一字毀千軍的故事給了你什么啟示，用成語來概括

差之毫厘,謬以千里

失之毫厘差之千里 追問：老師是用成語來概括

在生活中我們做事一定要仔細(xì)，一個(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)毀掉大局。

做事不能馬虎，也許一念之差，就全面失敗。

古文 　　惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種，我樹之成，而實(shí)五石。以盛水漿，其堅(jiān)不能自舉也。剖之銷游以為瓢，則瓠落無所容。非不呺然大也，吾為其無用而掊之?！鼻f子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善為不...

愚公移山 ? ?堅(jiān)持

國文老師的深情朗誦使我對(duì)文學(xué)更有興趣。大致的中心意思就是老師的朗誦影響我對(duì)文學(xué)的興趣。你最好再結(jié)合前后文看看概括時(shí)中心應(yīng)該放在哪兒。全文重點(diǎn)是寫老師還是我，然后再抓住這個(gè)中心概括就可以了。 青少年要多...

做事要認(rèn)真，不要把字寫錯(cuò)，否則再好的事情也會(huì)失敗的。

古文 　　惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種,我樹之成,而實(shí)五石.以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也.剖之以為瓢,則瓠落無所容.非不呺然大也,吾為其無用而掊之.”莊子曰：“夫子固拙于用大矣.宋人有善為不龜手之...

孔子周游列國時(shí)，路過呂梁瀑布。它從高處傾瀉下來，水聲訇訇。這時(shí)孔子看見一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是輕生，就急忙叫一名弟子去救他 ?？伤查g那老者竟又重現(xiàn)在百步之外。他白發(fā)飄飄邊走邊唱，神形瀟...