適合元旦晚會的朗誦稿

適合元旦晚會的朗誦稿如下:

跌足的思緒，披一縷眷戀拂過的昨日，站在這年最后的日頭沉落的山巔。

眺望，癡狂，地平線的東方，海在波浪陣痛的喘息中，舔舐新年初生的太陽。

這初生的嬰兒扇動的翅膀，拍打著海的臉，金色的光飛越藍(lán)天，一聲時空襁褓的啼哭，破門而出，撞落了臃腫的夜幕。

睜開眼，晨練的影子，喊山的喉嚨，牽著耕牛遛草的大爺，全都換上新年的笑臉，刺啦啦一片撕扯的聲響，三百六十五個日子，手牽手站在地平線的岸邊。

等待，等待用我們的血汗。

朗誦:

朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。朗，即聲音的響亮有力；誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。

朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，讀者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解。

小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。

因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

朗誦不同于朗讀，朗讀是用響亮有力的聲音把文章讀出來，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。朗誦則是用響亮有力的聲音把文章背出來，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。

可見，朗誦的要求比朗讀要高，它要求不看作品，面對觀眾，除運(yùn)用聲音外，還要借助眼神、手勢等體態(tài)語幫助表達(dá)作品感情，引起聽眾共鳴。

朗誦常常伴隨有手勢、姿態(tài)等體態(tài)語，但朗誦時的姿態(tài)或手勢不能過多、過火。

畢竟，朗誦不同于演戲，演戲時，演員不直接和觀眾交流，他扮演劇中人物，模仿劇中人物的語言和動作，他只和同臺的演員進(jìn)行交流。

而朗誦者直接交流的對象是聽眾，他主要是通過聲音把感情傳達(dá)給聽眾，引起聽眾共鳴，手勢、姿態(tài)等只不過是幫助表達(dá)感情的輔助性工具，不宜過多、過火。