孩子不想寫怎么辦？

小學四年級的學生認字比較多，但是很多字都不會寫，該怎么辦？

1.孩子不想寫。家長有要求，但沒有耐心讓孩子多寫生詞和組詞。因為孩子說不想寫，家長也沒辦法。孩子不會動，不想改變，學習積極性差。用不太快的講故事、講知識的磁帶，放在一邊，讓孩子快速記下單詞。太殘忍了。每天練習，不考慮字，但是字要認，不能瞎寫。鼓勵孩子，剛開始寫不全沒關系，慢慢可以寫全面。還可以培養(yǎng)孩子的記憶能力，先記住心里留下的東西，停頓一下再寫下來。父母應該陪伴和鼓勵孩子。畢竟堅持不容易。

2.從這次不會聽寫的單詞開始練習，然后課后盯著他在筆記本上練習。筆順和筆畫要糾正。熟練閱讀學過的課文，熟悉課文中生詞的應用和意義。我想我需要知道這個單詞的意思，然后才能更好地記住它。如果條件允許，我打算讓他多看課外書。大聲朗讀可以幫助他閱讀和記憶單詞。雖然沒有寫作業(yè)，但是偶爾會有一些閱讀作業(yè)，也就是老師的作業(yè)是:把課文讀三遍。但是，往往我不問，孩子也不會主動說有這個作業(yè)。忙的時候不記得聽他說話。你不要寫的太多，讀的太少。直到你學了新的東西，你才能記住你學過的單詞。

3.媽媽可以給孩子買一些小繪本。孩子非常喜歡聽故事，孩子的想象力非常強，可以延伸自己的想象空間，構建自己的小世界。所以家長可以買一些簡單的繪本讀給孩子聽。當孩子對繪本產生強烈的好奇心時，家長可以適當引導，告訴孩子這些故事可以自己學習。自然，這會激發(fā)孩子的好奇心，讓他們愿意去閱讀。家長可以用識字卡設計一些游戲，和孩子一起玩。在這個過程中，孩子在父母的陪伴下，同時也獲得了知識。