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張老師通過“瑪麗的故事”來引發(fā)兒童對(duì)道德判斷問題的思考，探討與交流，其運(yùn)用的是榜樣示范法。（ ?）

2024-01-05 18:13

張老師通過“瑪麗的故事”來引發(fā)兒童對(duì)道德判斷問題的思考，探討與交流，其運(yùn)用的是榜樣示范法。（ ?）A、正確 B、正確

1個(gè)回答

2024-01-05 21:44

解析：

本題考查德育方法。說服教育法是指通過擺事實(shí)、講道理使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法?；痉绞桨ǎ海?）語言說服：是指用文字語言進(jìn)行說服教育的方式，如講解、報(bào)告、談話、討論、辯論、讀書指導(dǎo)等；（2）事實(shí)說服：是指用事實(shí)進(jìn)行說服教育的方式，主要包括參觀、訪問和調(diào)查等。題干中，教師讓學(xué)生探討與交流，體現(xiàn)的是說服教育法。

故表述錯(cuò)誤。

1個(gè)回答2024-01-05 16:25

B 解析：本題考查德育方法。德育方法是指為達(dá)到德育目的在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和。它包括：（一）說服教育法；說服教育法是指通過擺事實(shí)、講道理使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成...

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如何運(yùn)用榜樣示范法？

1個(gè)回答2024-02-27 01:18

（1）選好示范榜樣。具有先進(jìn)性，時(shí)代性，典型性，三種：教育者示范，偉人及英雄模范人物示范，優(yōu)秀學(xué)生示范。（2）理解榜樣精神實(shí)質(zhì)。（3）激起仰慕之情。（4）調(diào)節(jié)行為，提高境界。

判斷空間三角形是否相交，并用OPENGL編程演示求交結(jié)果。求思路

0個(gè)回答2022-09-28 23:28

榜樣示范法的介紹

1個(gè)回答2024-02-16 22:32

榜樣示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學(xué)生，促使其形成優(yōu)良品德的方法。

5分。求一位判斷瑪麗蘇的高手，希望能夠判斷我寫的是不是瑪麗蘇文！

1個(gè)回答2022-09-22 05:10

如果你喜歡瑪麗蘇，可以聯(lián)系我。如果希望你的文不是瑪麗蘇的話，那就算了。自身對(duì)瑪麗蘇文的了解不多，但是看過很多或經(jīng)典或爛俗的蘇，大致的判斷還做得到，謝謝！

怎么判別瑪麗蘇

1個(gè)回答2022-10-01 11:17

瑪麗蘇即在同人文中虛構(gòu)出一個(gè)真實(shí)劇情中沒有的主角，此主角往往很好很強(qiáng)大，與真實(shí)劇情中的人氣角色糾纏不清，曖昧不斷，桃花朵朵開。現(xiàn)在，瑪麗蘇還不光指同人文作者的自戀心態(tài)現(xiàn)象，也指原創(chuàng)文作者的心態(tài)現(xiàn)象。另...

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瑪麗蘇是什么意思，為什么這么多的人討厭瑪麗蘇

1個(gè)回答2023-01-31 14:41

瑪麗蘇不光指同人文作者的自戀心態(tài)現(xiàn)象，也可用來指原創(chuàng)文作者的自戀心態(tài)現(xiàn)象。是作者為了滿足自我欲望（通常是戀愛欲、財(cái)富欲、權(quán)利欲、強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲）和虛榮心而創(chuàng)造的自我替代品。

通過樹立榜樣并引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)榜樣以規(guī)范幼

1個(gè)回答2024-03-04 16:24

【答案】C 【答案解析】本題考查對(duì)榜樣激勵(lì)法的掌握。

如何判斷一個(gè)人是不是靈性通靈人？

1個(gè)回答2024-01-24 16:02

人活在世會(huì)遇到各種各樣的人，我們每天都在接觸各種各樣的人，工作中、學(xué)習(xí)中、游玩中等等。人和人又是不同的，擁有靈性的人，首先毋庸置疑，他是一個(gè)有大智慧的人。根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)歷，我整理了靈通的人的一些特...

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如何通過聽來判斷讀音？