父母用情緒控制孩子，短期看似有效，實則不利孩子的發(fā)展

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因此，學(xué)會察覺和控制我們的情緒，是提高自身情商的重要內(nèi)容。為人處世，只有成為了情緒的主人，才可以避免自己做出更多的錯事。

歷史 上，很多偉人都是因為無法控制自己的情緒，導(dǎo)致他們最終沒有很好的下場。因此，如果一個家長，想要自己的孩子人生更加順利，更加成功，就應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子處理情緒的能力。只有孩子掌握了這一能力，他才能夠成為人生的主人。

可是現(xiàn)實生活很多家長本身都沒有控制情緒的能力，這樣的孩子怎么可能成為情緒控制的高手呢？所謂上行下效，家長應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，不要以情緒控制的方式來教育孩子。

道理很簡單，但是真正能夠做到的家長，卻是極少數(shù)，很多家長教育孩子的方式，都是反面教材。張先生就是一個典型的例子。張先生一直以來都覺得自己的孩子非常懂事，因為每當張先生一發(fā)脾氣之后，孩子都能夠立馬承認自己的錯誤，只是為了能夠讓張先生不再生氣。

例如有一次，孩子的作業(yè)沒有完成，張先生看到后就會非常生氣，所以他跟孩子說話的時候，聲音就自然而然地變大了。面對張先生怒氣沖沖的臉，孩子馬上就能夠做出一副自責(zé)的樣子，不停地承認自己的錯誤，祈求張先生不要生氣了。

張先生的孩子，之所以會出現(xiàn)這樣的行為，就是因為他把父母的情緒當做評判對錯的指標。孩子在內(nèi)心里可能并不知道對與錯，但是他們看到家長不滿意之后，就開始委曲求全，只為了讓家長的情緒能夠得到緩解。這樣的行為對于孩子的發(fā)展其實是非常不利的。

可是現(xiàn)實生活中，有的家長看到這個方法很有用，就經(jīng)常采用這種方法， 以情緒來控制自己的孩子。雖然這種做法短期是有效的，但是長此以往對孩子造成的傷害卻是不可逆的。

1.孩子對父母感到畏懼

情緒控制的方式雖然好用，但是他會讓孩子對父母產(chǎn)生恐懼情緒。試想一下，每當孩子做了一件讓家長不滿意的時候，家長就只會大發(fā)脾氣，這肯定會影響到雙方地正常相處，給親子關(guān)系埋下隱患。

2.孩子不當回事

很多家長，教育孩子的口頭禪就是:你再這樣，我就生氣了。這句話在教育孩子上其實是非常蒼白無力的，如果父母經(jīng)常對孩子說這些話，那么長期下來，孩子就會習(xí)慣這些話語，從而不會把這些話當一回事了。

3.孩子也變得情緒化

情緒是會傳染的，父母的情緒比較極端，那么孩子肯定也不會好到哪里去。為什么現(xiàn)在有的孩子，小小年紀，脾氣卻很大，就是因為他們受到了父母的影響，自己也變得非常情緒化了。一個家庭中，如果父母和孩子都情緒化，只會造成一個結(jié)果，那就是父母不友愛，孩子也不慈孝。

以上種種，都說明了父母以情緒來控制孩子，對孩子造成的傷害是很大的。這些傷害是難以忽視的，那些喜歡這樣做的家長應(yīng)該格外注意。

（1）克制自己的情緒

當一個人處于情緒化的狀態(tài)之中時，他的行為也是不理性，而不理性的行為往往會傷害到別人。例如父母情緒化的行為，就會讓孩子覺得父母不愛他，所以要想真正的教育好孩子，家長應(yīng)該學(xué)會克制自己的情緒。凡事都好好跟孩子進行交流，而不是一味地情緒化發(fā)泄。

（2）跟孩子講道理

家長用情緒控制孩子，終究是治標不治本。要想孩子改變自己的行為，首先就得讓孩子明白，自己到底錯在哪里。如果孩子一直不明白的話，那么他只會重蹈覆轍。所以跟孩子講道理，讓孩子真正明白到自己的不足之處，是讓孩子改變自身行為最合理的方式。

因此，我們可以得知，那些喜歡情緒控制孩子的家長，只能證明一點，那就是他們在孩子教育上是無能的，迫不得已才采用這種方式。所以，告別情緒，不僅意味著父母教育上的進步，對孩子而言也是一件好事。