關(guān)于讀書(shū)的名人名言既故事?
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不要靠饋贈(zèng)去獲得朋友。你須貢獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛(ài),學(xué)會(huì)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。
擇友宜慎,棄之更宜慎。
友誼,以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼,深切的同情,對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒,對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。
真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。
真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。
有很多良友,勝于有很多財(cái)富。
三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。 ——顏真卿
性癡,則其志凝:故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良?!乐渫囟鵁o(wú)成者,皆自謂不癡者也?!阉升g《阿寶》
書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》
看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。
——朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》
讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎? ——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》
讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事?!嵃鍢?
中國(guó)現(xiàn)代名言3則
無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)…… ——韜奮《韜奮文集》
加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專(zhuān)勿多。 ——周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,“沙里淘金”。 ——趙樹(shù)理
西方名言3則
我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí),所用的方法,是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,先瀏覽許多頁(yè)和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識(shí)。我讀該書(shū)的終末,就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。
——狄慈根:《辯證法的邏輯》
重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。
——托爾斯泰
在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。 ——愛(ài)因斯坦
讀書(shū)名言
“書(shū)籍是人類(lèi)的編年史,它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn),世世代代傳下去?!薄惨?
“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?!薄萜諣?
“書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式?!薄虏?
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”——高爾基
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!薄袪査固?
“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái),并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”——彌爾頓
“書(shū)籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃
“書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?!薄諣栣?
名人名言 讀書(shū)篇
書(shū)是逆境中的慰藉。
書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。
知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少。
語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。
勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。
一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。
書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。
知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
不信書(shū)不能提高境界,光信書(shū)不如無(wú)書(shū)。
掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn),而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。
努力耕耘,少問(wèn)收獲
書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?!K軾《東坡文集事略》
看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘?!祆洹吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)大全》
讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
學(xué)貴精不貴博?!檬疾坏降兀蝗缰靡患s到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》
讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事?!嵃鍢?
高爾基《高爾基論青年》中關(guān)于讀書(shū)的名言
要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松‘它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。P251
熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、忠衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)身的美好果實(shí)的人。P251
我覺(jué)得,當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶,日讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。P243
每一本書(shū)是一級(jí)小階梯,我每爬一級(jí),就更脫離畜生而上升到人類(lèi),更接近美好生活的觀念,更熱愛(ài)這書(shū)。P249
讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。P250
西方名言3則
我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí),所用的方法,是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,先瀏覽許多頁(yè)和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法?!掖雀骸掇q證法的邏輯》
重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西?!袪査固?
在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切.——愛(ài)因斯坦
希望能幫到你,還有,這么多應(yīng)該給個(gè)分吧
擇友宜慎,棄之更宜慎。
友誼,以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼,深切的同情,對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒,對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。
真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。
真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。
有很多良友,勝于有很多財(cái)富。
三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。 ——顏真卿
性癡,則其志凝:故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良?!乐渫囟鵁o(wú)成者,皆自謂不癡者也?!阉升g《阿寶》
書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》
看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。
——朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》
讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎? ——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》
讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事?!嵃鍢?
中國(guó)現(xiàn)代名言3則
無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)…… ——韜奮《韜奮文集》
加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專(zhuān)勿多。 ——周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,“沙里淘金”。 ——趙樹(shù)理
西方名言3則
我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí),所用的方法,是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,先瀏覽許多頁(yè)和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識(shí)。我讀該書(shū)的終末,就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。
——狄慈根:《辯證法的邏輯》
重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。
——托爾斯泰
在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。 ——愛(ài)因斯坦
讀書(shū)名言
“書(shū)籍是人類(lèi)的編年史,它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn),世世代代傳下去?!薄惨?
“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?!薄萜諣?
“書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式?!薄虏?
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”——高爾基
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!薄袪査固?
“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái),并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”——彌爾頓
“書(shū)籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃
“書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?!薄諣栣?
名人名言 讀書(shū)篇
書(shū)是逆境中的慰藉。
書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。
知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少。
語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。
勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。
一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。
書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。
知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
不信書(shū)不能提高境界,光信書(shū)不如無(wú)書(shū)。
掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn),而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。
努力耕耘,少問(wèn)收獲
書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?!K軾《東坡文集事略》
看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘?!祆洹吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)大全》
讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
學(xué)貴精不貴博?!檬疾坏降兀蝗缰靡患s到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》
讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事?!嵃鍢?
高爾基《高爾基論青年》中關(guān)于讀書(shū)的名言
要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松‘它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。P251
熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、忠衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)身的美好果實(shí)的人。P251
我覺(jué)得,當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶,日讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。P243
每一本書(shū)是一級(jí)小階梯,我每爬一級(jí),就更脫離畜生而上升到人類(lèi),更接近美好生活的觀念,更熱愛(ài)這書(shū)。P249
讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。P250
西方名言3則
我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí),所用的方法,是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解,先瀏覽許多頁(yè)和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法?!掖雀骸掇q證法的邏輯》
重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西?!袪査固?
在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切.——愛(ài)因斯坦
希望能幫到你,還有,這么多應(yīng)該給個(gè)分吧
鑿壁偷光的故事,韓愈年少讀書(shū)的故事
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。
從前,有一個(gè)將軍,叫廣括,他讀了很多兵書(shū)。一天,敵人攻到了城門(mén)前,對(duì)著城門(mén)頂上叫罵,指名點(diǎn)姓要讓廣括出來(lái)迎戰(zhàn)。這時(shí)廣括想:“我讀的書(shū)比他多,我才不怕他呢?!庇谑?,他自信地走了出去,還沒(méi)有跟敵人打幾下,就被別人砍死在馬上。
一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。
從前,有一個(gè)將軍,叫廣括,他讀了很多兵書(shū)。一天,敵人攻到了城門(mén)前,對(duì)著城門(mén)頂上叫罵,指名點(diǎn)姓要讓廣括出來(lái)迎戰(zhàn)。這時(shí)廣括想:“我讀的書(shū)比他多,我才不怕他呢?!庇谑?,他自信地走了出去,還沒(méi)有跟敵人打幾下,就被別人砍死在馬上。
在科學(xué)著作中,最好讀最新的書(shū);在文學(xué)著作中,最好讀最老的書(shū)。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。
[治學(xué)·成才|讀書(shū)]
讀書(shū)有三到:心到、眼到、口到。
[治學(xué)·成才|讀書(shū)]
光讀書(shū)不思考,結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸;光思考不讀書(shū),結(jié)果你也是架空了知識(shí),得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道,既要善于讀書(shū),也要善于思考,明辨是非,知所適從。 [治學(xué)·成才|讀書(shū)]
有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。
[治學(xué)·成才|讀書(shū)]
應(yīng)讀自己想讀的書(shū),如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收益甚微。
我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
――(蘇聯(lián)) 高爾基
愚昧使人落后,知識(shí)使人前進(jìn)。 ――(蘇聯(lián))克魯普斯卡婭
書(shū)讀得多而不加思考,你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多??墒?,當(dāng)你讀書(shū)而思考得很多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。 ――伏爾泰
有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳播在黑暗的時(shí)代里,有如太陽(yáng)照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品,人們是憑著它們的原則,向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。 ――(法國(guó))愛(ài)爾維修
讀書(shū)的時(shí)候,要做到腦勤、手勤、筆勤,遇到有心得就寫(xiě)下來(lái),多動(dòng)筆,多寫(xiě),多記,不然,你有心得,不寫(xiě)下來(lái),時(shí)候長(zhǎng)就忘了。多寫(xiě)多記,念書(shū)多了,就積累下不少知識(shí),可以左右逢源。――陳垣《時(shí)不待人,努力讀書(shū)》
中學(xué)時(shí)代讀在那里的書(shū)卷,是一生到死也不會(huì)遺忘的基本知識(shí)。――郁達(dá)夫
[治學(xué)·成才|讀書(shū)]
讀書(shū)有三到:心到、眼到、口到。
[治學(xué)·成才|讀書(shū)]
光讀書(shū)不思考,結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸;光思考不讀書(shū),結(jié)果你也是架空了知識(shí),得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道,既要善于讀書(shū),也要善于思考,明辨是非,知所適從。 [治學(xué)·成才|讀書(shū)]
有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。
[治學(xué)·成才|讀書(shū)]
應(yīng)讀自己想讀的書(shū),如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收益甚微。
我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
――(蘇聯(lián)) 高爾基
愚昧使人落后,知識(shí)使人前進(jìn)。 ――(蘇聯(lián))克魯普斯卡婭
書(shū)讀得多而不加思考,你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多??墒?,當(dāng)你讀書(shū)而思考得很多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。 ――伏爾泰
有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳播在黑暗的時(shí)代里,有如太陽(yáng)照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品,人們是憑著它們的原則,向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。 ――(法國(guó))愛(ài)爾維修
讀書(shū)的時(shí)候,要做到腦勤、手勤、筆勤,遇到有心得就寫(xiě)下來(lái),多動(dòng)筆,多寫(xiě),多記,不然,你有心得,不寫(xiě)下來(lái),時(shí)候長(zhǎng)就忘了。多寫(xiě)多記,念書(shū)多了,就積累下不少知識(shí),可以左右逢源。――陳垣《時(shí)不待人,努力讀書(shū)》
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