為什么看了那么多育兒書，最后孩子還是愛哭脾氣又大？

看了那么多育兒書，為什么孩子還是愛哭脾氣大呢？

我想大概有這么幾個原因。

01、懂得很多育兒知識，不一定就是育兒專家。

我有個壞習慣，喜歡屯書。

紙書價位不菲，而且家里也放不了多少書，所以我就會從網(wǎng)上各種方式獲取電子書，常常會有免費獲得電子書的活動。但是這么多的書，我很少細細地讀，有些甚至沒有打開過。

和孩子一起成長是我的目標，所以也多少看了些育兒書，有幾本網(wǎng)上暢銷教育專家的書更是細細讀過。

讀這些書的時候，感覺受益匪淺，心里對教育也是有了比較直觀的認識，比如正面管教，和孩子做有效的溝通，養(yǎng)成好的學習習慣等等，這些方法常常脫口而出。

但是當自己遇到孩子的問題時，有時候可以運用學到的知識解決，有時候還是無從下手。

02、每個孩子情況都不同

作為思想家、教育家的孔子，門下弟子超過三千，也只有七十二賢士，成才比例不超過2%，可見教育是件不容易的事情。但是他老人家有句話是教育精髓：因材施教。

關于教育的育兒書籍，只要有錢都可以買到，只要識字都可以讀，只要花時間都可以精讀。

教育的開始，并不是讀這些書，而是把這些育兒的方法運用到孩子的身上，而且必須是正確的運用。

世界上沒有一片樹葉是相同的，世界上也沒有一個孩子是相同，不同的孩子，出現(xiàn)的問題也是不同的，當然教育孩子的方法也是不一樣的。

03、在實踐中摸索改進

育兒書只是告訴了我們孩子成長過程中會有哪些問題出現(xiàn)，當出現(xiàn)這些問題時，我們有哪些可以參考的方法，但是具體的實踐還是靠家長本人。

這就好比你要登上一座高山，或者要去什么地方，有人為你提供了捷徑，通過捷徑不至于迷路，不至于走錯方向，可以到達想去的地方，可以登上山頂。

但是那座山還是要你自己去爬，那條路還是需要你去走。山上的崎嶇蜿蜒，路上的坑坑洼洼都要你自己去面對和克服。

綜上所述，育兒書只是我們了解教育的捷徑，但是孩子能否克服好脾氣不是光靠讀書就可以的，我們要根據(jù)不同的情況，自己摸索方法前進。

教學相長，做個有心人。歡迎關注佩佩說說。

我也遇過你同樣的苦惱，書籍看了一大堆，但孩子的問題并未能得到解決。我理解為：看育兒書籍是養(yǎng)育孩子必須要做的事情，但并非看了育兒書籍孩子的問題就能夠得到解決。

一、書籍與實際個案有差距

書籍中講的很多理論方法，是具有普遍性的，但每個孩子的成長都有自己的特性，所以把書中的方法用到孩子身上未必合適。這需要家長多觀察，對方法做改良，才能對孩子起作用。

二、孩子的成長需要時間

孩子的習慣改變，并非一時半刻。就拿我女兒來講，2歲多開始進入扔東西的時期，這是孩子生命發(fā)展的規(guī)律，這個問題的解決本需要經(jīng)歷一個時間段，比如半年。另外，孩子對問題的領悟，也是需要時間的。所以，你的孩子繼續(xù)脾氣大，有可能是誘導的時間還不夠長！

三、方法沒運用到位

我們在閱讀的時候，會對作者的意思產(chǎn)生誤解，導致方法沒運用到位。我建議，可以在微博上與作者溝通，看問題出在哪里。也可以多看幾個作者的書，嘗試不同的方法；還能請教育兒專家，幫忙一起解決。

目前你的苦惱是孩子愛哭脾氣大，我建議媽媽：1、先安撫自己的情緒；2、對孩子每次發(fā)脾氣的情況做記錄；3、分析孩子的情況，用辦法解決；4、記住實施后的效果，并調(diào)整！5、如此循環(huán)。

每個孩子的性格都不一樣，沒有哪一本書會為你的孩子量身定做，不是說像菜譜一樣照著書一步一步做就可以讓孩子完美的成長。我們看育兒書籍，可以從中學習到方法，運用技巧應對孩子哭鬧的問題。但是可能很多家長會說，我看了這么多方法，等到實際的情況上，根本和書上寫的不一樣啊，我的耐心都被磨沒了，對我家孩子沒用。

從問題中可以看出，提問的家長面對孩子愛哭脾氣大就十分苦惱，也許在遇到某些事情的時候，孩子會直接哭起來，鬧脾氣，不會聽你講任何道理，有些書上寫的技巧在現(xiàn)實生活中沒有可以施展的空間。

在面對孩子愛哭脾氣又大的情況的時候，父母首先應該理解孩子的感受。孩子也是有情緒的，看似無憂無慮的童年其實也充滿了挫折。每天生活在巨人的環(huán)境里，看到大人無所不能神一般地存在，孩子在行為想法上如果不能夠很好地被滿足就會產(chǎn)生焦慮的情緒，當孩子焦慮的情緒無法排解的時候，孩子就會通過哭鬧發(fā)脾氣的方式來宣泄。

作為家長，面對這種情況，首先應該知道，這是孩子發(fā)展成長的必經(jīng)階段，每一次哭鬧發(fā)脾氣的時候都是她們學習成長的最佳時機。

其次，父母應該用共情的方式和孩子溝通，體會孩子的情緒，接納孩子的情緒，不用否認忽視的方式來對待孩子的情緒，讓孩子也接納自己的情緒，了解這是生活中正常的挫折，需要用平和的心態(tài)去面對。教會孩子認識情緒，并且正確地表達情緒。

最后父母發(fā)散性的思考方式，我們與孩子共同尋找方法解決問題，下次再遇到同樣的問題的時候應該怎么做。