個(gè)人的志向應(yīng)該以興趣愛好為基礎(chǔ)你同意這種說(shuō)法嗎? 寫一篇演講稿
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基源于興趣志向
古人云:“知之者,不如好之者;好知者,不如樂知之者?!保ā墩撜Z(yǔ)?雍也》)這段話揭示了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理:勉強(qiáng)學(xué)習(xí)的人不如愛好學(xué)習(xí)的人,而愛好學(xué)習(xí)的人又比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。當(dāng)醫(yī)生也是這樣,想當(dāng)好一個(gè)醫(yī)生,并且要在醫(yī)學(xué)上作出成就,就自身而言首先就要有無(wú)比熱愛自己的專業(yè),并能以此為樂的志趣,只有這樣,才有可能在事業(yè)上取得杰出的成就。很難想象一個(gè)主觀上對(duì)自己的專業(yè)缺乏興趣,又沒有志向者而能夠在專業(yè)上取得成功并有所建樹。從醫(yī)學(xué)史上看,許多著名醫(yī)學(xué)家都是從小就對(duì)醫(yī)學(xué)具有濃厚的興趣并有堅(jiān)定不移志向的人。
“醫(yī)圣”張仲景(漢代)是祖國(guó)醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)的主要奠基人之一,如今雖已經(jīng)事隔近兩千年,但他所創(chuàng)造的《傷寒雜病論》等有關(guān)理論,仍然是中醫(yī)學(xué)的核心理論。歷代有成就的醫(yī)學(xué)家,都是以此為基礎(chǔ)而從事中醫(yī)理論和臨床研究的。他的理論核心如今不但沒有人能夠超越,而且仍在閃爍著無(wú)限的科學(xué)光輝。據(jù)史書記載,張仲景在童年時(shí)代就有“神童”之稱,有“日誦千言,過(guò)目不忘”之才。他在青年時(shí)曾跟張伯祖學(xué)醫(yī),由于刻苦鉆研、勤學(xué)苦練,無(wú)論是醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐均有很快的長(zhǎng)進(jìn),迅速精于伯祖。后來(lái),他進(jìn)入仕途,官居長(zhǎng)沙太守的要職,當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)沙也算是南方一個(gè)繁華的都市。身居太守的他也可稱為“中上層干部”,但他仍不忘對(duì)醫(yī)學(xué)的鉆研,也不“惟名是務(wù)”。據(jù)記載,他在做官閑暇之余,還經(jīng)常脫下官服到民間為百姓療疾治病,深受人民的愛戴。在等級(jí)森嚴(yán)的封建社會(huì)里,他能夠這樣執(zhí)著地去研究醫(yī)學(xué),除了他的良好品德之外,說(shuō)明他對(duì)探索醫(yī)學(xué)中的奧秘、治病救人懷有極大的興趣,他是把為病人治病當(dāng)作一種樂趣來(lái)做的。
更為可貴的是,他不計(jì)較個(gè)人的名利得失和官位的升遷。從他任長(zhǎng)沙太守的年齡來(lái)看,正時(shí)值中年,可以說(shuō)是官場(chǎng)得意和可能升遷的良好時(shí)期,但是他對(duì)此毫無(wú)興趣。當(dāng)他看到當(dāng)時(shí)疾病流行猖獗,到處是“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”的慘景時(shí),竟決然辭官?gòu)尼t(yī),救人民于“貧賤之厄”。為了專心研究醫(yī)學(xué),他放棄了高官厚祿,回到了自己的家鄉(xiāng)南陽(yáng),專心致志的研究醫(yī)學(xué)。他總結(jié)前人的理論,結(jié)合自己的實(shí)踐,著成《傷寒雜病論》,成為祖國(guó)醫(yī)學(xué)的理論奠基人之一。
據(jù)史書記載,在他在離開長(zhǎng)沙時(shí),許多人為他棄官?gòu)尼t(yī)感到惋惜,許多曾經(jīng)接受過(guò)他治療的人民群眾,更對(duì)這位不是親人卻勝似親人的救命恩人感到難舍難分。沿途送行的人綿延十余里,人群中的挽留泣哭聲震耳。由此可見,他不但是一個(gè)受人愛戴的好官,同時(shí)也是一個(gè)具有極強(qiáng)同情心、責(zé)任心的良醫(yī)。在仲景身上“不為良相,則為良醫(yī)”的古訓(xùn)體現(xiàn)得最為充分。可以想象,一個(gè)生活在封建社會(huì)的知識(shí)分子能夠達(dá)到如此的境界,作出如此的決定,需要何等大的決心!由此可見,他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣和獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的偉大精神是多么堅(jiān)不可摧??上攵?,他能對(duì)醫(yī)學(xué)作出如此的貢獻(xiàn)并非偶然的。他的志向和對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣迸發(fā)出了巨大的力量,是他毅然棄官?gòu)尼t(yī)的強(qiáng)大動(dòng)力。
金代的李東垣是我國(guó)金元四大名醫(yī)之一,他所著的《脾胃論》開創(chuàng)了當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)理論的新紀(jì)元,如今仍被中醫(yī)學(xué)家廣泛的應(yīng)用于臨床,并且也是中醫(yī)系統(tǒng)理論中的重要組成部分。李東垣出生在一個(gè)富豪人家。在封建社會(huì),像他這樣的家庭,一般都會(huì)選擇仕途,但是他卻違背了親人和朋友的意愿。由于傷感于母親枉死于庸醫(yī),時(shí)人又多昏冥,不諳醫(yī)理,而備感痛切,遂舍萬(wàn)貫家產(chǎn)和誘人的仕途前景,捐千金以習(xí)醫(yī),篤志斯道,決心到民間做一個(gè)治病救人的良醫(yī),借助于自己良好的文化基礎(chǔ),潛心研究前人的醫(yī)學(xué)理論,結(jié)合自己的臨床實(shí)踐,不斷地總結(jié)思考,在繼承前人的基礎(chǔ)上又不斷地吸取其精華,遺其糟粕,總結(jié)出了一整套有別于《傷寒論》的理論體系,創(chuàng)立了脾胃內(nèi)傷學(xué)說(shuō)和一整套的治療方法。后來(lái)成為金元四大名醫(yī)之一??梢韵胂?,他專心研究醫(yī)學(xué)的主要?jiǎng)恿?,最初是?lái)自對(duì)母親枉死于庸醫(yī),他一旦從醫(yī)就把畢生的精力投入到探索和研究醫(yī)學(xué)無(wú)數(shù)奧秘之中。他的志向是不但要自己研究,而且要使更多的人掌握正確的醫(yī)學(xué)理論,讓更多的人受益,讓世人免受庸醫(yī)之苦,足見其志向遠(yuǎn)大。可以肯定沒有如此的志向,《脾胃論》是不會(huì)出自李氏之手的。
在我國(guó)醫(yī)學(xué)史上,還有一位幾乎世人皆知的人物,他不但在中國(guó)醫(yī)學(xué)史上占有重要的地位,在世界科學(xué)史上也頗有影響,他就是明代名醫(yī)、《本草綱目》作者李時(shí)珍。他的貢獻(xiàn)是為世界植物學(xué)研究奠定了基礎(chǔ),為中國(guó)的醫(yī)藥學(xué)奠定了基礎(chǔ)。據(jù)記載,他的父親是一名商人,家里有一定的積蓄,加上時(shí)珍自幼聰明好學(xué),才智過(guò)人,父親期望他步人仕途,光宗耀祖。李時(shí)珍在青年時(shí)代曾參加初試,取得了成功,也授予官職,但李時(shí)珍志在醫(yī)藥,雖曾授官也未能撼其志。他在決心棄官學(xué)醫(yī)時(shí),曾多次哀求父親滿足其學(xué)醫(yī)的要求,在父親勉強(qiáng)同意他學(xué)醫(yī)時(shí),他給父親寫下了這樣感人的詩(shī)句:“心比鐵石堅(jiān),身如逆流船。望父隨兒志,至死不怕難?!闭?yàn)樗麖男【土⑾铝藞?jiān)定的信念,抱定了獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的遠(yuǎn)大志向,后來(lái)才能不畏艱辛,親自踏千山,涉萬(wàn)水,親自采藥,幾乎徒步走遍了整個(gè)中國(guó)的大小山川,深入民間博采眾訪,讀書800余種,歷經(jīng)30余年,終于著成《本草綱目》。其中的辛苦和艱辛非常人所能忍受。如果我們尋覓他的內(nèi)在動(dòng)力的話,那就是他發(fā)自內(nèi)心的獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的志向。實(shí)踐證明凡是為醫(yī)學(xué)做出杰出貢獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)家,大多都是從小就樹立獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的偉大志向者或?qū)︶t(yī)學(xué)的奧秘有強(qiáng)烈探索興趣者,可以說(shuō)這是古今著名醫(yī)學(xué)家成功的一個(gè)重要特點(diǎn)。祖國(guó)醫(yī)學(xué)是這樣,西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也是如此。許多具有杰出成就的醫(yī)學(xué)家也都具備這種對(duì)醫(yī)學(xué)的強(qiáng)烈志趣?,F(xiàn)列舉一二。
英國(guó)細(xì)菌學(xué)家亞歷山大?弗萊明(1881~1955),出生在一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭,7歲喪父,跟隨同父異母的哥哥一起生活,在基礎(chǔ)教育階段主要依靠刻苦自學(xué)。從這一點(diǎn)上講,童年的家庭環(huán)境并沒有給他得天獨(dú)厚的條件,但他從小酷愛大自然,對(duì)生活環(huán)境中的一切現(xiàn)象都有濃厚的興趣。這種對(duì)周圍事物的興趣逐步成長(zhǎng)為一種獻(xiàn)身科學(xué)的志向,成了自己的內(nèi)在動(dòng)力。
在童年時(shí)期,有一次他的一位親戚患病,他跟母親到醫(yī)院里去看望,他就問那位患病的親戚:“你得的什么病,是怎么得的。”病人答不出來(lái)。他便又去問醫(yī)生,醫(yī)生也回答不出真正的原因,說(shuō):“孩子,沒有被人們認(rèn)識(shí)的病癥還很多?!备トR明記住了醫(yī)生的這句話,抱定了研究疾病、揭開無(wú)數(shù)醫(yī)學(xué)之謎的偉大志向。第一次世界大戰(zhàn)中他應(yīng)征從軍,戰(zhàn)后雖已被提升為上校,但他沒有接受親友們的勸告去做名利雙收的軍官,而是重新回到研究醫(yī)學(xué)的事業(yè)上,歷經(jīng)25年,終于l944年將青霉素應(yīng)用于臨床,開創(chuàng)了人類醫(yī)藥科學(xué)的新紀(jì)元。1945年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。至今青霉素還在使無(wú)數(shù)人受益。
瑞典生物化學(xué)家雨果?西奧雷爾出生在一個(gè)外科醫(yī)師的家庭,從小受到家庭的影響,對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,立下了獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的志向。不幸的是,他在27歲時(shí)因病雙腿癱瘓了。但是,這一不幸并未動(dòng)搖其獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的志向。當(dāng)他在病床上翻閱資料的時(shí)候,看到瑞典醫(yī)學(xué)會(huì)創(chuàng)建人之一伯齊利厄斯在《1935年醫(yī)學(xué)年鑒》上寫的一段文字:“人體內(nèi)有這樣一種產(chǎn)生化學(xué)活性的新的力,除了屬于有機(jī)界以外,還屬于無(wú)機(jī)界。這種力無(wú)疑比我們至今所想象到的還要廣泛,它的本質(zhì)對(duì)我們還是一個(gè)謎……”他讀了這段文字十分激動(dòng),堅(jiān)信這是一種催化力。他一時(shí)忘記了自己是一個(gè)病人,整個(gè)有病的身心全部被這一“不解之謎”所吸引,決心為揭開這個(gè)生理學(xué)之謎獻(xiàn)出自己的一切。雖然他在1932年已被提升為烏普薩拉大學(xué)的醫(yī)學(xué)和生理學(xué)副教授,但是,為了實(shí)現(xiàn)自己的偉大志向。還是謝絕了家人的勸阻,毅然托著殘疾的身體出國(guó)到德國(guó)柏林,他以驚人的毅力,從事酶學(xué)研究,終于獲得了可喜成果,并榮獲l955年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這足以說(shuō)明自身因素的重要性。一個(gè)雙腿殘廢的人,能夠做出如此大的成就,可以想象他所遇到的困難要比正常人多得多,如果沒有堅(jiān)定的志向恐怕是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
上述事例說(shuō)明作出杰出成就的醫(yī)學(xué)家,成功的內(nèi)在動(dòng)力在很大程度上取決于自己的興趣、志向。在現(xiàn)代條件下很多想在臨床上取得成就的醫(yī)生,也同樣需要有堅(jiān)定的志向。近年來(lái),媒體不斷報(bào)道一些長(zhǎng)期工作在基層的醫(yī)生,同樣取得了令人仰慕的成就。從客觀環(huán)境來(lái)看也并沒有為他們提供得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,他們所工作的環(huán)境要比大城市有條件的醫(yī)院差得多,但是他們靠一顆對(duì)醫(yī)學(xué)執(zhí)著追求的心,靠他們獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的志向,取得了在大城市大醫(yī)院都難以取得的成就。如生在大城市的周禮榮,卻扎根于偏僻的農(nóng)村,二十載如一日,在顯微外科方面作出了突出的成就。雖然他工作的環(huán)境最初并不具備開展這項(xiàng)工作的條件,但是由于他看到當(dāng)?shù)赜性S多病人需要斷肢再植,需要開展這項(xiàng)工作,他只好克服困難創(chuàng)造條件,滿足病人的需要,實(shí)現(xiàn)自己做醫(yī)生的責(zé)任。李國(guó)橋教授為了瘧疾的防治,尋找瘧疾發(fā)生的規(guī)律,他不顧自己的安危,冒著隨時(shí)可能被感染的危險(xiǎn),經(jīng)常只身奔波于野獸出沒、道路崎嶇的窮鄉(xiāng)僻壤,十八年如一日,走遍令人生畏的叢山密林。他靠的是什么力量?也是堅(jiān)定的信念、強(qiáng)烈的事業(yè)心及對(duì)醫(yī)學(xué)無(wú)數(shù)“不解之謎”、疑難問題的濃厚興趣和偉大的志向。
古人云:“知之者,不如好之者;好知者,不如樂知之者?!保ā墩撜Z(yǔ)?雍也》)這段話揭示了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理:勉強(qiáng)學(xué)習(xí)的人不如愛好學(xué)習(xí)的人,而愛好學(xué)習(xí)的人又比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。當(dāng)醫(yī)生也是這樣,想當(dāng)好一個(gè)醫(yī)生,并且要在醫(yī)學(xué)上作出成就,就自身而言首先就要有無(wú)比熱愛自己的專業(yè),并能以此為樂的志趣,只有這樣,才有可能在事業(yè)上取得杰出的成就。很難想象一個(gè)主觀上對(duì)自己的專業(yè)缺乏興趣,又沒有志向者而能夠在專業(yè)上取得成功并有所建樹。從醫(yī)學(xué)史上看,許多著名醫(yī)學(xué)家都是從小就對(duì)醫(yī)學(xué)具有濃厚的興趣并有堅(jiān)定不移志向的人。
“醫(yī)圣”張仲景(漢代)是祖國(guó)醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)的主要奠基人之一,如今雖已經(jīng)事隔近兩千年,但他所創(chuàng)造的《傷寒雜病論》等有關(guān)理論,仍然是中醫(yī)學(xué)的核心理論。歷代有成就的醫(yī)學(xué)家,都是以此為基礎(chǔ)而從事中醫(yī)理論和臨床研究的。他的理論核心如今不但沒有人能夠超越,而且仍在閃爍著無(wú)限的科學(xué)光輝。據(jù)史書記載,張仲景在童年時(shí)代就有“神童”之稱,有“日誦千言,過(guò)目不忘”之才。他在青年時(shí)曾跟張伯祖學(xué)醫(yī),由于刻苦鉆研、勤學(xué)苦練,無(wú)論是醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐均有很快的長(zhǎng)進(jìn),迅速精于伯祖。后來(lái),他進(jìn)入仕途,官居長(zhǎng)沙太守的要職,當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)沙也算是南方一個(gè)繁華的都市。身居太守的他也可稱為“中上層干部”,但他仍不忘對(duì)醫(yī)學(xué)的鉆研,也不“惟名是務(wù)”。據(jù)記載,他在做官閑暇之余,還經(jīng)常脫下官服到民間為百姓療疾治病,深受人民的愛戴。在等級(jí)森嚴(yán)的封建社會(huì)里,他能夠這樣執(zhí)著地去研究醫(yī)學(xué),除了他的良好品德之外,說(shuō)明他對(duì)探索醫(yī)學(xué)中的奧秘、治病救人懷有極大的興趣,他是把為病人治病當(dāng)作一種樂趣來(lái)做的。
更為可貴的是,他不計(jì)較個(gè)人的名利得失和官位的升遷。從他任長(zhǎng)沙太守的年齡來(lái)看,正時(shí)值中年,可以說(shuō)是官場(chǎng)得意和可能升遷的良好時(shí)期,但是他對(duì)此毫無(wú)興趣。當(dāng)他看到當(dāng)時(shí)疾病流行猖獗,到處是“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”的慘景時(shí),竟決然辭官?gòu)尼t(yī),救人民于“貧賤之厄”。為了專心研究醫(yī)學(xué),他放棄了高官厚祿,回到了自己的家鄉(xiāng)南陽(yáng),專心致志的研究醫(yī)學(xué)。他總結(jié)前人的理論,結(jié)合自己的實(shí)踐,著成《傷寒雜病論》,成為祖國(guó)醫(yī)學(xué)的理論奠基人之一。
據(jù)史書記載,在他在離開長(zhǎng)沙時(shí),許多人為他棄官?gòu)尼t(yī)感到惋惜,許多曾經(jīng)接受過(guò)他治療的人民群眾,更對(duì)這位不是親人卻勝似親人的救命恩人感到難舍難分。沿途送行的人綿延十余里,人群中的挽留泣哭聲震耳。由此可見,他不但是一個(gè)受人愛戴的好官,同時(shí)也是一個(gè)具有極強(qiáng)同情心、責(zé)任心的良醫(yī)。在仲景身上“不為良相,則為良醫(yī)”的古訓(xùn)體現(xiàn)得最為充分。可以想象,一個(gè)生活在封建社會(huì)的知識(shí)分子能夠達(dá)到如此的境界,作出如此的決定,需要何等大的決心!由此可見,他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣和獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的偉大精神是多么堅(jiān)不可摧??上攵?,他能對(duì)醫(yī)學(xué)作出如此的貢獻(xiàn)并非偶然的。他的志向和對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣迸發(fā)出了巨大的力量,是他毅然棄官?gòu)尼t(yī)的強(qiáng)大動(dòng)力。
金代的李東垣是我國(guó)金元四大名醫(yī)之一,他所著的《脾胃論》開創(chuàng)了當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)理論的新紀(jì)元,如今仍被中醫(yī)學(xué)家廣泛的應(yīng)用于臨床,并且也是中醫(yī)系統(tǒng)理論中的重要組成部分。李東垣出生在一個(gè)富豪人家。在封建社會(huì),像他這樣的家庭,一般都會(huì)選擇仕途,但是他卻違背了親人和朋友的意愿。由于傷感于母親枉死于庸醫(yī),時(shí)人又多昏冥,不諳醫(yī)理,而備感痛切,遂舍萬(wàn)貫家產(chǎn)和誘人的仕途前景,捐千金以習(xí)醫(yī),篤志斯道,決心到民間做一個(gè)治病救人的良醫(yī),借助于自己良好的文化基礎(chǔ),潛心研究前人的醫(yī)學(xué)理論,結(jié)合自己的臨床實(shí)踐,不斷地總結(jié)思考,在繼承前人的基礎(chǔ)上又不斷地吸取其精華,遺其糟粕,總結(jié)出了一整套有別于《傷寒論》的理論體系,創(chuàng)立了脾胃內(nèi)傷學(xué)說(shuō)和一整套的治療方法。后來(lái)成為金元四大名醫(yī)之一??梢韵胂?,他專心研究醫(yī)學(xué)的主要?jiǎng)恿?,最初是?lái)自對(duì)母親枉死于庸醫(yī),他一旦從醫(yī)就把畢生的精力投入到探索和研究醫(yī)學(xué)無(wú)數(shù)奧秘之中。他的志向是不但要自己研究,而且要使更多的人掌握正確的醫(yī)學(xué)理論,讓更多的人受益,讓世人免受庸醫(yī)之苦,足見其志向遠(yuǎn)大。可以肯定沒有如此的志向,《脾胃論》是不會(huì)出自李氏之手的。
在我國(guó)醫(yī)學(xué)史上,還有一位幾乎世人皆知的人物,他不但在中國(guó)醫(yī)學(xué)史上占有重要的地位,在世界科學(xué)史上也頗有影響,他就是明代名醫(yī)、《本草綱目》作者李時(shí)珍。他的貢獻(xiàn)是為世界植物學(xué)研究奠定了基礎(chǔ),為中國(guó)的醫(yī)藥學(xué)奠定了基礎(chǔ)。據(jù)記載,他的父親是一名商人,家里有一定的積蓄,加上時(shí)珍自幼聰明好學(xué),才智過(guò)人,父親期望他步人仕途,光宗耀祖。李時(shí)珍在青年時(shí)代曾參加初試,取得了成功,也授予官職,但李時(shí)珍志在醫(yī)藥,雖曾授官也未能撼其志。他在決心棄官學(xué)醫(yī)時(shí),曾多次哀求父親滿足其學(xué)醫(yī)的要求,在父親勉強(qiáng)同意他學(xué)醫(yī)時(shí),他給父親寫下了這樣感人的詩(shī)句:“心比鐵石堅(jiān),身如逆流船。望父隨兒志,至死不怕難?!闭?yàn)樗麖男【土⑾铝藞?jiān)定的信念,抱定了獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的遠(yuǎn)大志向,后來(lái)才能不畏艱辛,親自踏千山,涉萬(wàn)水,親自采藥,幾乎徒步走遍了整個(gè)中國(guó)的大小山川,深入民間博采眾訪,讀書800余種,歷經(jīng)30余年,終于著成《本草綱目》。其中的辛苦和艱辛非常人所能忍受。如果我們尋覓他的內(nèi)在動(dòng)力的話,那就是他發(fā)自內(nèi)心的獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的志向。實(shí)踐證明凡是為醫(yī)學(xué)做出杰出貢獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)家,大多都是從小就樹立獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的偉大志向者或?qū)︶t(yī)學(xué)的奧秘有強(qiáng)烈探索興趣者,可以說(shuō)這是古今著名醫(yī)學(xué)家成功的一個(gè)重要特點(diǎn)。祖國(guó)醫(yī)學(xué)是這樣,西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也是如此。許多具有杰出成就的醫(yī)學(xué)家也都具備這種對(duì)醫(yī)學(xué)的強(qiáng)烈志趣?,F(xiàn)列舉一二。
英國(guó)細(xì)菌學(xué)家亞歷山大?弗萊明(1881~1955),出生在一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭,7歲喪父,跟隨同父異母的哥哥一起生活,在基礎(chǔ)教育階段主要依靠刻苦自學(xué)。從這一點(diǎn)上講,童年的家庭環(huán)境并沒有給他得天獨(dú)厚的條件,但他從小酷愛大自然,對(duì)生活環(huán)境中的一切現(xiàn)象都有濃厚的興趣。這種對(duì)周圍事物的興趣逐步成長(zhǎng)為一種獻(xiàn)身科學(xué)的志向,成了自己的內(nèi)在動(dòng)力。
在童年時(shí)期,有一次他的一位親戚患病,他跟母親到醫(yī)院里去看望,他就問那位患病的親戚:“你得的什么病,是怎么得的。”病人答不出來(lái)。他便又去問醫(yī)生,醫(yī)生也回答不出真正的原因,說(shuō):“孩子,沒有被人們認(rèn)識(shí)的病癥還很多?!备トR明記住了醫(yī)生的這句話,抱定了研究疾病、揭開無(wú)數(shù)醫(yī)學(xué)之謎的偉大志向。第一次世界大戰(zhàn)中他應(yīng)征從軍,戰(zhàn)后雖已被提升為上校,但他沒有接受親友們的勸告去做名利雙收的軍官,而是重新回到研究醫(yī)學(xué)的事業(yè)上,歷經(jīng)25年,終于l944年將青霉素應(yīng)用于臨床,開創(chuàng)了人類醫(yī)藥科學(xué)的新紀(jì)元。1945年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。至今青霉素還在使無(wú)數(shù)人受益。
瑞典生物化學(xué)家雨果?西奧雷爾出生在一個(gè)外科醫(yī)師的家庭,從小受到家庭的影響,對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,立下了獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的志向。不幸的是,他在27歲時(shí)因病雙腿癱瘓了。但是,這一不幸并未動(dòng)搖其獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的志向。當(dāng)他在病床上翻閱資料的時(shí)候,看到瑞典醫(yī)學(xué)會(huì)創(chuàng)建人之一伯齊利厄斯在《1935年醫(yī)學(xué)年鑒》上寫的一段文字:“人體內(nèi)有這樣一種產(chǎn)生化學(xué)活性的新的力,除了屬于有機(jī)界以外,還屬于無(wú)機(jī)界。這種力無(wú)疑比我們至今所想象到的還要廣泛,它的本質(zhì)對(duì)我們還是一個(gè)謎……”他讀了這段文字十分激動(dòng),堅(jiān)信這是一種催化力。他一時(shí)忘記了自己是一個(gè)病人,整個(gè)有病的身心全部被這一“不解之謎”所吸引,決心為揭開這個(gè)生理學(xué)之謎獻(xiàn)出自己的一切。雖然他在1932年已被提升為烏普薩拉大學(xué)的醫(yī)學(xué)和生理學(xué)副教授,但是,為了實(shí)現(xiàn)自己的偉大志向。還是謝絕了家人的勸阻,毅然托著殘疾的身體出國(guó)到德國(guó)柏林,他以驚人的毅力,從事酶學(xué)研究,終于獲得了可喜成果,并榮獲l955年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這足以說(shuō)明自身因素的重要性。一個(gè)雙腿殘廢的人,能夠做出如此大的成就,可以想象他所遇到的困難要比正常人多得多,如果沒有堅(jiān)定的志向恐怕是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
上述事例說(shuō)明作出杰出成就的醫(yī)學(xué)家,成功的內(nèi)在動(dòng)力在很大程度上取決于自己的興趣、志向。在現(xiàn)代條件下很多想在臨床上取得成就的醫(yī)生,也同樣需要有堅(jiān)定的志向。近年來(lái),媒體不斷報(bào)道一些長(zhǎng)期工作在基層的醫(yī)生,同樣取得了令人仰慕的成就。從客觀環(huán)境來(lái)看也并沒有為他們提供得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,他們所工作的環(huán)境要比大城市有條件的醫(yī)院差得多,但是他們靠一顆對(duì)醫(yī)學(xué)執(zhí)著追求的心,靠他們獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的志向,取得了在大城市大醫(yī)院都難以取得的成就。如生在大城市的周禮榮,卻扎根于偏僻的農(nóng)村,二十載如一日,在顯微外科方面作出了突出的成就。雖然他工作的環(huán)境最初并不具備開展這項(xiàng)工作的條件,但是由于他看到當(dāng)?shù)赜性S多病人需要斷肢再植,需要開展這項(xiàng)工作,他只好克服困難創(chuàng)造條件,滿足病人的需要,實(shí)現(xiàn)自己做醫(yī)生的責(zé)任。李國(guó)橋教授為了瘧疾的防治,尋找瘧疾發(fā)生的規(guī)律,他不顧自己的安危,冒著隨時(shí)可能被感染的危險(xiǎn),經(jīng)常只身奔波于野獸出沒、道路崎嶇的窮鄉(xiāng)僻壤,十八年如一日,走遍令人生畏的叢山密林。他靠的是什么力量?也是堅(jiān)定的信念、強(qiáng)烈的事業(yè)心及對(duì)醫(yī)學(xué)無(wú)數(shù)“不解之謎”、疑難問題的濃厚興趣和偉大的志向。
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有個(gè)學(xué)生是初一的學(xué)生,但是英語(yǔ)基本上是零基礎(chǔ),不知道該如何激發(fā)他的興趣
我就是個(gè)剛剛結(jié)束初一的學(xué)生。其實(shí),我的英語(yǔ)以前也不是很好的。我是在六年級(jí)的時(shí)候才開始有興趣的,而且現(xiàn)在英語(yǔ)是全班的第二。我的感受就是,教學(xué)方式很重要。我是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)老師才開始對(duì)英語(yǔ)有興趣的。他經(jīng)...
全文大學(xué)生對(duì)投資感興趣,求關(guān)于投資學(xué)的書,基礎(chǔ)點(diǎn)的!
《窮爸爸富爸爸》、《巴菲特之道》、格雷厄姆的經(jīng)典著作《聰明的投資人》、《管道的故事》、等等。
英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么培養(yǎng)興趣啊
首先,要克服自己的畏難情緒,相信自己。自信,一直以來(lái)是我英語(yǔ)制勝的法寶。告訴自己,這沒什么難的,既然別人可以做到,我當(dāng)然行。 思想上到位之后,找一個(gè)可以讓自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的理由。比如:會(huì)英文之后就可以在外...
全文有哪些興趣愛好是0基礎(chǔ)易培養(yǎng)的?
必須是魔術(shù)啊,魔術(shù)主要是一些竅門,易于掌握。除了一部分魔術(shù)需要長(zhǎng)期練習(xí)手法,別的都是小巧而經(jīng)典,聚會(huì)什么的隨時(shí)都能show,效果十分顯著。魔術(shù)雖然易于掌握,但是表演過(guò)程也是需要練習(xí),但這要比別的要容易...
全文現(xiàn)在中小學(xué)提倡開設(shè)興趣班,比如藝術(shù)類的、科普類的、技術(shù)類的等,這是基于兒童的興趣和需要,以兒童的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)置的不同形式...
D 解析: 本題考查活動(dòng)課程?;顒?dòng)課程又稱經(jīng)驗(yàn)課程、生活課程、兒童中心課程,是為了打破學(xué)科邏輯組織的界限,從學(xué)生的興趣和需要出發(fā),以兒童的活動(dòng)為中心組織的課程。學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)是活動(dòng)課程的...
全文對(duì)電腦很感興趣,但是我是零基礎(chǔ)的,可以學(xué)一些什么樣的專業(yè)呢?
可以考慮學(xué)習(xí)IT技術(shù),0基礎(chǔ)也可以通過(guò)培訓(xùn)快速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行就業(yè),只要想要改變,用態(tài)度和責(zé)任來(lái)學(xué)習(xí),沒有什么難的,而且IT技術(shù)細(xì)分很多課程,可以親自試聽課程選擇適合自己學(xué)習(xí)的課程。
如何讓基礎(chǔ)差的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣?
玩游戲唄,看電影啊,當(dāng)然都是英文的
零基礎(chǔ)如何自學(xué)英語(yǔ),怎么培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的興趣
先了解文化吧,還是多聽多看,是先從ABC開始的話,還是找個(gè)老師補(bǔ)習(xí)一下吧
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