放學(xué)的景色寫作文

1. 放學(xué)的景象作文一百字

每周一到周五，校門口都有很多的人來接送孩子。

下午快要放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口早已人山人海，擠的水泄不通。一個(gè)老奶奶要接孩子，排在后面，看不見前面，拼命往前擠。周圍的人一看原來是一個(gè)老奶奶，周圍的人讓老奶奶排在前面。老奶奶一會(huì)兒踮著腳尖，一會(huì)兒跺跺腳，看上去非常著急。從校門口走出來的學(xué)生，有的背著書包，有的推著拉車包，各種各樣。有一些老師拿著書本，大步走向前，非常著急。賣羊肉串的小攤販不停地說：“賣羊肉串！賣羊肉串！”有的同學(xué)流著口水，求別人借他一塊錢；有的同學(xué)很大方，請別人吃羊肉串。東門的糖葫蘆，棉花糖……一看就讓人流口水。校門口的車可多了，發(fā)出了嘟嘟的聲音。給孩子們的歡笑聲伴奏。

第二天早上七點(diǎn)左右，有些父母拿著書包，孩子拿著面包在校門口大口大口地吃著，噎住的時(shí)候，媽媽拍了拍孩子的背，看著其他同學(xué)不斷地走進(jìn)校門口，不時(shí)地看著手表，媽媽催道：“吃快點(diǎn)，快遲到了。”有的孩子單獨(dú)走進(jìn)校門；還有的父母用車子送孩子上學(xué)，把車子停在校門口。從遠(yuǎn)處看，車子就像一條龍緩緩移動(dòng)；還有一些父母不停地叮囑：“上課專心聽，走路小心……”看，有一個(gè)孩子說：“紅領(lǐng)巾忘記帶了?！彼陌职至霜q豫了一會(huì)兒說：“下次再買?！?/p>

同學(xué)們，你們看這一幕幕場景，有的讓人哭笑不得，有的令人深思，愛思考的我們可以想想哪些是該的，哪些是不該的。

2. 描寫上學(xué)放學(xué)景物的作文

每天從路上走過，路上到底有什么風(fēng)景？發(fā)生了哪些趣事兒？遇到了多少值得我們欣賞的人？他們身上又有哪些值得我們回味的故事呢？所以今天，作文老師特意帶我們?nèi)ゲ蹲铰飞系娘L(fēng)景。

我們跑出大門，呀！外面車水馬龍的，真熱鬧?。∥覀兟刈咴谌诵行〉郎?，欣賞著美麗的風(fēng)景。櫻花長出了嫩芽，像是在對我們說：“春天來了！春天來了！”這時(shí)，小草才剛剛長出來，可是一只小狗“汪汪”地從草地上走過。

我想：小草才剛長出嫩芽，要是把它踩疼了怎么辦？于是，我生氣地喊道：“小狗！走開！不要把小草給踩疼了！”小狗嚇壞了，趕緊從草地上離開了。這時(shí)，風(fēng)一吹，小草就擺動(dòng)著身子，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”等我和小草告別完了，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就一溜小跑，趕緊追上去了。

走累了之后，我們就坐在香港路路邊的長椅上休息?？匆娮哌^去很多人：爸爸媽媽帶著孩子過去了，一個(gè)大叔推著輪椅上的老爺爺過去了，外國人背著旅行包走過去了，老奶奶老爺爺互相攙扶著過去了。

他們從哪里來，又到哪里去呢？我想，一定是接到春姑娘的邀請，去參加春天的盛會(huì)吧。

最后，我們依依不舍地離開了這里。原來路上真的有這么多美麗的風(fēng)景啊，為什么我以前從來沒有發(fā)現(xiàn)呢？。

3. 放學(xué)時(shí)的景象作文四百字

放學(xué)路上的風(fēng)景

古人云：一日之計(jì)在于晨。這句話對于那些酷愛學(xué)習(xí)的人可真是至尊至寶了，但對我們這些被學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓彎了腰的孩子來說，一天中，最快樂的時(shí)候，莫過于在放學(xué)路上。

“放學(xué)嘍！”隨著一陣清脆的 *** ，不知哪位男生發(fā)出的一聲興奮的叫嚷，教室開始沸騰了，同學(xué)們都爭先恐后地背起書包，沖出校門，雖然肩上背的是永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，但心情此刻真的如釋負(fù)重，無比舒暢。那一刻才是我們的自由天地。

馬路上，人群熙熙攘攘，奪路而歸。此時(shí)，正值下班高峰，汽車已排成一條條長龍，駕駛員打開窗發(fā)出不滿的抱怨，望著好似永遠(yuǎn)也翻不完的紅燈，一臉無奈；家長們焦急看著手表，臉上露出著急的神情。

人行道上，則全是放學(xué)孩子們的地方，那些調(diào)皮的男生們互相打鬧著，發(fā)泄著他們剩余的精力，女孩子們則三三兩兩地結(jié)伴回家，嘰嘰喳喳地討論著今天的新鮮事；而那些內(nèi)向的孩子們，一個(gè)人獨(dú)自略有所思走在人群中間，但臉上也流露出喜悅的神色。

“哎，風(fēng)味小吃了！”“哎，小物件了”的吆喝聲不絕于耳，這時(shí)候正是那些小攤主最忙的時(shí)候。而學(xué)生們個(gè)個(gè)圍在小攤前，挑剔地選擇著，成為了放學(xué)路上一道特殊的風(fēng)景線。

一眨眼，時(shí)間也悄然離去，一看手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，方知大事不好，父母大人還在家里等我們呢，火速回家。

唉，一天中最美好的時(shí)間已經(jīng)過去，回到家里，便是那令人煩惱的作業(yè)和家長的督促，但留給我們的，卻是放學(xué)路上那是一種令人神往的快樂。

4. 放學(xué)時(shí)的場景作文

嘟?。。　彪S著一聲嘹亮汽車?yán)嚷?，“校外汽車奪路戰(zhàn)”正式拉開了序幕！就在校門大開的一瞬間，一隊(duì)隊(duì)學(xué)生奪門而出，他們擁擠著，飛奔著！臉上帶著快樂的笑容，沉重的書包也抵擋不了他們輕快的腳步。

父母們在汽車?yán)镆沧蛔×耍麄兎鋼矶?，一時(shí)間“寶貝！”“女兒！”飄滿了整條街道。一看到父母，大家當(dāng)然如投林之乳燕，腳底生風(fēng)，飛撲到他們身邊，甜蜜溫馨的氣氛頓時(shí)在空氣蕩漾開來。

有些父母沒有看到熟悉的身影，你看他們有的手搭涼盆，兩只眼睛像探照燈般來回掃視；有的扯開嗓子，直呼孩子的姓名；有的干脆一頭扎進(jìn)人群，在茫茫人海中來個(gè)“千里大搜尋”。 待人都上車后，都傻了眼，原本窄窄的道路，此刻已更加不堪重負(fù)，汽車排滿了整條街道，一時(shí)間，剛剛的靜謐，無影無蹤，喇叭聲，咒罵聲充斥著街道，震耳發(fā)潰。

我和石佳豪騎自行車在車海中“遨游”。我們?nèi)鐑扇~小舟，在大海中左搖右晃，隨時(shí)都有可能被旁邊的汽車猛浪掀翻。

好不容易左突右沖，殺出一條20米的血道，我們又傻了眼：前方的街道上，汽車組成了一條蜿蜓盤旋的巨龍，汽車更是停得橫七豎八，這下子硬突也行不通了，我們只能調(diào)轉(zhuǎn)車頭。

5. 放學(xué)的路上寫景

放學(xué)啦，同學(xué)們有如同出籠的小鳥兒一股腦兒里走出教室，背著五顏六色的書包，邊說邊笑一蹦一跳，朝家的方向奔跑。

我也隨著隊(duì)伍出了校門兒，外面的空氣夾著潮濕撲面而束，同學(xué)們兵分三路結(jié)伴回家，我如釋重負(fù)的嘆了口氣，拉到好朋友一同回家。周圍的小草剛剛受到撒水車的洗禮，像戴上了一串一串水晶項(xiàng)鏈一般，點(diǎn)點(diǎn)的小花掩蓋在綠蔭下面，只探出一個(gè)個(gè)小小的腦袋，小的十分不起眼但卻很有韻味兒。

粉紅色的樓像一個(gè)個(gè)守護(hù)女神豎立在兩邊水泥路上，小小的水坑兒是她最精致的鏡子，兩旁的小草簇?fù)碓谝黄?，組成一副翠綠色的畫面兒，柳樹在風(fēng)的吹拂下也顯的婀娜多姿，楚楚動(dòng)人……。

6. 放學(xué)路上作文（300）字看見的景色,好事,或不好事

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”放學(xué)了，小朋友都背起了書包，踏著愉快的腳步，排著整齊的隊(duì)伍，走出校門，朝著被夕陽染紅的路走去。

天色慢慢變暗，路燈悄悄的亮了。當(dāng)我走在街上，會(huì)看到成群的鳥兒飛向家園，而公交車上擠滿了下班的人和返家的游客。每個(gè)人都跟我一樣，臉上充滿了笑容，享受著一天中最輕松的時(shí)刻。不知不覺我走到了以前常來的公園。

公園充滿了我小時(shí)候快樂的回憶，如今，可愛的小沙坑已變成水泥地了。小時(shí)候總覺得那里的階梯像“天梯”一樣能通到天頂，但今天我走了一遍，卻只有三十六個(gè)階梯。這數(shù)字對當(dāng)年的我來說，把手指和腳趾加起來還不夠數(shù)呢，難怪我會(huì)認(rèn)為那是天梯。

在這段時(shí)間里，我揮別了在學(xué)校的壓力，重新整理自己的心情，帶著愉悅的心回到溫暖的家。

7. 放學(xué)的路上寫景篇300

這條放學(xué)回家的路我已經(jīng)走了近四年了，它只是一條普通的街道，但它沿途的景色是那樣雅致、美好，這熟悉、親切的沿途風(fēng)光每天都令我沉醉。

今天我又走在了放學(xué)回家的路上，每天的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)甩掉一天的疲憊，拋開所有的煩惱，邁著輕快的步伐歡快地向家走去。沿途中藍(lán)天白云、綠樹紅花、蝶飛蜂繞、鶯歌燕舞的景色讓我的心情格外舒暢。

我走到了每天的第一個(gè)“景點(diǎn)”——“七彩花園”，這是一個(gè)小小的街心花園，但在我的心目中，它無異于魯迅先生童年時(shí)的“百草園”。這里有精美的護(hù)欄、嫩綠的小草、絢麗的花朵、美麗的蝴蝶，有時(shí)還能看到長著玻璃球般的大眼睛，撲閃著水晶一樣的羽翼的紅蜻蜒。

這可愛的蜻蜓簡直是我心中的天使！在這里有時(shí)還會(huì)響起舒緩的輕音樂，令人心曠神怡。 五分鐘后，我到了第二個(gè)“景點(diǎn)”——“音樂噴泉”。

在這里那漂亮的噴泉會(huì)形成栩栩如生的可愛造型，似駿馬，似飛燕、似云海、似浪花，有時(shí)如龍飛鳳舞，有時(shí)如天女散花，惟妙惟肖，氣勢磅礴，像是在述說著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。 最后一個(gè)“景點(diǎn)”是“銀白斜拉橋”。

這座橋的鐵藝十分精美，造型獨(dú)特，別具匠心，銀白色的橋身晶瑩剔透，美不勝收，就像奶奶講的故事中的天上的神仙橋那么美麗。 我放學(xué)路上的景色是這樣的優(yōu)美，我喜歡這條路，我為這條路而驕傲，因?yàn)樗槲易哌^童年的道路。