青少年教育專家孫云曉介紹（圖）

中國青少年研究中心副主任孫云曉

孫云曉，中國青少年研究中心副主任、研究員，被國務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。他撰寫的中日少年《夏令營中的較量》曾引發(fā)全國持久的教育大討論。10多年來，中央各部委和150多個城市邀請他做上千場報告，引起強烈的反響。

1962年入青島鞍山路小學(xué)；1969年入青島16中學(xué)；1972年年底擔(dān)任青島四方區(qū)少年宮總輔導(dǎo)員；1975年任共青團(tuán)青島市四方區(qū)委副書記；1976年任山東招遠(yuǎn)縣畢郭公社黨委常委、知識青年總帶隊；1978年調(diào)北京中央團(tuán)校學(xué)習(xí)，隨即調(diào)中國少年報社擔(dān)任記者至1987年孫云曉簡介，其中脫產(chǎn)兩年讀大專；1987年至今為中國青少年研究中心副主任兼《少年兒童研究》月刊主編；系中國作協(xié)五屆、六屆全國委員。北京樹人天地教育機構(gòu)國家級顧問。1999年被國務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。2000年被國務(wù)院婦女兒童工作委員會授予“全國優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵”稱號。孫云曉教授是當(dāng)代中國具有影響力的教育專家孫云曉簡介，曾以一篇《夏令營中的較量》震撼全國，他的一系列教育觀點影響重大，如“教育的秘訣是真愛”、“沒有懲罰的教育是不完整的教育”、“良好習(xí)慣是健康人生之基”等。教育代表作有《教育的秘訣是真愛》、《培養(yǎng)一個真正的人》、《藏在書包里的玫瑰》等。其中《藏在書包里的玫瑰》2004年出版后引起社會重大反響。

自1972年起從事青少年教育與研究至今。1993年7月，他采寫的報告文學(xué)中日少年《夏令營中的較量》震撼全國，引發(fā)一場各界參與的大討論，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。中央電視臺12集專題片《改革開放20年》，介紹《夏令營中的較量》，并稱此文推動了中國教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。1995年以來，他先后主持了中國城市獨生子女人格發(fā)展與教育、中國城市獨生子女教育模式、杰出青年的童年與教育、向孩子學(xué)習(xí)、21世紀(jì)教育四大支柱的理論與實踐、當(dāng)代中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查等多項課題研究。目前，他正在主持國家級課題--少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究。他出版的個人專著20余部，較有代表性的教育著作有《習(xí)慣決定孩子命運——孫云曉兒童教育12講》、《好的關(guān)系勝過許多教育——我的教育自述》、《教育的秘訣是真愛--孫云曉教育建議》、《培養(yǎng)一個真正的人》等。作品曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優(yōu)秀圖書獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎、全國優(yōu)秀暢銷書獎。

孫云曉是當(dāng)代中國有影響力的教育專家，他的一系列教育觀點受到廣泛關(guān)注。如：“教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康人格”、“兒童教育的全部使命是發(fā)現(xiàn)兒童、解放兒童”、“一切成功的教育都是和諧的教育”、“好的關(guān)系勝過許多教育”、“21世紀(jì)是兩代人相互學(xué)習(xí)共同成長的世紀(jì)”、“無批評教育是偽教育”、“良好習(xí)慣是健康人生之基”等。

了解育兒知識，看育兒博文和論壇，上手機新浪網(wǎng)親子頻道 baby.sina_cn