nèi)容.標(biāo)題也可以揭示 日記的中心思想， 例如， 有位同學(xué)寫了自已由于自滿， 結(jié)果出了錯(cuò)題的事，日記的標(biāo)題是“自滿給我?guī)淼慕逃?xùn)” 其次，教孩子寫日記的內(nèi)容。
孩子怕日記，主要原因就是覺得沒有東西可寫。他們不知道什么東西可寫，他們總以為日記的內(nèi)容是很難找的。其實(shí)，日記內(nèi)容無處不在，非常豐富，可以教孩子從日常生活所見所聞中最簡單的記起，從自己記起。比如記下面這些內(nèi)容：

1、記自己的身體發(fā)育變化的情況。如身高、體重、胸圍、視力等的變化，從中可以看到自己身體成長。比如二三歲時(shí)照片中的自己形象與現(xiàn)在的自己鏡子中的相貌發(fā)生了什么變化。 2、記自己的學(xué)習(xí)變化的情況。如當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，什么地方懂了，什么地方還不懂，這樣可以鞏固和加深記憶，可看出自己把握知識(shí)的變化與規(guī)律。也可以記課外看到的知識(shí)和心得。包括好的電影電視節(jié)目內(nèi)及想法。
3、記自己生活及家庭的變化。每個(gè)家庭天天都在發(fā)生著變化，新添了彩電或手機(jī)，舊的自行車賣給舊貨收購站，或者來了一位外地客人，等等，都可以寫，通過對(duì)自己生活中點(diǎn)滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記錄，長大以后可以從家庭這個(gè)社會(huì)的細(xì)胞看到社會(huì)的部分變化及規(guī)律。
4、記自己的所見所聞。除了自己的學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外，一天當(dāng)中所見所聞很多，選擇印象最深，自己認(rèn)為有意義、有價(jià)值的記錄下來。比如在大街上看到了一起車禍，就可以記下來：什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、誰和誰、現(xiàn)場如何、結(jié)果如何、自己想到了什么，等。又比如某條街上新開了一家有點(diǎn)特殊的店，開張的時(shí)候很熱鬧。
5、記自己的思想熟悉和感情變化。在學(xué)習(xí)和生活過程中，每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一些思想，原來沒熟悉到的，現(xiàn)在熟悉到了；原來不是這樣想的，現(xiàn)在這樣想了。在成長過程中，每個(gè)人在感情上也會(huì)發(fā)生變化，原來對(duì)某人感覺不大好，現(xiàn)在好起來了；原來對(duì)某件事總是有點(diǎn)煩，現(xiàn)在感覺不怎么煩了，而且漸漸喜歡做了。這些，都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來。還就某一件事、某一個(gè)問題根據(jù)自己的看法和把握的知識(shí)可以發(fā)表議論。
總之，可記的東西很多。生活中有趣的、新鮮的、特殊的、都可以記，不一定都要有積極的思想意義，不一定只能記好人好事，自己快樂的、煩惱的、傷心的、矛盾的、擔(dān)心的、期盼的、想象的、后悔的、想不通的等都可以記。

平時(shí)要多鍛煉她的語言表達(dá)能力才是最重要的。