幼兒園放寒假發(fā)“禮物”，引起家長不滿：這就是糊弄小朋友

如今孩子們已經(jīng)放了寒假，在放假的時(shí)候，很多幼兒園都會(huì)為孩子準(zhǔn)備一些貼心的禮物，收到禮物的孩子們都很歡欣雀躍，但是很多家長卻并不滿意。

小王為了孩子的未來，省吃儉用將孩子送到了學(xué)費(fèi)昂貴的幼兒園，原本每天都在朋友圈曬孩子日常的小王，和最近卻和幼兒園鬧了不小的矛盾。

小王生氣的是幼兒園的老師在糊弄孩子，他認(rèn)為老師們給孩子分發(fā)的寒假禮物僅僅是一些文具和價(jià)格低廉的玩偶，相比起昂貴的學(xué)費(fèi)，小王認(rèn)為老師就是在拿一些廉價(jià)的東西糊弄幼小的孩子。

相比起生氣的小王，很多通情達(dá)理的家長勸到，禮輕情意重，雖然是簡單的小禮物，但是孩子們感受到了老師的情誼，這份禮物就足夠的珍重。

其實(shí)每次佳節(jié)，很多家長就會(huì)對(duì)幼兒園分發(fā)給孩子的禮物進(jìn)行一番爭論，事實(shí)上不論幼兒園送給孩子的禮物價(jià)值幾何，總會(huì)有家長感到不愉快，與其讓孩子收到價(jià)值昂貴的禮物，不讓孩子理解禮物背后的含義。

1.心意比價(jià)值更重要

很多家長認(rèn)為幼兒園應(yīng)當(dāng)送給孩子一些有價(jià)值的禮物，但相比于價(jià)格昂貴的禮物，那些充滿心意的小禮物或許更能夠帶給孩子快樂。幼小的孩子，很多時(shí)候并不能理解禮物背后的價(jià)值，父母也不應(yīng)當(dāng)過早地帶給孩子物化的金錢觀念。

2.幫助孩子樹立金錢觀

給孩子送禮物，更多的應(yīng)當(dāng)是幫助孩子理解禮物背后的珍貴心意，讓孩子了解到正確的金錢觀念。幫助孩子通過禮物的方式樹立金錢觀，也可以避免在今后的生活中出現(xiàn)一些非理性消費(fèi)，同時(shí)孩子也可以體會(huì)到父母的艱辛。

3.幫助孩子獲得儀式感

其實(shí)作為教學(xué)機(jī)構(gòu)的幼兒園原本可以并不給孩子準(zhǔn)備任何的小禮物，給孩子準(zhǔn)備小禮物本身就是通過一些動(dòng)手的過程讓孩子感受到送禮物的儀式感。

作為成年人的家長早已習(xí)慣了用金錢來衡量禮物的價(jià)值，事實(shí)上，禮物存在在真正意義，是禮物背后的心意與儀式感。過早的帶給孩子成年人的觀念，很有可能會(huì)讓孩子喪失掉童年的美好與快樂。

1.簡單的小拼圖

對(duì)于尚處于學(xué)齡前教育的孩子而言，一份簡單的小拼圖就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，作為一份有一定難度的禮物，孩子可以在動(dòng)手的過程中，鍛煉大腦的思維能力，并且，孩子也可以在玩耍的過程中獲得一定的成就感。

2.會(huì)畫板

學(xué)齡前的孩子大多喜歡寫寫畫畫，作為父母不妨為孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的繪畫板，讓孩子可以充分地發(fā)揮自己的想象力。在孩子涂畫的過程中，父母也可以發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和興趣，幫助孩子有針對(duì)性地發(fā)展自己的愛好。

3.一份精致的賀卡

學(xué)齡前的孩子大多數(shù)不能夠理解昂貴禮物背后的意義，父母不妨親自為孩子制作一份精致的賀卡，寫下對(duì)于孩子的祝福，讓孩子感受到來自于父母的關(guān)心與熱愛。父母也可以和孩子一起親自制作一份屬于全家的賀卡，幫助孩子感受禮物所帶來的美好與儀式感。

其實(shí)不論是對(duì)于學(xué)校還是對(duì)于家長而言，送孩子禮物更多的是給予孩子一份鼓勵(lì)，讓孩子感受到了來自于父母和老師的關(guān)愛。父母給孩子昂貴的禮物，不如為孩子準(zhǔn)備一份合適的小禮物更加合適。

互動(dòng)話題：新年將至，你是否收到了來自于孩子幼兒園分發(fā)的小禮物？對(duì)于這些價(jià)值平凡的小禮物你通常是否會(huì)抱怨呢？歡迎大家積極回答。