科學(xué)活動(dòng)的時(shí)候,老師給孩子們講小故事《有趣的七色光》,大家正津津有味地聽著,涵涵突然大喊:“老師,軒軒不認(rèn)真聽...

2024-01-02 19:35

科學(xué)活動(dòng)的時(shí)候,老師給孩子們講小故事《有趣的七色光》,大家正津津有味地聽著,涵涵突然大喊:“老師,軒軒不認(rèn)真聽,他玩扣子?!鄙鲜霈F(xiàn)象說明兒童的( ?)出現(xiàn)。A、理智感 B、道德感 C、正義感 D、美感
1個(gè)回答

B

解析:

幼兒園兒童告狀的現(xiàn)象頻現(xiàn),實(shí)際上反映了幼兒正在把別的兒童的行為與老師經(jīng)常教導(dǎo)他們的行為準(zhǔn)則相比較,道德感開始出現(xiàn)。故本題正確答案為B。

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科學(xué)活動(dòng)的時(shí)候,老師給孩子們講小故事《有趣的七色光》,大家正津津有味地聽著,涵涵突然大喊:“老師,軒軒不認(rèn)真聽...
1個(gè)回答2024-01-06 08:34
B 解析: 本題考查的是幼兒情緒情感的發(fā)展。道德感是人們運(yùn)用一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自身或他人行為時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn),例如,幼兒的“告狀”行為。題目中,涵涵向老師大喊,說軒軒不認(rèn)真聽課,這就是一種告...
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科學(xué)活動(dòng)的時(shí)候,老師給孩子們講小故事《有趣的七色光》,大家正津津有味地聽著,涵涵突然大喊:“老師,軒軒不認(rèn)真聽...
1個(gè)回答2024-01-03 18:40
B 解析: 本題考查幼兒情感的發(fā)展。題干中描述的行為是屬于幼兒的道德感發(fā)展現(xiàn)象。幼兒園兒童告狀的現(xiàn)象頻現(xiàn),實(shí)際上反映了幼兒正在把別的兒童的行為與老師經(jīng)常教導(dǎo)他們的行為準(zhǔn)則相比較,道德感開始出現(xiàn)。...
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科學(xué)活動(dòng)的時(shí)候,老師給孩子們講小故事《有趣的七色光》,大家正津津有味地聽著,涵涵突然大喊:“老師,軒軒不認(rèn)真聽...
1個(gè)回答2024-01-11 02:12
B 解析: 幼兒園兒童告狀的現(xiàn)象頻現(xiàn),實(shí)際上反映了幼兒正在把別的兒童的行為與老師經(jīng)常教導(dǎo)他們的行為準(zhǔn)則相比較,道德感開始出現(xiàn)。故本題正確答案為B。
軒涵成語
1個(gè)回答2024-01-24 01:09
詞目 氣宇軒昂 發(fā)音 qì yǔ xuān áng 釋義 形容人精力充沛,風(fēng)度不凡。 出處 明·羅貫中《三國演義》第四十三回:“張昭等見孔明豐神飄灑,器宇軒昂,料到此人必來游說?!? 示例 ...
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“這個(gè)故事我讀得津津有味,真是太有趣了?!边@句話里面的(津津有味)這個(gè)詞語
1個(gè)回答2024-03-09 18:10
你好 這個(gè)故事我讀得津津有味,真是太有趣了?!?這句話里面的(津津有味)這個(gè)詞語形容我對(duì)這個(gè)故事趣味濃厚
有內(nèi)涵的趣味數(shù)學(xué)小故事
1個(gè)回答2024-01-18 10:41
數(shù)學(xué)史上,天才不計(jì)其數(shù),就像天空中一顆顆明亮的恒星一樣,照耀和引導(dǎo)著人類的理性之路。在這萬千群星中,最亮的一顆,無疑是偉大的德國數(shù)學(xué)家——高斯。   在數(shù)學(xué)家當(dāng)中,高斯作為天才的名氣恐怕也是最大...
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津津有味造句(形容佷有趣)
1個(gè)回答2024-02-01 09:42
媽媽晚上講了一個(gè)故事,我聽得津津有味。 今天媽媽給我買了《水滸傳》,我看得津津有味,甚至到了廢寢忘食的地步 小時(shí)我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片,直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象念念不忘 我昨天晚...
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聽得有興趣用津津有味還是滋滋有味
1個(gè)回答2024-01-24 23:48
聽得有興趣就是聽入迷了,聽得很有味道,應(yīng)該用滋滋有味。冰心奶奶不是寫過這樣的句子嗎:“他們寫文章,學(xué)做詩,我在旁邊滋滋有味地聽著?!?/div>
津津有味地讀 和 讀得津津有味 意思一樣么
1個(gè)回答2024-03-04 03:21
側(cè)重點(diǎn)同意思差多前者側(cè)重樣讀者則側(cè)重讀效
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