教育的隱喻

大樹與小樹

孩子小的時候，我們與孩子的關(guān)系就像大樹與小樹，小樹在大樹的不遠處生根發(fā)芽，大樹擔(dān)心小樹被風(fēng)吹倒、被太陽曬傷、被雨淋感冒，于是努力伸出枝丫為小樹遮風(fēng)擋雨。小樹慢慢長大，開始埋怨大樹遮住了它們頭頂?shù)年柟?，限制了它們的成長，大樹很傷心，知道小樹需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能長大，可是伸出去的枝丫已經(jīng)收不回來了。

作為大樹，在小樹小的時候就應(yīng)該與它保持一定的距離，避免讓小樹生長在自己的陰影下，小樹需要的僅僅是陪伴和鼓勵。

港灣與帆船

當孩子長大了，我們與孩子的關(guān)系就像平靜的港灣與帆船。想孩子留在身邊，又希望孩子能揚帆遠航。作為帆船終歸是要揚帆起航的，留給港灣的是無盡的牽掛與期盼。

老家與新家

當孩子成家了，我們與孩子的關(guān)系變成了老家與新家，每年一次的重聚變成了一種奢望，每一次的分別都可能是永別。我們能教給孩子的，就剩下了一句話：注意身體、知足常樂。