父母錯誤的節(jié)儉方式，不僅會拖累孩子，還會讓他們自卑到骨子里

從小到大，我們總能聽到家長和老師，教育孩子要“節(jié)儉”的聲音。

但現(xiàn)實情況是， 許多家長常常會模糊節(jié)儉與摳門的界限， 就連應該花錢的時候也捂緊自己的荷包，惹出許多令人無奈的事情。

因此，這也就要求父母在培養(yǎng)孩子節(jié)儉的同時，也要培養(yǎng)他們的正確金錢觀。

鄰居家的小孩樂樂，一直就是個非常懂事孝順的孩子，上初中后，班里同學之間流行玩 游戲 機，所以回家后樂樂也向爸爸媽媽開口，表達了自己想買 游戲 機的意愿。

但在此之前，雖然樂樂家里的經(jīng)濟狀況還不錯， 但父母其實一直對孩子實行的是“哭窮教育”， 他們覺得這樣不僅可以激發(fā)孩子奮勇拼搏的斗志，還可以讓其體會勤儉節(jié)約的精神。

所以當樂樂提出這樣“過分”的要求時，他的爸爸媽媽又遵循了老辦法，言語之間表達的都是自己賺錢不易， 希望樂樂能夠“懂事”一點。

這一招果然非常奏效，只是自那以后， 樂樂總說花錢很內(nèi)疚，變得沉默寡言， 臉上的笑容也少了。

其實在生活中，還有許多像樂樂父母一樣的家長，雖然“哭窮”的結(jié)果是孩子確實花錢不再大手大腳，但父母有沒有反思過，這樣盲目的“哭窮”行為， 如果掌握不好尺度，只會讓孩子變得“心窮”， 內(nèi)心不再燦爛。

值得注意的是，李教授這句話的重點都在前兩個字：過于。

正所謂“過之而不及”，其實家長讓孩子節(jié)儉本身無錯，但過于節(jié)儉也就變成了一種負擔，無意間傷害孩子。

父母如果經(jīng)常對著孩子“哭窮”，會讓孩子覺得自己 不如其他小朋友的心理，產(chǎn)生自我否定的情緒， 甚至覺得家里窮是因為自己的花銷。這樣的做法不僅會拖累孩子，還會讓他們自卑到了骨子里，家長們可別不放在心上。

其實過度的節(jié)儉和錯誤的教育方式，不僅影響孩子的心理 健康 ，甚至會束縛孩子為人處世的格局。

【方式一】：即便家里經(jīng)濟狀況優(yōu)秀，但也會一味跟孩子哭窮

事實上，在“哭窮”的父母中，也有很多人本身家境十分優(yōu)渥，這些家長有著體面的工作和生活，但即便如此， 他們還是不停地向孩子“哭窮”。

當這些孩子在生活或者網(wǎng)絡中，逐漸意識到自己與別人的巨大差距后，便會 產(chǎn)生更大的心理落差，變得敏感和自卑。

【方式二】：沒有底線的節(jié)儉，經(jīng)常貪小便宜

節(jié)儉的本質(zhì)其實沒有問題，但一些家長標榜節(jié)儉的同時， 做著貪小便宜的事情，這會給孩子樹立一個壞示范。

比如當超市有試吃活動時，家長和孩子必須要將所有的試吃品吃完，孩子在不成熟時， 會認為這是正常和普遍的行為，形成錯誤的價值觀。

【方式三】：將“摳門”偷換為“節(jié)儉”的概念

金錢它來源于生活，最終要回歸于生活，所以“節(jié)儉”絕不等同于“摳門”。

如果我們一味的教育孩子節(jié)流，而不想著理財開源， 在生活中一毛不拔，就會將孩子局限在狹隘的視野里 ，不利于孩子未來的發(fā)展。

財商和情商、智商一樣重要，不過許多父母在這方面的知識十分匱乏， 在與孩子提及到“錢”的問題時常常手足無措。

其實，我們不要過分強調(diào)理論教育， 可以在生活中讓孩子自己體會賺錢的不易 ，但也要教孩子如何把錢花在刀刃上，發(fā)揮金錢的價值。

這對于那些對世界還很懵懂的孩子來說，金錢既熟悉又陌生，所以我們在教育孩子時，一定要理性對待。

每日一問 ：你會有意識地跟孩子談錢嗎？