【福祿培爾-幼兒教育之父】

2023-12-25 16:37

1個回答
#默學森的圖卡學習筆記

#外國教育史 51

家庭生活在兒童生長的每一個時期,不,在人的整個一生中,是無可比擬的重要的?!5撆酄枴度说慕逃?br/>
??福祿培爾是幼兒教育之父,近代學前教育理論奠基人。他創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,著有《人的教育》等書。

福祿培爾認為幼兒園的意義在于協(xié)助家庭培養(yǎng)幼兒,是一種“補充”而非“替代”。培育幼兒德智體、社會性以及個性。同時培養(yǎng)合格的幼兒園教師。

沒有書本,以活動和游戲為中心的課程

1、游戲與歌謠;2、恩物:3、作業(yè);4、運動;5、自然研究

看到作業(yè)你可能會想,這么小就給孩子留作業(yè)啊?!

這里的作業(yè)不是寫的書面作業(yè),而是一種創(chuàng)造類游戲

??恩物(≈積木、玩具)

是一種教學用具的同時也是游戲用具,仿照了大自然的性質(zhì)、形狀及法則。

這玩具不是隨便設計的,要滿足3個條件

①能夠幫助兒童理解和表達周圍的世界

②恩物前后有聯(lián)系,包含前面的也預示后繼的恩物

③體現(xiàn)了完整、有序、統(tǒng)一的觀念

??作業(yè)(≈搭積木)

將恩物或其他材料用于創(chuàng)造和實踐的一種游戲。

建立近代學前教育體系,首創(chuàng)“沒有書本的學?!薄變簣@。局限性在于含有一定的宗教色彩。

_______________

歐美主要教育思想家>19世紀德國教育家福祿培爾
相關問答
為什么稱福祿貝爾為幼兒教育之父?
1個回答2024-02-25 12:13
福祿貝爾是德國著名教育家,幼兒園運動的創(chuàng)始人,在1840年建立了世界上第一所幼兒園。因為對學前教育有著特殊貢獻所以被譽為"幼兒教育之父"
為什么稱德國兒童教育家福祿貝爾為幼兒教育之父
1個回答2024-02-10 07:16
德國幼兒教育家福祿貝爾1837年在勃蘭根堡開辦了一所幼兒教育機構,并在1840年正式命名為幼兒園,創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義上的幼兒園。 他把自己畢生的精力獻給了幼兒教育事業(yè),建立了較完整地幼兒園...
全文
福祿培爾幼兒教育著作精選的圖書目錄
1個回答2024-02-10 09:22
總序 編譯者前言 《人的教育》 第一章 總論 第二章 幼兒期的人 《幼兒園教育學》 第一章 兩種觀點——新年的沉思 第二章 關于促進創(chuàng)造性活動本能的機構的計劃 第四章 絨球——兒童的第一個玩具 ...
全文
簡述福祿倍爾幼兒園的教育內(nèi)容。
1個回答2024-01-26 16:10
(1)多種游戲活動,最主要的是運用“恩物”,發(fā)展認識能力和創(chuàng)造性。 (2)作業(yè)活動。折紙、積木等,照料植物等勞動作業(yè)。 (3)語言發(fā)展:唱歌、故事、朗誦等,培養(yǎng)語言能力。
幼兒園之父福祿貝爾
1個回答2023-12-10 23:00
? ? ? ? ? ? ? ? 德國教育家福祿貝爾認為學校教學即生活,第一個創(chuàng)辦幼兒園,被稱為幼兒園之父。第一個承認游戲價值,并引進教育過程,發(fā)明恩物作為玩教具。重視游戲和作業(yè)。 ? ? ...
全文
福祿貝爾對幼兒教育的貢獻是什么?
1個回答2024-02-19 03:23
福祿貝爾是德國著名的幼兒教育家,他的主要貢獻有: 1、幼兒園的創(chuàng)始人。 2、提出幼兒教育的重要迅并性。祿倍爾認為家庭和母親在早期教育中占據(jù)重要地位?;谏鐣默F(xiàn)狀,他認為有必要建立公共的幼兒教育...
全文
福祿貝爾幼兒園教育理論評介
1個回答2024-01-26 13:24
福祿貝爾明確提出了幼兒園的任務。福祿貝爾指出,幼兒園的任務是:通過直觀的方法來培養(yǎng)學前兒童;使他們參加各種必要的活動,發(fā)展他們的體格,鍛煉他們的外部感官,使他們正確地認識人和自然以及增長知識;使兒童...
全文
簡述福祿貝爾幼兒教育理論的主要觀點?
1個回答2024-02-12 15:17
(1)幼兒自我發(fā)展的原理。(2)游戲理論:福祿貝爾是第一個闡明游戲教育價值的人。(3)協(xié)調(diào)原理:應該讓孩子和周圍的環(huán)境、社會、自然結(jié)合,協(xié)調(diào)一致。(4)親子教育此題需全面把握福祿貝爾幼兒教育理論的基...
全文
福祿貝爾的教育思想
1個回答2024-02-19 06:23
1 、幼兒自我發(fā)展的原理 2 、游戲理論 3 、協(xié)調(diào)原理 4 、親子教育
福祿貝爾關于幼兒的名言名句?
1個回答2024-03-05 13:37
(1)教育應當追隨兒童發(fā)展之自然。 (2)自我活動是兒童教育的原則。