一個(gè)叫天佑的男孩

天佑是我的學(xué)生，跟我學(xué)畫(huà)畫(huà)的。

第一次見(jiàn)到他，就覺(jué)得他跟別的孩子不一樣，才七八歲的孩子，感覺(jué)有超出年齡的沉穩(wěn)。

當(dāng)時(shí)我和同事們正在外面做招生宣傳，他看到我們畫(huà)的畫(huà)非常喜歡，一再懇求我，一定要記得給他媽媽打電話，讓媽媽帶他到我們畫(huà)室試課。

后來(lái)他果然如愿以償，試過(guò)課之后在我們畫(huà)室開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。

正好是我教他。每次來(lái)上課，他都穿著跆拳道服，累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。他在另外一個(gè)挺遠(yuǎn)的地方學(xué)跆拳道，那邊一下課他就急匆匆的騎著自行車趕過(guò)來(lái)，所以每次來(lái)的時(shí)候都累成了這個(gè)樣子。

有一次來(lái)上課的時(shí)候他手上都是黑乎乎的東西。

我問(wèn)他，天佑，你手怎么啦？

他說(shuō)，沒(méi)什么，自行車半路壞了，我自己修了修，手上沾上機(jī)油了。

我驚訝了，問(wèn)他，你才多大，居然會(huì)修自行車？

他淡淡的說(shuō)，很簡(jiǎn)單的，我經(jīng)常自己修。

好吧，我少見(jiàn)多怪了，不過(guò)像他這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該很少有會(huì)自己修自行車的吧，經(jīng)常壞的自行車，都幾個(gè)孩子愿意騎的，大概會(huì)撒嬌賣萌讓爸爸媽媽再買一輛更新更好的吧？

他畫(huà)畫(huà)時(shí)特別用心特別認(rèn)真，所以進(jìn)步也很快，才上了十幾節(jié)課，就從一開(kāi)始的一竅不通到能自己獨(dú)立完成一幅完整的畫(huà)，而且還畫(huà)的有模有樣。

有次上課時(shí)我看他跆拳道服的白色袖子有些臟，就提醒他，天佑，你的衣服是不是該讓媽媽洗洗了？

他說(shuō)，哦老師，不好意思，我的衣服太臟了，不過(guò)我的衣服都是自己洗，最近忙，沒(méi)顧上。

我說(shuō)，哇，你好厲害，一個(gè)男孩子，居然自己洗衣服，你媽媽肯定是想鍛煉鍛煉你。

他說(shuō)，不是的，老師，你不知道，我媽媽很懶的，家里面的衣服都是我洗的，連飯大部分都是我做。

我目瞪口呆，說(shuō)不出話，心里嘀咕，這是親媽嗎？

還有一次他上課來(lái)的特別晚，我問(wèn)他怎么遲到了，他說(shuō)，唉，別提了，這回自行車徹底壞了，修不好，就沒(méi)騎，走路來(lái)的。因?yàn)閬?lái)的晚，所以下課的時(shí)候天已經(jīng)快黑了，我同事?lián)乃陌踩?，就用電?dòng)車送他回家了。

同事送他回來(lái)后跟我說(shuō)，哎呀，程老師，你都不知道，天佑這個(gè)孩子太懂事了。

我說(shuō)，怎么了？

同事說(shuō)，我送他到家后，他非要給我一塊錢。他說(shuō)老師，這么熱的天，還麻煩你親自送我回家，我不能讓你白跑一趟，我身上只有一塊錢，就送給你當(dāng)你的辛苦費(fèi)吧。

同事當(dāng)然不會(huì)收天佑的錢，只是搖頭嘆息說(shuō)，這孩子太懂事了，懂事的讓人心疼。

暑假班快結(jié)束的時(shí)候，我最后一次給他上課是臨摹一只毛茸茸的哈士奇小狗，這只小狗有很多細(xì)細(xì)的絨毛，需要耐心的刻畫(huà)，但這次天佑畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，狀態(tài)特別差，完全沒(méi)了以前的細(xì)致和耐心，畫(huà)幾筆就畫(huà)不下去了，頭趴在桌子上歇一小會(huì)兒，才又接著往下畫(huà)。如此反復(fù)了幾次，我就忍不住問(wèn)他，天佑你怎么啦？是不是來(lái)回跑著上課太累了？

他說(shuō)，不是的，老師，我早上飯沒(méi)吃，中午飯也沒(méi)吃，剛才又去練了跆拳道，我現(xiàn)在又累又餓，沒(méi)力氣畫(huà)畫(huà)了。

我說(shuō)，那你為什么不吃飯呢？那個(gè)時(shí)候天已經(jīng)快黑了，也就是說(shuō)，他有將近一天沒(méi)吃東西了。

他說(shuō)，我沒(méi)法做飯，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)好幾天沒(méi)買菜了，我姐姐要上高中了，要交很多學(xué)費(fèi)，媽媽正在四處湊錢，所以沒(méi)錢買菜。

他說(shuō)，對(duì)不起老師，我剛才的確是畫(huà)的太慢了，我們快點(diǎn)畫(huà)吧，我不能耽誤你下班，而且我畫(huà)完我還得去接我姐姐呢，我姐姐在別的地方上著輔導(dǎo)班，我不能讓她等我太久，她等不到我去接她會(huì)著急的。

下課的時(shí)候我給了他一些錢，讓他去買些吃的東西，他沒(méi)有推辭，大大方方的接了錢，別的什么話也沒(méi)有說(shuō)，只輕輕說(shuō)了聲，謝謝老師。

人們都說(shuō)，窮人家的孩子早當(dāng)家。大概是從小就體會(huì)到了家里的不易和難處，早早的替父母承擔(dān)起了養(yǎng)家的責(zé)任，早早的懂事了，只是看到這樣的孩子，總讓人感到心疼。

每個(gè)父母面對(duì)讓自己抓耳撓腮氣得跳腳的熊孩子時(shí)，想必都想要一個(gè)懂事的乖孩子，卻不知每一個(gè)懂事的孩子心里都承擔(dān)了太多太多不屬于他該承擔(dān)的責(zé)任。

寫到這里，我想起了武志紅老師的專欄里有一節(jié)講到自我預(yù)期與權(quán)威期待。每一個(gè)孩子的內(nèi)心靈深，應(yīng)該都是渴望像其他孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。但如果他所生活的家庭父母感情不和或經(jīng)濟(jì)壓力過(guò)大或父母的權(quán)威期待對(duì)孩子要求太高，孩子就有可能放棄一部分自我預(yù)期，去迎合和討好父母的權(quán)威期待，過(guò)早承擔(dān)起不屬于他的責(zé)任。我相信，這樣的孩子內(nèi)心深處并不快樂(lè)。

我覺(jué)得，父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程其實(shí)也是一次非常好的自我成長(zhǎng)和完善的過(guò)程，所有孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題，都能從我們自身找到源頭。

我家也有一個(gè)將近七歲要上小學(xué)的熊孩子，她古靈精怪，伶牙俐齒，我這個(gè)笨嘴拙舌的媽媽面對(duì)她常常覺(jué)得法力不夠，想要抓狂。每當(dāng)這時(shí)我就深深感到，你以為平時(shí)學(xué)的已經(jīng)夠多夠好了嗎？你還差的太遠(yuǎn)了，你看，一個(gè)熊孩子就馬上把你打回原形了。熊孩子是來(lái)修煉我們的，我們要陪她一同成長(zhǎng)。

如果一個(gè)孩子在童年時(shí)，沒(méi)有成為一個(gè)像樣的孩子，那么他們長(zhǎng)大后怎么可能成為一個(gè)合格的大人？