老師要求我們每上一節(jié)都要講一個(gè)地理小故事，有什么好的故事？而且得短，我可不想在講臺(tái)上講好長的時(shí)間

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1.牛郎織女與星空?qǐng)D
民間傳說,織女下凡與牛郎過著男耕女織的自由生活,王母聞?dòng)嵑髲?qiáng)行將織女帶回天宮,牛郎挑選著孩子追上天,狠心的王母又用金釵劃出一道天河（銀河）把他們隔開.仰望夜空,天琴座的織女星與鄰近兩顆較暗的恒星組成三角形,很象織布的梭子,天鷹座的牛郎星與兩顆暗星組成“一”字狀,象是牛郎用扁擔(dān)挑著兩個(gè)孩子.銀河的走向與牛郎織女星的連線相垂直,就象把他們分隔在“河”兩岸.學(xué)生聽了這個(gè)故事再去觀察星空,就容易辨認(rèn)出這兩顆恒星和幾個(gè)星座.
2.火燒葫蘆峪與氣旋
三國后期,諸葛亮北伐中原、六出祁山.一次將司馬懿父子及所率魏軍困在葫蘆峪.遍山燃起大火,欲將敵方全部燒死.司馬父子自度難逃此劫,抱頭痛哭等死.不料突然一場(chǎng)大雨澆滅了山火,司馬氏得以死里逃生.這場(chǎng)雨其實(shí)不是什么“天意”,恰恰是諸葛亮自己制造的.熊熊的大火使此山區(qū)的近地面空氣受熱上升,氣壓降低.低氣壓區(qū)形成氣旋,其中心因空氣上升冷卻凝結(jié)而降雨.就是說,葫蘆峪里下了一場(chǎng)氣旋雨.諸葛亮雖然通曉天文地理,但畢竟缺乏現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),不識(shí)“氣旋”是怎么回事,否則,他可能會(huì)用另外的戰(zhàn)術(shù)來殲滅魏軍.
3.借東風(fēng)與季風(fēng)
赤壁之戰(zhàn)前夕,周瑜調(diào)兵遣將,打黃蓋.獻(xiàn)連環(huán)計(jì),為火燒曹軍精心準(zhǔn)備.突然間,他想起自己竟然疏忽了一件大事,一下子急出病來.諸葛亮借探病之機(jī),挑明周瑜的病根是“只欠東風(fēng)”,并應(yīng)允借東風(fēng)相助.周瑜為什么“欠”東風(fēng)呢?因?yàn)槌啾诠艖?zhàn)場(chǎng)在我國東部季風(fēng)區(qū).當(dāng)時(shí)正值隆冬,盛行西北風(fēng),極少刮東南風(fēng).曹營在江北,東吳在江南,用火攻反會(huì)燒了自家.周瑜焦急是有道理的,它符合氣候規(guī)律性.而所謂“借”東風(fēng),其實(shí)是諸葛亮預(yù)測(cè)到冬至前后短時(shí)間天氣反常現(xiàn)象,故弄玄虛而已.由這則故事能自然地引出季風(fēng)、氣候、天氣等概念.
4.德軍潛艇與密度流
第二次世界大戰(zhàn)期間,德軍潛艇經(jīng)常從地中海出入直布羅陀海峽,在大西洋襲擊盟軍.盟軍吃了幾次虧,便派戰(zhàn)艦守住海峽,用聲納監(jiān)聽,計(jì)劃一聽到潛艇的馬達(dá)聲便用深水炸彈將其炸毀.監(jiān)聽多日,毫無聲響,德軍潛艇竟神不知鬼不覺地溜出海峽,出現(xiàn)在大西洋中.原來,直布羅陀海峽表層海水由大西洋流入地中海,底層海水由地中海流入大西洋.德軍利用這一點(diǎn),過直布羅陀海峽時(shí),關(guān)閉所有的機(jī)器,借助海流而行,盟軍守株待兔卻讓“兔子”在眼皮底下溜了.這股海流屬