如何讓孩子從幼兒園適應(yīng)到小學(xué)？

幼升小是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期，如果處理得不好，會(huì)對(duì)幼兒日后的發(fā)展帶來(lái)不利的影響。所以，幼升小過(guò)渡的重要性不可忽視。
那么，怎樣做好幼升小過(guò)渡呢？我們需要在哪些具體方法上著力，以幫助孩子走好這人生關(guān)鍵的一步呢？建議要在以下三個(gè)方面幫助孩子做好準(zhǔn)備。
1.心理準(zhǔn)備
多讓孩子了解關(guān)于孩子上學(xué)方面的事情，例如，學(xué)校是什么樣的呀，老師和幼兒園老師有什么區(qū)別，老師友好嗎？讓孩子心中存有對(duì)小學(xué)生活的向往，從而激發(fā)孩子上學(xué)的動(dòng)力和興趣。
2.生活準(zhǔn)備
小學(xué)上課時(shí)間與幼兒園是完全不同的，家長(zhǎng)要在孩子上學(xué)前調(diào)整孩子的作息習(xí)慣，讓孩子逐漸習(xí)慣小學(xué)作息。同時(shí)培養(yǎng)孩子生活自理能力，會(huì)自己動(dòng)手整理自己的物品，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
3.能力準(zhǔn)備
讓孩子在專(zhuān)業(yè)的幼小銜接機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一些拼音、識(shí)字、算術(shù)知識(shí)，避免入學(xué)后更不上快節(jié)奏的加減法學(xué)習(xí)和拼音學(xué)習(xí)，同時(shí)，老師們也會(huì)更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和適應(yīng)性訓(xùn)練。