中考前，學(xué)霸女兒變學(xué)渣，媽媽痛哭：親手挖的坑，只能自己填

作者 |?葉枚 幸福雙翼學(xué)員

1

昔日學(xué)霸變學(xué)渣

昨晚接到女兒爸爸電話，讀高一的女兒又把手機(jī)帶到學(xué)校去了。

我問(wèn)爸爸，女兒說(shuō)的理由是什么。

爸爸說(shuō)，女兒說(shuō)作業(yè)來(lái)不及做，晚上要把手機(jī)帶到宿舍當(dāng)手電筒。

我很好奇：“不是有手電筒嗎？”

爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“她說(shuō)手電筒的光太亮了，會(huì)影響到別人。我有問(wèn)她，用手機(jī)就不影響別人了嗎？”

但女兒很堅(jiān)決，就是要帶。

爸爸拗不過(guò)她，只能讓她帶去了。

電話里，我安慰爸爸說(shuō)：

“你先不要急，順其自然吧。

快要期末考試了，這個(gè)時(shí)候盯得太緊，物極必反，影響她情緒，更糟糕。

等她放假，我們?cè)僖黄鹣朕k法慢慢溝通?！?br/>
爸爸說(shuō)：“那好，聽你的?！?br/>
掛掉電話，我想起今年女兒中考前的事情，無(wú)限感慨。

因?yàn)橐咔?，女兒在家上網(wǎng)課，她的自律性一向很高，我們都很放心。

但沒想到，她還是沒逃過(guò)游戲的誘惑，迷上了游戲。

等到學(xué)校開課，女兒的成績(jī)一落千丈，從昔日的學(xué)霸一下子變成學(xué)渣。

從此，女兒失去了信心，再也提不起精神學(xué)習(xí)了。

老師很著急，把她和爸爸叫去辦公室談話。

向來(lái)聽話的她，在老師和爸爸的勸說(shuō)下，答應(yīng)好好學(xué)習(xí)。

但就在距離考試還有2個(gè)半月的時(shí)候，她突然不肯上學(xué)了，而且怎么也不肯告訴我們?cè)颉?br/>
她不吃飯、不看書、不說(shuō)話，整天不是睡覺就是看手機(jī)。

我一度崩潰痛哭。

女兒從小學(xué)到初中，都是重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，妥妥的學(xué)霸。

班主任很著急，建議我們帶她去精神科看醫(yī)生。

但校長(zhǎng)不建議去看醫(yī)生，說(shuō)正常人去了精神科，也會(huì)抑郁的。

我采取了校長(zhǎng)的建議，就把在外工作的大女兒叫回來(lái)，陪了小女兒一段時(shí)間。

2

我以為這就是愛

姐姐回來(lái)之后，她去上了一個(gè)星期的學(xué)，姐姐上班了，她又不肯上學(xué)了。

我把她帶到上海玩了幾天，她答應(yīng)回家上學(xué)，到了家又反悔了。

班主任和校長(zhǎng)建議讓她休學(xué)，但她不肯接受，一定要參加中考。

她保證說(shuō)，自己能考上區(qū)重點(diǎn)高中。

那時(shí)，距離中考只有15天了，在校長(zhǎng)的幫助下，我們?nèi)チ艘患抑锌紱_刺班，學(xué)費(fèi)2萬(wàn)。

他爸有點(diǎn)猶豫，我說(shuō)：“還是讓她去吧，錢是身外之物，孩子的前途最重要?！?br/>
最后，中考總分750分，女兒以700分的好成績(jī)，被區(qū)重點(diǎn)高中錄取了。

查到分?jǐn)?shù)的那天，我們?nèi)胰艘活w心終于放下了。

但是，一切并沒有萬(wàn)事大吉。

進(jìn)入高中后，開頭提到的手機(jī)事件，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生。

我和爸爸總是擔(dān)心孩子又出什么事。

后來(lái)，在女兒同學(xué)媽媽的推薦下，我開始加入幸福雙翼學(xué)習(xí)。

我學(xué)會(huì)了聚焦自我，學(xué)會(huì)了無(wú)條件接納家人和孩子，我不再焦慮，不再追求完美。

以前，我沒覺得孩子爸有什么好，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)：

我在家的時(shí)候，她爸從不做飯，但我不在家時(shí)，他就開始給女兒做飯吃。

每周，他主動(dòng)接送女兒上學(xué)。

他在女兒上學(xué)的地方陪讀，盡心盡力......

對(duì)待女兒，我的變化更大。

從女兒初中開始，我每周都會(huì)在智學(xué)網(wǎng)查看她的測(cè)試，偶爾看到她的成績(jī)不理想，我會(huì)焦慮到失眠。

我不經(jīng)過(guò)她同意，給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班，催她吃水果和營(yíng)養(yǎng)品。

她理科不好，我給她報(bào)課外輔導(dǎo)，她堅(jiān)持不下去時(shí)，我覺得她不懂珍惜。

自從學(xué)習(xí)后，我知道，我以前所有的愛只看到外在，而忽略了內(nèi)在，我開始嘗試改變。

女兒高一剛開學(xué)時(shí)，班里家長(zhǎng)在群里組隊(duì)報(bào)名物理補(bǔ)習(xí)，我聯(lián)系女兒，問(wèn)她要不要報(bào)名。

她說(shuō)可以試試，感覺高中的課程有點(diǎn)難，有壓力。

補(bǔ)了一段時(shí)間后，她就不肯補(bǔ)了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，時(shí)間不夠。

一開始，我有點(diǎn)生氣，覺察到之后，我先平復(fù)自己的情緒，對(duì)女兒有了更多的理解：要是為了補(bǔ)課，耽誤了作業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)顧此失彼。

我又聯(lián)系女兒：“那你們學(xué)校注重的是理科，而你偏文科，你有什么想法嗎？”

她說(shuō)：“我會(huì)想辦法，不會(huì)做的題目我會(huì)問(wèn)老師，會(huì)問(wèn)同學(xué)，會(huì)刷題?！?br/>
我說(shuō)：“那好，你先用你的辦法試試，如果你需要的時(shí)候，媽媽隨時(shí)支持你。”

現(xiàn)在，女兒的理科依然還需要改善，但我不再焦慮到失眠了。

她有自己的想法和計(jì)劃，我愛她，就要首先尊重她的節(jié)奏，她心門打開的時(shí)候，再提供支持和引導(dǎo)。

進(jìn)入高中后，女兒的成績(jī)還不是很理想，但她身心狀態(tài)顯著好轉(zhuǎn)，這才是最重要的。

她跟我和爸爸有很多話題聊，自己主動(dòng)要求住校，獨(dú)立能力提高很多。

每次回家，我們放松地交流，家里的氛圍明顯升溫。

良好的家庭氛圍和夫妻關(guān)系，是父母送給孩子最需要的心靈禮物，深以為然。

回過(guò)頭來(lái)，我也會(huì)不斷結(jié)合所學(xué)思考：女兒從學(xué)霸變成“學(xué)渣”的過(guò)程，何嘗不是我們挖的坑開始“顯靈”的結(jié)果？

3

撒謊背后的需求

以前，我一直覺得，只要給孩子豐衣足食，就是對(duì)她最好的愛和呵護(hù)。

直到女兒中考前突發(fā)的叛逆，我才意識(shí)到，親手埋下的隱患，遲早都會(huì)爆發(fā)。

小女兒出生一百天的時(shí)候，就被爺爺奶奶帶到鄉(xiāng)下，農(nóng)忙季節(jié)我才會(huì)把她帶在身邊。

有一次，我隔了半年時(shí)間回去看她，她跟我形影不離。

吃飯的時(shí)候，她要我喂飯，晚上跟奶奶說(shuō)：“今晚我要跟媽媽睡?！?br/>
晚上，她摟著我討好地說(shuō)：“媽媽你好漂亮，你頭發(fā)也很漂亮。”

那時(shí)，我覺得孩子真乖巧。

現(xiàn)在，想起來(lái)，我卻很心疼：一個(gè)2歲的孩子，就會(huì)討好媽媽，因?yàn)樗X得只有討好媽媽，媽媽才會(huì)回來(lái)看她、陪她。

我暗暗發(fā)誓，等我搬回新家，立馬把孩子接到身邊。

2007年，我們把浦東的店鋪出租，搬到江蘇太倉(cāng)的新家，如愿以償?shù)匕押⒆咏拥搅松磉叀?br/>
那年她3周歲，正好上幼兒園。

很幸運(yùn)，我們買的是學(xué)區(qū)房，幼兒園和小學(xué)都是最好的學(xué)校。

女兒的生活有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，吃的、玩的、用的，都是在鄉(xiāng)下沒有見過(guò)的。

為了彌補(bǔ)她在鄉(xiāng)下那幾年缺乏的父愛和母愛，我對(duì)她百依百順，事事都由著她。

那時(shí)候，我想著我要好好彌補(bǔ)她。

但我的彌補(bǔ)，僅僅停留在物質(zhì)上的滿足，而忽略了女兒內(nèi)心深處的需求。

有一次，我?guī)辖滞妫錾嫌變簣@有個(gè)叫小豪的小朋友。

小朋友看見我女兒就追過(guò)來(lái)，要抱抱，女兒嚇得躲我后面。

女兒的反應(yīng)，讓小朋友媽媽感覺很尷尬，我卻覺得很好玩。

回到家，我跟姐姐說(shuō)起這件事，姐姐開玩笑說(shuō)：“妹妹這么小，就有男孩喜歡了！”

我跟姐姐一起笑，完全沒有注意到女兒真的被嚇壞了。

有一天，女兒跟我說(shuō)：“媽媽，那個(gè)孔玉豪轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了?！?br/>
我說(shuō)：“那好，就沒有小朋友會(huì)嚇到你了。”

幼兒園畢業(yè)那天，我去參加女兒的畢業(yè)典禮。

后來(lái)，有一個(gè)節(jié)目，老師報(bào)出名字是小豪，我突然想到：女兒不是說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？

我頓時(shí)明白了：女兒害怕我們繼續(xù)拿她開玩笑，就騙我們說(shuō)小豪轉(zhuǎn)學(xué)了。

回到家，我問(wèn)女兒：“你不是說(shuō)小豪轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？你為什么要騙媽媽呀？”

她不解釋，也不回答。

后來(lái)，女兒的很多狀況都很類似：她情緒容易波動(dòng)，答應(yīng)好的事情總是不兌現(xiàn)，愛撒謊，愛找理由。

上高中后，女兒多次堅(jiān)持帶手機(jī)去學(xué)校，也是各種理由和謊言。

其實(shí)，這都是她從小的真實(shí)感受被忽略，長(zhǎng)期累積的后果：她覺得只能用這樣的方式，來(lái)保護(hù)自己。

雖然這份自我保護(hù)，帶著強(qiáng)烈的自我欺騙和逃避。

現(xiàn)在，我很能理解和接納女兒，因?yàn)槊恳粋€(gè)撒謊的孩子背后，都有長(zhǎng)期不被看見的情緒和需求。

最后，我想對(duì)女兒說(shuō)：

親愛的孩子，無(wú)論任何時(shí)候，媽媽都不會(huì)放棄你。

不管你是學(xué)霸還是“學(xué)渣”，媽媽都接納你。

你的每一個(gè)謊言和理由背后，都有你的原因。

媽媽能做的就是，保持對(duì)你感受的關(guān)注，保持跟你的心靈聯(lián)結(jié)。

然后，等待你的內(nèi)心被安全感填滿之后，放松與舒展的那一刻。

圖片 / Pexels

看完今天的文章

你最大的啟發(fā)和收獲是什么？

趕緊在留言處

跟幸福君說(shuō)說(shuō)唄