讓孩子讀太深奧的書可以嗎？

盡量是別太難吧

《易經(jīng)》的重要，可以用四句話來注釋，第一句叫做“群經(jīng)之首”。首，是指其重要性，要超過所有其他的經(jīng)典；也指其源頭的作用，中國所有的經(jīng)典，可以說，起源都是《易經(jīng)》；第二句，是“文化之源”，中國文化，儒釋道醫(yī)，每一個文化派別，它的源頭都在《易經(jīng)》。比如說中醫(yī)，大家知道中醫(yī)講陰陽，講辯證施治，陰陽的概念就來自于《易經(jīng)》，七日來復(fù)也出自《易經(jīng)》，中醫(yī)開藥一般都是開七副；第三句，是“智慧之海”，里面充滿智慧，通過學(xué)習(xí)，可以增長我們的智慧；第四句，是“生命寶藏”。我們會給大家講講這個智慧的方面?！?br/>《易經(jīng)》的起源非常不簡單，在中國所有的經(jīng)典中，有一個現(xiàn)象，一部經(jīng)典，凡是由圣人寫的，其能量都非常大，而且必須是由圣人寫的才能叫做經(jīng)。我們知道《道德經(jīng)》很好，對不對，是老子寫的，老子就是圣人，所以《道德經(jīng)》非常有能量，由一個圣人寫的能量就非常大了，那么由很多位圣人共同寫的經(jīng)典會會怎么樣呢？我們有一句話，“讀雜書萬卷，不如真經(jīng)一部”，這個真經(jīng)指的就是《易經(jīng)》，讀《易經(jīng)》要比讀其他一萬本雜書都強?！?br/>歷史上有很多人對《易經(jīng)》給了很高的評價，比如說藥圣孫思邈說過“不知易，無以言太醫(yī)”，一個醫(yī)生沒有學(xué)過《易經(jīng)》，不能說是一個真正的好醫(yī)生?！安恢祝豢蔀閷洝?，這是唐代名相虞世南說的話，一個人不懂《易經(jīng)》不能當(dāng)宰相，不能當(dāng)統(tǒng)帥，這些話可以換個角度，“不知易不可言軍事”、“不知易不可言教育”，這些話都是成立的。那么我們回過頭看一下，我們的醫(yī)生有幾個讀過《易經(jīng)》、讀過《黃帝內(nèi)經(jīng)》的？很少。我們的教育工作者，有幾個讀過《易經(jīng)》的，學(xué)過“蒙卦”的？很少，同樣也很少。所以我們的教育，醫(yī)療，房地產(chǎn)，是壓在我們身上的，新的三座大山，我們怎樣才能推翻這三座大山？所以聽到今天的課一定會有很多收獲，一會我們會告訴大家如何輕松地解決這三座大山的問題。這是從很多方面，告訴我們，中國歷史上下五千年，《易經(jīng)》不知成就了多少優(yōu)秀的、杰出的人才。

沒什么不可以。只要書籍是健康、有益、積極向上的，都不是什么大問題。
1.因為孩子的認(rèn)知力可能跟我們的認(rèn)識不一樣，當(dāng)下是多元化時代，孩子從小獲得的知識和信息也是非常多的，與現(xiàn)在父母的兒童時期不能同日而語，所以在大人看來是深奧的知識，對孩子來說只要有人能夠引導(dǎo)，并不難理解。
2.深奧的書籍、知識即便對孩子來說是深奧難懂的，但提前給孩子適量的深奧知識對他們的日后成長是有益的，總有一天他們會理解，這比他們不知道、遇到類似問題沒有相關(guān)知識匹配強得多。
3.深奧的知識也能給孩子也個提前量，讓他們的知識更加淵博，認(rèn)知能力也會越來越強。