小雞找媽媽二年級看圖說話怎么寫

小雞找媽媽二年級看圖說話寫法如下：

在一個陽光明媚的春天，小雞寶寶們從蛋里孵出來，好奇地探索著周圍的世界。他們跟在雞媽媽的身后，學(xué)習(xí)如何尋找食物和避開危險。一天，小雞寶寶們和雞媽媽在草地上玩耍。突然，一陣大風(fēng)吹來，把小雞寶寶們吹散了。它們害怕得不知所措，開始四處尋找雞媽媽。

小雞寶寶們四處張望，一邊走一邊呼喚著雞媽媽。它們穿過樹林和草叢，沿途遇到了許多小動物。小雞寶寶們向它們詢問雞媽媽的位置，但小動物們都說沒看見。

小雞寶寶們繼續(xù)尋找，它們遇到了一只大鳥。大鳥告訴它們：“我剛才看到雞媽媽往東邊去了?！毙‰u寶寶們感激地謝過大鳥后，立刻向東邊跑去。

經(jīng)過一段時間的尋找，小雞寶寶們終于找到了雞媽媽。它們高興地?fù)溥M(jìn)雞媽媽的懷抱，激動地講述著剛才的經(jīng)歷。雞媽媽溫柔地?fù)崦鼈儯f：“你們真勇敢，好樣的！”

在這個過程中，小雞寶寶們學(xué)會了勇敢和堅持，也學(xué)會了如何與他人交流和互助。它們跟在雞媽媽的身后，繼續(xù)快樂地生活。

看圖寫話的意義

首先，看圖寫話能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高他們的寫作能力。對于低年級的學(xué)生來說，他們通過觀察圖片可以更好地理解文字，同時通過寫作來表達(dá)自己的想法和感受，這樣能夠增強他們的自信心和成就感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

其次，看圖寫話能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力和表達(dá)能力。在看圖寫話的過程中，學(xué)生需要仔細(xì)觀察圖片中的細(xì)節(jié)，同時發(fā)揮自己的想象力來理解圖片中的含義，然后通過語言表達(dá)出來。這樣能夠鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。