現(xiàn)代有沒有一些道德高尚的人新聞或例子，最好是一些外國的，現(xiàn)代的一些人物

品德高尚的人物事例有： 1、孔融讓梨 孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。他年幼時(shí)，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。父親問他原因，他說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的?！焙髞?，“孔融讓梨肆穗廳”成為團(tuán)結(jié)...

品德高尚的人物事例有： 1、孔融讓梨 孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。他年幼時(shí)，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。父親問他原因，他說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的?！焙髞?，“孔融讓梨”成為團(tuán)結(jié)友愛的...

什么類型的啊

很久以前，有一位非常富有的商人，在他年事已高時(shí)，便決定把家產(chǎn)分給三個(gè)兒子，但在分財(cái)產(chǎn)之前，他要三個(gè)兒子去游歷天下做生意。臨行前，他告訴孩子們：“你們一年后要回到這里，告訴我你們?cè)谶@一年內(nèi)，所做過...

我國古代立德、品德高尚的人大概有:一是孔子。他是儒家思想的創(chuàng)始人，其主張的 “仁者愛人，和而不同"，″二人行，必有吾師"及以″仁"為核心，以″復(fù)禮"為目的思想，其立德、品德至高尚的修養(yǎng)之人也。二是...

師德師風(fēng)是教師行業(yè)備受社會(huì)關(guān)注的主要方面，個(gè)別教師的個(gè)別行為給教師行業(yè)抹黑，很多人以偏概全，直接否定整個(gè)教師行業(yè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，也是目前挽回教師形象的重要舉措。 作為教師，如何樹立良好的師德，...

品德高尚的人物事例有： 1、孔融讓梨 孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。他年幼時(shí)，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。父親問他原因，他說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的?！焙髞恚翱兹谧尷嫠了霃d”成為團(tuán)...

林肯是美國歷任總統(tǒng)中最具幽默感的一位。 有人認(rèn)為林肯對(duì)待政敵的態(tài)度不夠強(qiáng)硬，對(duì)他說：“你為什么要讓他們成為朋友呢？你應(yīng)該想辦法消滅他們才對(duì)。”“我難道不是在消滅政敵嗎？當(dāng)我使他們成為我的朋友時(shí)...

剛正不阿;威武不屈;虛懷若谷;高風(fēng)亮節(jié); 疾惡如仇;冰清玉潔;忠貞不渝;冰壺秋月; 德才兼?zhèn)?不恥下問;百折不撓;光明磊落; 光明正大;正大光明;堂堂正正;忠心耿耿; 德高望眾;鞠躬盡瘁;大公...

19055月京張鐵路總局工程局立陳昭總辦詹佑辦兼總工程師1906詹佑升總辦兼總工程師詹佑清楚知道任務(wù)艱巨性首先必須頂住自各面冷嘲熱諷:說自量力花幾錢罷甚至說膽妄給美師諾索樸夫信說:京張工程失敗我幸工程...