3歲的寶寶有必要報(bào)早教班嗎？

我認(rèn)為沒有必要，因?yàn)楹⒆勇锞妥屗_開心心的玩兒就行了，早教確實(shí)是沒有什么用我認(rèn)為，就我自己的情況來說吧我媽管我管的就特別的嚴(yán)每天給我辦各種的補(bǔ)習(xí)班啊然后又是辦各種的興趣班之類的，然后弄得我就是特別特別的煩然后學(xué)一些傷的話也不是特別愛學(xué)習(xí)，那還弄得我童年一點(diǎn)兒快樂都沒有我覺得這樣真的沒有必要，我一個(gè)過來人來說我來說一下我自己的看法吧。

首先就是要說的就是己所不欲勿施于人，自己不想做的事情就不要強(qiáng)加給孩子身上，想想你們小的時(shí)候是多么愛玩，你們也知道學(xué)習(xí)累學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)多乏味，自己上學(xué)的時(shí)候也老想著玩兒那為什么還在上學(xué)的時(shí)候你要把痛苦強(qiáng)加在他們身上呢，你自己當(dāng)時(shí)已經(jīng)很痛苦了就不要在逼孩子再承受這樣的痛苦了，嗯我反正自己的想法就是我如果有孩子的話我一定不會讓她受太多的委屈，起碼我自己走過的彎路我自己不愿意做的事情我不會強(qiáng)迫孩子去做我可能會問一下他的想法，如果她想去學(xué)習(xí)去上補(bǔ)習(xí)班兒的話我肯定是全力支持的，如果他不想上話我也是不會強(qiáng)迫她去上這個(gè)上那個(gè)的，小的時(shí)候就要開開心心的玩兒你說小的時(shí)候不玩兒，長大了到了現(xiàn)在咱這個(gè)歲數(shù)再想玩兒還有時(shí)間嘛就算有時(shí)間你還能得到你小時(shí)候的那份兒快樂，嗎那份天真嗎？不可能了，所以說趁著這個(gè)年紀(jì)就要讓他們體會到這個(gè)年紀(jì)的快樂不要去壓迫他們。

再有我想說的就是早教還有這種補(bǔ)習(xí)班兒興許把紙帶的東西確實(shí)對孩子以后的發(fā)展沒有什么用，甚至我覺得還會起到反作用，你給孩子提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子也會學(xué)膩的，一旦成立了老師講課臺也不聽了你導(dǎo)致的后果是什么其實(shí)不用我說大家也都知道，我就是這樣活生生的一個(gè)例子我就是覺得補(bǔ)習(xí)班兒沒有什么用而且導(dǎo)致我上課的時(shí)候也不樂意好好聽講，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不是怎么好。

更不用說你問的這個(gè)三歲的寶寶了，三歲的孩子他能懂什么就算你瞧它了才學(xué)了他能記得住嗎，所以說趁著現(xiàn)在年輕的時(shí)候趁著現(xiàn)在她還沒有長大還沒有成長的煩惱就給她一個(gè)快快樂樂的童年讓他自己快快樂樂的成長多好啊，你小時(shí)候是不是也想這樣開開心心的玩耍呢，所以說不要給太多的負(fù)擔(dān)留給孩子。

? ? 早教班，是針對0到三周歲的孩子開設(shè)的，主要是培養(yǎng)孩子運(yùn)動能力和智力開發(fā)的課程。三歲的孩子，報(bào)早教班有些晚了，這么大的孩子都可以上幼兒園了。那三周歲的孩子是否有必要報(bào)早教班，可以從以下幾方面考慮：

? ? 可以帶孩子做一個(gè)智力和運(yùn)動能力的測評，看孩子是否跟同齡孩子在一個(gè)水平線上，如果各方面發(fā)育指標(biāo)都正常的話，是沒有必要報(bào)早教班的。而且現(xiàn)在早教班，只接收三周歲以下的孩子，對于大于三歲的孩子，基本上是不接待的。因?yàn)樵缃贪嗟恼n程都比較有針對性，月齡也劃分的比較仔細(xì)，帶發(fā)育水平正常的3歲孩子報(bào)早教班也沒什么意義了。

? ? 如果三歲的孩子，各方面發(fā)育指標(biāo)低于同齡的孩子，也是可以考慮帶孩子參加早教班的。之前我就碰到過一個(gè)腦癱的孩子，每周都得去做腦部按摩，一歲多的孩子，看上去各方面就跟六個(gè)月的差不多。對于這樣的孩子，參加一些早教班也是頗有好處的。

? ? 三歲的寶寶，都已經(jīng)可以上幼兒園了。我覺得可以給三歲的孩子報(bào)一些其他類型的動手能力比較強(qiáng)的班，比如一些開發(fā)智力的樂高班，或者是鍛煉動手能力的手工班，亦或是一些繪畫班都是可以的。

? ? 另外，我覺得早期教育起決定性作用的還是家庭教育。不管孩子的智能和體能發(fā)育如何，家長的陪伴都是對孩子來說最好的教育。比如說，今天帶兩歲的孩子參加了肯德基的親子手工活動，我覺得就挺好的。雖然說大部分手工都是我在做，但是在活動中，真正讓我體會的不是誰在做，而主要是陪伴。

? ? 在家里的時(shí)候，有些家長總是各種想玩，一會想看會手機(jī)，一會想干點(diǎn)別的。覺得陪孩子是件很辛苦、很浪費(fèi)時(shí)間的事，陪孩子讀一會書會覺得累，陪孩子玩游戲也會覺得累。但是在外面參加活動就不一樣，其他的家長都在陪伴著，你就不會覺得累了。而且孩子在跟你的互動中，也會得到鍛煉。

? ? 但是早教機(jī)構(gòu)的水平也是參差不齊的，很多早教的老師不見得能力有多強(qiáng)，只是早教機(jī)構(gòu)的道具比較齊全。之前我就帶孩子參加過金寶貝的體驗(yàn)課，整個(gè)課程中，老師也不管孩子跟不跟得上，把一節(jié)課的流程都混完了就下課了。而且整個(gè)課程中，老師一會中文一會英文的，不見得就多么有用。

? ? ?不管怎么說，家長都可以帶孩子先去早教機(jī)構(gòu)體驗(yàn)一下適合孩子的課程，再決定是否需要給孩子報(bào)早教班。

??我覺得三歲的寶寶沒有必要報(bào)早教班。首先，報(bào)早教班聽起來可能會覺得孩子贏在了起跑線上。但實(shí)際上不是這樣的。我覺得孩子的發(fā)展還是順其自然就好。三歲就去早教班，其實(shí)早教班里的那些內(nèi)容，也是一些教孩子如何玩耍的過程。所謂的鍛煉孩子的靈敏度，那么你在家陪小孩子玩的過程也是在鍛煉孩子的靈敏度呀。

?孩子如果想要贏在起跑線上，那么父母必須從自身下手。舉一個(gè)例子，我姐姐的寶寶今年是，剛滿一周歲。但是他已經(jīng)認(rèn)識將近一百個(gè)英語單詞了。真的一點(diǎn)都不夸張，姐姐經(jīng)常分享一些他認(rèn)單詞的視頻給我看。雖然他讀不太出來，但是姐姐每次讀到哪個(gè)單詞，他都能對應(yīng)的指出那個(gè)單詞所在的位置。

?因?yàn)榻憬闶菑氖峦赓Q(mào)類的工作，所以她本身的英語就比較厲害。為了將英語教更好地教給小孩子，她還自己參加了一些教育講座。也進(jìn)入了一些寶媽群。這個(gè)群就是專門用來，教小孩子學(xué)英語的，首先這個(gè)群會每天讓家長自己學(xué)習(xí)英語打卡，然后再鼓勵(lì)家長將英語以唱，說，表演的形式，給小孩子看。時(shí)間久了，小孩子也就慢慢的習(xí)慣上英語了。寶寶現(xiàn)在，就只會說蘋果，牛，爸爸這三個(gè)的英語單詞，但是他卻認(rèn)識了上百個(gè)英語單詞。這不就是贏在了起跑線上嗎？

?其次，報(bào)早教班花費(fèi)也比較高。我們現(xiàn)在的社會現(xiàn)象往往就是年級越低花費(fèi)越多，比如說早教班，幼兒園，它們的花費(fèi)，要比大學(xué)的花費(fèi)多出好幾倍。因?yàn)楹⒆釉叫。议L就越注重，當(dāng)然花費(fèi)的精力也更多。過早地進(jìn)入早教班，其實(shí)沒有太多實(shí)際上的意義，反而加重了家庭的負(fù)擔(dān)。有這個(gè)時(shí)間和精力，其實(shí)自己也可以一直陪著孩子。?

?過早進(jìn)入早教班，還有一個(gè)不太好的地方。以前哥哥的小孩就報(bào)了早教班，早教班一般都是父母送到指定的地方，但是父母不可以進(jìn)去。讓孩子在里面接受特殊的教育。這樣的話，父母就不能保證完全看著小孩子。小孩子離開父母也不太容易適應(yīng)里面的環(huán)境。當(dāng)然也不排除部分小孩子可以適應(yīng)，那么對于不適應(yīng)環(huán)境的小孩子來說。早教的這種環(huán)境會讓他產(chǎn)生一定的心理陰影。

綜上所述，我不太建議孩子過早的進(jìn)去早教班，我總覺得這是弊大于利的一種選擇。希望家長們慎重考慮哦。

關(guān)于早教班這個(gè)東西，可以說是有用，也可以說是沒用，如果你能一直堅(jiān)持長期的上下去，那我覺得多少肯定有點(diǎn)用的，但是要是只是偶爾這么學(xué)了幾節(jié)課，其實(shí)沒什么大用處的。

現(xiàn)在社會上早教真的超級多的，而且很多都是從0歲開始就提倡早教。我個(gè)人一直覺得沒什么意思，但其實(shí)真正接觸過之后，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)早教最主要也是給寶寶增加社交能力，然后可以在一些游戲中，寓教于樂的教你一些知識，這個(gè)其實(shí)還是挺好的。

只不過現(xiàn)在的早教，價(jià)格確實(shí)還是有點(diǎn)虛高的。可能是因?yàn)閺V大媽媽們對早教的認(rèn)可和需求，以至于早教的價(jià)格一直下不去，所以這個(gè)就要看個(gè)人家庭的承受能力了。

如果家里經(jīng)濟(jì)條件還是不錯(cuò)的，可以每年支出幾萬在孩子的早教上沒問題的，那么，我的建議，上了總比不上要好，但是也不一定說是上了早教的孩子就一定聰明一點(diǎn)，這個(gè)還是看個(gè)人去的。但是呢，上早教終究還是對孩子的性格成長會比較有利一點(diǎn)，這個(gè)還是很肯定的。我有一個(gè)朋友，孩子似乎看起來稍有一點(diǎn)點(diǎn)自閉傾向，于是他媽媽到處給他報(bào)這種早教一類的班，說句實(shí)話，在每星期這樣的玩樂中，對于他的幫助確實(shí)還是挺大的。

但是如果家里的經(jīng)濟(jì)條件沒有那么寬裕的，這樣每年幾萬的早教費(fèi)用，其實(shí)對于普通人家來說還是偏高的，我的建議是不要勉強(qiáng)去報(bào)這種班。其實(shí)多帶孩子出去玩玩，多帶孩子多接觸各種場合，也對孩子很有利的。