孩子在幼兒園被嘲笑怎么辦

1?前幾天，網(wǎng)絡(luò)新聞被此起彼伏的幼兒園虐童事件刷了屏。?起初，只有一家上海親子園的事件報出來時，我沒有給予過多的關(guān)注，以為只是個別現(xiàn)象，可是，當(dāng)越來越多的虐童事件被揭露出來，大有在中華大地蔓延之勢，作為一個母親，我不僅越來越多的感受到了憤慨和惶恐，同時，也不可避免的想到，我的孩子上幼兒園的時候，有沒有遭到這樣的待遇卻不敢回家告訴家長？?等到女兒周末回家，我十分認(rèn)真的向她問及此事，女兒漫不經(jīng)心的答：“沒有?！薄罢娴臎]有？”我再次向她確認(rèn)?！罢娴臎]有，”女兒確認(rèn)了一遍，然后她沉默了半晌，說，“就是被老師笑話過”?！靶υ?？為什么笑話？”我有點不解，要求她詳細(xì)說明。她有點無奈，看看我認(rèn)真的表情，只好回答，“一次是因為老師問班里有沒有小朋友早晨起來不主動洗臉?biāo)⒀肋€需要媽媽幫助，有沒有小朋友不記得每次吃東西之前都要洗手，別的小朋友都沒有舉手，只有我舉了，然后老師就說班里原來就你一個孩子不注意講衛(wèi)生啊，然后全班小朋友就跟老師一起笑我了?？墒呛髞?，我問王xx小朋友她是真的每次吃東西都記得洗手并且自己刷牙洗臉嗎？她笑的夠嗆，說‘也就你傻吧，誰能記得都洗手？我們洗臉?biāo)⒀酪惨獘寢寧兔??？墒侨绻e手，就會被老師批評，所以我們都不舉手?！硪淮危俏耶嬃艘环?，上面有大樹和太陽，我邊上的小朋友覺得我畫的好看，就照著我的也畫了一張，可是后來，老師非說我是照著她的畫的，我跟老師說是她照著我的畫的，可老師就是不信，還用特別鄙視的眼神看著我，好像我在說謊?！?“然后呢？”我接問?！皼]有什么然后了啊。從那以后，我就記著，什么也不要和老師說，也不要舉手”。?“??？你以前怎么沒有告訴我？”?“沒有告訴你嗎？我不記得了。反正告訴你也沒用。”她說完，就毫不在意忙活她自己的事情去了。我卻有些呆怔。?一下子，仿佛以前有些困擾我的某些問題似乎找到了答案，女兒從幼兒園畢業(yè)的那天，別的孩子都對幼兒園戀戀不舍，在幼兒園的大院子里圍著那些游樂設(shè)施嬉鬧奔跑，玩的不亦樂乎，可是女兒拉著我的手催著我趕快離開，似乎絲毫留戀也沒有。我還一度以為這小妮子的心怎么這么冷硬呢，離開自己的幼兒園和小伙伴，竟然一點不舍也沒有？?女兒入學(xué)后的這些年，她似乎特別害怕開口向老師問問題，甚至有一段時間，她寫作業(yè)遇到不會的問題，寧可空著本子不做，連我也不問。后來被我發(fā)現(xiàn)以后，軟硬兼施才哄得她遇到不會的問題肯向我開口，可卻還是很打怵去求教老師。我曾經(jīng)問過她為什么，她總是一副“如果我去問老師，老師就會笑話我笨，連這么簡單的問題也不會”的表情，我勸過哄過甚至動用心理學(xué)的大道理幫她分析過，可她依然對向老師求教充滿了莫名的恐懼感。?一直以來，我不知道她的這些頑固和偏見來自何處。這一刻，這一切似乎都有了答案。?2?我陷入了沉思，不可避免的聯(lián)想到了自己的小時候，也曾經(jīng)被一位老師無形中造成了心理陰影。?那時候我讀小學(xué)二年級，在鄰村上學(xué)，老師其實是我的表叔叔，我爺爺二姐的兒子。表叔那時尚是個年輕的小伙子，對教學(xué)工作充滿了熱情，十分的敬業(yè)。?可我是個馬大哈，二年級的數(shù)學(xué)，正在學(xué)習(xí)百位數(shù)的那些加減乘除的運(yùn)算，粗心的我，經(jīng)常將數(shù)字寫錯看錯，于是作業(yè)本上隔三岔五就是鮮紅的“X”號排成了隊。甚至有一次，數(shù)學(xué)測驗我只得了離譜的75分，于是表叔很失望，時不時向爺爺和父母那里狀告我對他教的科目學(xué)的十分不認(rèn)真。?這些我并沒有很在意，也沒有很怕他?？墒呛髞碛幸淮危嗬镆粋€叫姓吳的男孩和我吵了架，他竟然鬼馬的向表叔那里告了我一狀，告狀的理由更是他扯的謊，他告訴表叔說，我跟同學(xué)們說，表叔教課教的不好。我之所以知道那個吳同學(xué)扯了那句謊，是因為怒不可遏的表叔把我叫到了他的辦公室，直接質(zhì)問我：“XX，你怎么知道我教課教的不好？”我被問的云里霧里，一向伶牙俐齒的我竟然什么也沒有答上來。?可想而知吳同學(xué)那句謊話真的氣到了對教學(xué)工作認(rèn)真敬業(yè)的表叔，雖然我只是個八、九歲的孩子，可他那時也不過是個才二十多歲的小伙子，表叔的憤怒通過行動進(jìn)行了體現(xiàn)，他再也不理我，上課也再不提問我，對我視而不見。?于是班里的孩子們似乎從表叔的行為里獲得了某種信息和暗示，他們集體都不愛理我，沒有人和我玩游戲，沒有人和我有任何互動，更沒有同學(xué)對我表示出丁點友好。我本來讀的就是鄰村的學(xué)校，和我一起成長的小伙伴都不在這所學(xué)樣就讀，于是很長一段時間里，還只是個孩童的我，就深深懂得了“孤獨”是什么意思。?我不知道表叔用了幾個月才解開了心結(jié)，也已經(jīng)不記得他從哪一天開始又重新理我?？墒侵蟮臍q月里，我對他，就只剩下了一個字，“怕”！?很多很多年，我都特別害怕見到他，害怕在路上偶遇他，害怕他來我家里，也決然再不敢去他家。我還記得每年過年的時候，只要一聽到他的聲音在院子里響起，我都要迅速躲進(jìn)爺爺?shù)睦镂萑ィ褪呛ε乱姷絹斫o爺爺拜年的他，也還記得小腳的二老姑（他的母親）給我們送來好吃的，說我在她村子里上學(xué)卻從來不肯去她家里。?這種無厘頭的漫無邊際的“怕”，一直在我心里盤距了幾十年，直到幾年前，也是過年時，早已退休的表叔帶著表嬸來看望我父母，適逢我在家，年已不惑的我當(dāng)然不能再藏到里屋去躲著自己的老師和長輩不見面，于是硬著頭皮和他打招呼，幾番交談，卻發(fā)現(xiàn)他原來也就是個和謁可親的叔叔，絲毫我記憶中那些可怕的特質(zhì)也沒有，而且對我也丁點沒有長輩或老師的架子。我恍惚自己在時光隧道里翻了個跟頭，再站起來，發(fā)現(xiàn)我一直莫名奇妙的害怕的那個人，原來只是我自己的錯覺。?他走后，終于釋然的我坦然向爹娘說起我?guī)资陙韺λ摹芭隆?，爹娘都覺得莫名奇妙，娘說，“你怎么不早告訴我們？你早告訴我們，你爺爺或是你爹跟他說一聲不就完了？讓你二老姑知道了，沒準(zhǔn)還會訓(xùn)他一頓。”?我聽著娘的話，自己也覺得有些哭笑不得，是啊，我以前為什么從來不跟家里人提起？是什么原因讓我固執(zhí)的堅守了心底的陰影這么多年？?3??孩子的二叔，也曾經(jīng)提到他小時候的事。學(xué)校里收書本學(xué)雜費，因為家里比較困難，他帶去的全是家長給臨時準(zhǔn)備的零錢毛票，令負(fù)責(zé)收錢的一位女老師很不耐煩，于是她不僅收錢的時候用了不好的態(tài)度，還警告往后不準(zhǔn)再帶這樣的零錢來學(xué)校交款?？上攵@樣的態(tài)度會給孩子造成多嚴(yán)重的自卑，在往后跟這位老師讀書的歲月里，他不僅僅是在她跟前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在同學(xué)們面前也自覺是矮人一頭。?之后很多很多年，他結(jié)婚、生子，小時候的一切原該早已淡忘，可是他忘不掉，只要提起小時候的事，他就仍然心有余悸，年少時候的自卑與不開心，就象一場惡夢，在受到外因的刺激時，就會來造訪他。??4?寫下這些，我無意于怨嗟任何一位老師。不管是孩子的幼兒園老師，還是我的表叔，還是孩子二叔的老師，他們當(dāng)時可能也完全沒有惡意，眾所周知，每個老師都一下子帶很多學(xué)生，各種各樣的都有，他們當(dāng)時或許只是一時好笑、一時生氣或者一時任性，做了一件成年人誰都可能做出的隨興之舉，可是在還不能完全正確解讀大人世界情緒的孩子眼里，便成了了不得的大事，小小的心靈，還不懂得怎樣與周圍的世界講和，他們敏感而脆弱，大多數(shù)時候也不太愿意與大人完全分享他們的世界，于是，原本簡單的小事，在孩子們的心頭積壓成了不可翻越的山峰，不知如何排解，漸漸結(jié)駁成到成年后也可能無法完全釋然的心理陰影。?我們的國家，在孩子們的心理疏解和教育這方面，還是巨大的短板，所以，我們也就只能希望幼兒園和中小學(xué)的老師們，盡量對我們孩子的缺點和短板給予晾解和耐心，盡量不要申斥和笑話他們，因為老師們的一點點冷漠和嘲笑，都可能會引發(fā)其他孩子們的效仿，因而成為校園冷暴力或霸凌的誘因。?而我們這些做家長的，更不要時時只知道把關(guān)注點全落在孩子的學(xué)習(xí)成績上，關(guān)注孩子們的心理狀況，疏解他們的壓力，驅(qū)散他們可能存在的心理陰影，更是我們需要持之以恒和重點學(xué)習(xí)的功課。