在適應(yīng)幼兒園生活之前，很多孩子為何都會經(jīng)歷一段分離焦慮？

　　孩子的分離焦慮癥比較常見，屬于正常的心理情緒。因為小朋友從出生后一直和父母一起住，接觸親密，他們的世界里都是爸爸媽媽，突然之間的分開肯定會不適應(yīng)，小孩子畢竟不像大人心智成熟，遇到困難只會哭鬧。分離焦慮癥對孩子的身心有著很大的影響，小時候不給予足夠的重視，孩子長大會沒安全感，從而導(dǎo)致適應(yīng)社會和社交的能力培養(yǎng)都有著很大的問題。那有沒有什么辦法可以緩解小朋友的分離焦慮癥狀呢？
　　面對分離焦慮癥，很多父母認為既然孩子分開就會哭，那我就悄悄出門，偷偷溜走。但其實這不是一個明治的方法，突然的離開和不告而別只會加重孩子內(nèi)心的不安和恐慌，見不到不代表就沒問題。比較正確的做法是，爸爸媽媽出門之前應(yīng)該告訴孩子臨時有事要出去，什么時候會回來，孩子沒有時間觀念的話，可以說‘“等你吃完早飯和中飯，媽媽就回來啦”諸如此類的話，要孩子正視離別時的情緒，就算會哭也要狠下心這么做，重復(fù)幾次孩子就會知道爸爸媽媽很守承諾，也知道爸爸媽媽一定會回來，焦慮感就沒有那么強烈。即便孩子哭鬧不安，家長沒必要去心煩，首先調(diào)整好自己的心態(tài)，多給孩子擁抱讓孩子感受到安全感。
　　家長還可以培養(yǎng)孩子和家庭其他成員的親密接觸感，這樣短暫的離開孩子一會兒不會那么難受。在日常生活中或者做游戲時，可以給孩子一些小小空間自己獨處，培養(yǎng)孩子的獨立性，時間久了，孩子面對離別就不會這么情緒化。
　　叫叫學(xué)院的閱讀課在應(yīng)對孩子分離焦慮癥的問題上也能幫到大家。針對不同年齡段的寶寶設(shè)置的課程中，有很多培養(yǎng)孩子獨立性的環(huán)節(jié)，家長可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)，10分鐘的線上課程短時高效，能提升孩子的自我表達能力和獨立能力，幫助孩子緩解分離焦慮情緒。
　　特別要說的是，父母一定要給予孩子多多的陪伴，給孩子安全感，家長的陪伴和愛永遠是化解問題的不二法門 。
希望我的回答可以幫到您，筆者欣然和您多多交流育兒經(jīng)驗心得，期待更多分享交流，
回見了您~

在進入幼兒園生活之前，孩子都是跟父母住在一起，沒有分離過，突然把孩子放到幼兒園里面，跟其他小朋友有了朋友之間的社交活動，會對此產(chǎn)生焦慮的情緒。