如何引導孩子學習？

一、要運用方法和手段激發(fā)孩子的學習興趣。

興趣是最好的老師，孩子一旦對學習產(chǎn)生了興趣，可以這樣說，家庭教育就成功了一半。后來的日子里，不用家長的催促，孩子就會積極、主動地投入到學習中去。

調(diào)動孩子的積極主動地學習熱情，方法很多，需要家長投入精力和時間，家長要有耐心，不可急于求成，更不能一蹴而就。比如，家長可以和孩子一起讀書，共同講述書中有趣的故事；家長還可以和孩子共同開展閱讀比賽，增強閱讀學習的趣味性，讓孩子感受到學習的樂趣，然后放手，引導孩子自覺地融入到主動的學習中去。
孩子學習中如果遇到不懂的地方，家長要不可直接把答案告訴孩子，同時是要通過方法上的引導，指導孩子主動尋找答案，獨立解決問題。
二、要把培養(yǎng)孩子良好學習習慣作為家庭教育的重要內(nèi)容。

良好的學習習慣是提高學習質(zhì)量的保證，一個適合自己的學習習慣是在長期的學習過程中逐步形成的，帶有明顯的個性特點， 比如預習習慣，復習習慣，作業(yè)習慣，查閱資料的習慣，獨立解決問題的習慣等等，都需要家長在孩子學習過程中，給予指導，并形成固定學習習慣。
同時，家長要引導孩子明白：學習活動是一項艱苦的活動，需要學生養(yǎng)成不辭勞苦的決心和勇氣，自覺把學習當成自己成長過程中的一種責任和義務。學習中一絲不茍，絕不敷衍塞責，不達目標不罷手等都是良好的學習習慣，需要家長的正確引導。
三、挖掘孩子的學習潛力提升孩子自主學習能力

孩子的學習興趣有強弱，學習能力有高下，學習進度有快慢，這就給家長的家庭教育帶來了一定難度。有些家長或許費了很大得勁，孩子的學習收效甚微，家長是不是會感到很“無奈”？甚至會“打退堂鼓”？
尤其是許多家長對孩子的教育缺乏足夠的心理上的準備，遇到孩子不理想的學習效果，“恨鐵不成鋼”的心態(tài)就會表現(xiàn)出“不耐煩”的情緒，一旦放棄對孩子的指導，就會前功盡棄。

所以，家長在孩子學習上遇到困難的時候，要充利用孩子的好奇心、好勝心，激發(fā)孩子的學習熱情，切不可給孩子“潑冷水”，多給孩子一些肯定和表揚，多采用“賞識教育法”，讓孩子在學習中獲得成功感。