歐幾里得的故事

曾經(jīng)有一個(gè)年輕人提出向歐幾里得學(xué)習(xí)幾何，歐幾里得答應(yīng)了他的要求。年輕人跟隨歐幾里得學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，產(chǎn)生了畏難怕苦的情緒。有一次，他向歐幾里得提出了一個(gè)問(wèn)題：歐幾里得先生，我這么辛苦地學(xué)習(xí)幾何學(xué)，在我學(xué)成后，我會(huì)得到什么呢？歐幾里得聽(tīng)了后，沒(méi)有直接批評(píng)他，而是對(duì)身邊的侍者說(shuō)：快去拿三個(gè)金幣給這位先生，他想在學(xué)習(xí)中獲取實(shí)惠。說(shuō)完年輕人滿臉通紅。

歐幾里得是古希臘數(shù)學(xué)家，是歐氏幾何的創(chuàng)始人，歷史上稱為幾何學(xué)之父。

歐幾里得把畢生的精力獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。他一生刻苦鉆研，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，他在科學(xué)事業(yè)上的偉大成就，正是通過(guò)他辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。他始終反對(duì)不想付出辛勤勞動(dòng)，而指望通過(guò)走捷徑、投機(jī)取巧來(lái)取得成績(jī)的治學(xué)態(tài)度。